發(fā)布時(shí)間: 2016年07月04日
雅思考試,有沒有“標(biāo)準(zhǔn)口音”?
中國學(xué)生在準(zhǔn)備雅思口試時(shí),常會(huì)問“考官喜歡怎樣的口音?”其實(shí),雅思口語考試沒有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)口音”,考生沒必要非去模仿標(biāo)準(zhǔn)的英國英語(the standard Queens English)??忌鷰Э谝?,只要不影響考官對你的回答的理解,就沒有關(guān)系。
依我看,中國考生最大的問題在于發(fā)音。中文和英文的發(fā)音方式很不一樣,中文基本都以元音結(jié)尾,英文則有很多單詞以輔音結(jié)尾。比如book這個(gè)詞,應(yīng)該以k這個(gè)輔音結(jié)尾,但很多學(xué)生不自覺地會(huì)加上個(gè)元音;又如spelt這個(gè)單詞,其中有兩處兩個(gè)輔音連在一起發(fā)音,有的中國學(xué)生就不會(huì)發(fā)了,一定要在兩個(gè)輔音當(dāng)中加個(gè)元音。
再有就是哪些單詞的發(fā)音該輕哪些該重,中國學(xué)生不很注意。比如一句:My mother is an aircraft engineer.其中的mother、aircraft、engineer三個(gè)詞是句子的靈魂,必須重讀突出,而其他詞只是用來連接整句句子的,要輕讀。在這個(gè)句子里,還有連讀,這也是中國學(xué)生容易忽略的。忽略連讀,發(fā)音會(huì)顯得很生硬。
使用詞語須自然易懂
不要說一般人聽不懂的專業(yè)術(shù)語,不會(huì)用英語表達(dá)的可以通過解釋、舉例等方式繞著彎子進(jìn)行說明,或者干脆放棄不說。許多人把口語不好歸罪于詞匯量太少,認(rèn)為"巧媳婦難為無米之炊",實(shí)際上有幾千詞就夠"炊"的了(簡明朗文的英文解釋以及美國之音特別節(jié)目所用詞匯都非常有限)。
假如把一位未受教育的澳大利亞老太太十天內(nèi)所說過的話記錄下來,其詞匯量也許不超過一千!但任何人都不會(huì)懷疑她的英語口頭表達(dá)能力。
語法并非絕對重要
在這一點(diǎn)上,母語為英語的人(native English speaker)與我們母語為漢語的人看法上有差異。講英語時(shí),前者關(guān)注的是語法錯(cuò)誤對理解所產(chǎn)生的影響,信息交流是否受到阻礙;后者則更關(guān)心是否違反了英語的語法規(guī)則,關(guān)心語言形式的完整性。
事實(shí)上,用詞失誤比語法失誤更能造成考官的理解障礙。因此,對詞義的把握比對語法規(guī)則的把握更為重要。說話時(shí)盡量做到可理解、可接受以及不冒犯人。當(dāng)然,重復(fù)最基本的語法錯(cuò)誤也是不能容忍的,譬如"she"說成"he","I am"說"I is"等。我們往往對語法規(guī)則了然于心,然而出口便錯(cuò),這不是說話時(shí)忘記了語法規(guī)則的問題,而是缺乏專門的、有針對性的訓(xùn)練。
評分有時(shí)會(huì)復(fù)核
考試結(jié)束時(shí),不要問“我會(huì)得幾分?”之類的問題,即便我已經(jīng)給你打好了分?jǐn)?shù),也不會(huì)告訴你。
雅思口語考試是主觀打分,因此,雅思主辦機(jī)構(gòu)為保證打分公正、準(zhǔn)確做了大量工作。一般來說,如果一個(gè)考生前三項(xiàng)(聽力、閱讀、寫作)的得分是6分,而口語是4分或者8分,考試主辦方會(huì)在10天到兩個(gè)星期后,再請高一級別的考官復(fù)聽一遍考生口語考試當(dāng)天的錄音,重新打分。
以上就是關(guān)于雅思口語考試常見問題及評分情況的介紹,希望對同學(xué)們能有所幫助。在雅思口語考試中,有些口音還是沒有關(guān)系的,畢竟流利地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)還是重點(diǎn)。
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