如何分配好考研英語復(fù)習(xí)時間

如何分配好考研英語復(fù)習(xí)時間？ 這是一個普遍問題，三分鐘熱度讓同學(xué)們的英語備考節(jié)奏放緩，效果不佳。

具體每日的復(fù)習(xí)時間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時間為兩小時以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計劃持之以恒很重要。

具體到每一天來講，早上可以抽出三十到四十分鐘的時間來進(jìn)行晨讀，基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，主要以詞匯和語法為主，另外，每天必須精讀一篇文章(這個文章可以選題源文章，也可以選我們早幾年的真題，比如說86-02年的真題)，不斷往前推進(jìn)。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時，可以抽出一點時間把前一天的復(fù)習(xí)任務(wù)進(jìn)行一個回顧，然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計劃。

考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍。考研英語復(fù)習(xí)過程中，我們完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯，只需要將大綱規(guī)定的考研詞匯研究透徹即可。

語法是很多同學(xué)的弱項環(huán)節(jié)。語法不過關(guān)，詞匯攻底再扎實，我們也不能準(zhǔn)確的把握文章中作者想要傳達(dá)的含義，進(jìn)而讀不懂文章，做不對題目。所以詞匯和語法一定要兩手抓。此外，每天除了背單詞、鞏固語法知識外，還要有一定閱讀量的輸入。通過做閱讀，去檢驗單詞和語法的掌握程度，同時逐步提高我們的閱讀能力。

學(xué)習(xí)資料是學(xué)習(xí)我們的向?qū)В龑?dǎo)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以選擇正確的資料，就表示擁有了正確的學(xué)習(xí)方向，方向?qū)α?，才代表能夠?qū)崿F(xiàn)好的學(xué)習(xí)效果。在這里，給大家重點推薦以下基本參考用書：在詞匯方面，給大家推薦名師劉一男老師的《詞匯速記指南》，何凱文老師的《考研英語必考詞匯》，關(guān)于語法長難句方面給大家推薦《長難句解密》《同源外刊時文精析》，《考研閱讀理解思路解析》《考研英語寫作高分攻略》等。

大家都知道真題是最重要的參考資料，需要認(rèn)真、反復(fù)的研讀和總結(jié)。我們可以把歷年真題分為三部分：1986-1995年(32篇)，96-02年(34篇)，03-14年(48篇)總共加起來有104篇文章，把這一百多篇文章全部超精讀。這里建議大家86-95年做一遍，96-02年做兩遍，03-13年至少做三遍。其中近兩年的真題12，13年的也可以留出來放在考前沖刺階段來進(jìn)行模擬檢測。

結(jié)合自學(xué)的方式，這樣才能使學(xué)習(xí)效率最大化。一方面，參加輔導(dǎo)班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。多人一起學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)間可以相互交流心得體會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最關(guān)鍵的一點是，輔導(dǎo)老師將教會大家掌握各種解題技巧，針對性強。讓大家在最短的時間內(nèi)獲得最大提高;另一方面，課外自學(xué)是必不可少的，很多同學(xué)報了班就把考研任務(wù)交給輔導(dǎo)老師了，聽完覺得收獲很大，但課后不去及時溫習(xí)，不去加深記憶，結(jié)果造成消化不良，自我感覺相當(dāng)良好，其實一切只是錯覺。此外，對于基礎(chǔ)非常薄弱而復(fù)習(xí)時間又相對有限，邊工作邊考研的同學(xué)來講，建議選擇一個適合自己的輔導(dǎo)班，像我們網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)課程更適合大家，因為網(wǎng)絡(luò)課程不但學(xué)習(xí)不限時間、地點，而且可以反復(fù)聽課，更便于同學(xué)強化學(xué)習(xí)效果。

希望大家都有一套私人定制式的高效復(fù)習(xí)法，這樣才會大跨步地前進(jìn)。

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