發(fā)布時(shí)間: 2016年07月13日
見考官就緊張,怎么辦?
第一,考官很nice,不要被他們瓦藍(lán)瓦藍(lán)的眼睛電倒。放輕松會(huì)讓你的雅思口語考試加分,吸引力法則告訴我們只要你心里時(shí)刻臆想著這份成功,這份成功就會(huì)給予你動(dòng)力走向成功,所以,一定要保持平靜和自信。
第二,沒有人愿意接受別人的cold welcome,所以在考試的過程中你不妨帶著warm smile,這樣會(huì)讓整個(gè)雅思口語考試進(jìn)展的比較融洽愉快,積極的心態(tài),會(huì)給予你語言的靈感,右腦這時(shí)就會(huì)十分給力了。The IELTS speaking test is a test of your spoken English language ability. 這句話的關(guān)鍵詞是,language ability,而不是test,這樣我們不妨把雅思口語考試當(dāng)做是一個(gè)talk show節(jié)目, 你的examiner 就是host,要想使整個(gè)talk show 進(jìn)展的非常順利,關(guān)鍵就是表現(xiàn)出你的willingness to talk。
一緊張,沒有聽清楚考官提的的問題?
第一,如果單單是因?yàn)榫o張,沒有聽清楚問題,儒家思想不可拋--不恥下問,當(dāng)然,問也是有學(xué)問的,雅思口語考試問題,學(xué)生怎樣問考官也是一門學(xué)問。
場景一,當(dāng)你沒有聽懂時(shí),可用:
Could you please rephrase that question/topic?
I’m not exactly sure what you mean…
場景二,當(dāng)你對(duì)考官所提問的內(nèi)容不熟悉或完全沒有聽說過時(shí),可用:
I’m not exactly sure how to answer that question, but (perhaps)…
That’s rather difficult question, but (maybe)…
I’m sorry, but I don’t know much about…
第二,如果你一來二去依舊聽不懂或聽不清,那多半是你的聽力也有待于提高,一個(gè)很好的聽力者才會(huì)是一個(gè)很好的口語表達(dá)者。聽說讀寫從不分家,你要給力地復(fù)習(xí)了,并且慢慢要開始適應(yīng)各種不同的語音,因?yàn)榭脊倏刹粏螁问莵碜杂?。因此分?jǐn)?shù)給不給力就看你平時(shí)賣不賣力了。
說的說的卡殼了,也可以理解為我們所說的mental block,怎么辦?
第一,這時(shí)候最忌諱你就是保持無語狀態(tài),出現(xiàn)冷場情況,我們有很多話可以用來搪塞~
You see/ you know…
How shall I put it…
That is difficult to say, but I guess…
Let me see if I can gather my thought for a moment…
Just give me a second to collect my thought。
建議把這幾句話無錯(cuò)誤地死記硬背下來,有的甚至可以合并使用,這樣就會(huì)留給自己一點(diǎn)時(shí)間整理思路。雅思口語萬能模板的合理引用可以幫助學(xué)生解決卡殼的問題。所以給不給自己留余地,完全由你自己說了算。
第二,有時(shí)可以用一些表示猶豫的詞語來避免可能出現(xiàn)的冷場。常用的有:er,erm,uh,and,right,yeah, oh right。當(dāng)然,這些是絕對(duì)不能頻繁使用的。
交談完畢了,不知道該如何收場,考官會(huì)喊停嗎?
時(shí)刻記住,參加考試的人是你,去贏分的人是你,運(yùn)籌帷幄的還是你,所以為了避免虎頭蛇尾,你最好這樣做:
場景一:如果論證完畢,你可以詢問考官是否還需補(bǔ)充其他信息時(shí):
Have I given you enough information?
Is that all you’d like to know?
場景二:你認(rèn)為自己已將所知道的都表達(dá)清楚了,再無補(bǔ)充時(shí):
I’m afraid that’s about as much as I know。
I think that’s all。
I can’t think of anything else right now…
Is there anything else you wish to know?
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