發(fā)布時間： 2016年06月28日
(一) 合理安排每天復習時間
對于考研英語的基礎復習，每天的復習時間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學們英語基礎好壞，都必須保證每天花在英語復習上的時間為兩小時以上。由于英語復習具備連貫性，所以定下計劃持之以恒很重要。 具體到每一天來講，早上晨讀時間的40分鐘當然屬于英語;此外，上午從 10點30分左右可以開始正式的英語復習，堅持一個半小時。在春季基礎階段，重要的復習內容應安排為詞匯和語法，堅持每天兩篇閱讀，每日如此推進，日日不斷。每天進行新內容的同時，在第二天可以用一點時間(半小時內)翻閱一下昨天的復習任務，然后再進行當天的復習計劃。
(二) 把握復習重點內容
1. 詞匯 英語基礎階段以記憶詞匯為主。在備考實踐中，很多同學記憶詞匯都是抱著一本單詞書從"A"開始背起，一兩個月過去了，還是在背“A”的前幾頁，沒有任何效果還白白浪費了時間。人的記憶周期大約一個多月，按這種方法記到字母Z的時候，如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞，背到后來前面的詞就已經忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個工作量也是相當大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學，可見方法對詞匯學習的重要性。美國著名教育心理學家奧蘇貝爾提倡有意義學習，即在新知識與學習者認知結構中已有的適當概念之間建立非人為的、實質性聯(lián)系。如劉一男老師從詞源學角度，利用初中所學的基礎詞匯，在同學們原有的單詞貯備與新單詞之間架起一座有意義的、符合自然規(guī)律的橋梁，理解與重復雙管齊下，達到事半功倍的記憶效果，并且將新知識有效地保留在長時記憶，逐漸內化為同學們的能力。
2. 語法 語法是很多同學的薄弱環(huán)節(jié)。語法薄弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達出的意思做出正確的反映，會造成信息鏈的斷裂，而只有當你分清了句子的結構之后，才能將閱讀、作文等內容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點：單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點，其實有三點都涉及到了語法。因此加強語法的掌握力度可以有效拉高英語得分。
3. 閱讀 查閱考研英語歷年真題，不難發(fā)現(xiàn)閱讀在考研英語中所占的比例乃重中之重，正所謂“得閱讀者得天下”。誠然，豐富的詞匯和扎實的語法對閱讀能力的提高非常重要，但是詞匯加語法不等于閱讀能力，尤其是考研英語閱讀重視考查同學們掌握文章中心思想的能力，中心思想引領細節(jié);因此，考研閱讀關鍵在分析，分析原文、題干、選項，分析解題思路、分析命題人出題思路，輔之以相應的解題技巧，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。 此外，考研英語閱讀主要來源于科技類、經濟類、管理類、人文類，尤其是社會科學類文章在閱讀題中占比重較大。近幾年來，考研真題幾乎都摘自英美國家的一些期刊報紙。比如《紐約時報》、《商業(yè)周刊》、《衛(wèi)報》、《經濟學家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評。如果能夠堅持看這些期刊，了解相應的背景知識，對于考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。
(三) 參考資料
學習資料是學習向導，引導同學們的學習內容，所以選擇正確的資料，就表示擁有了正確的學習方向，方向對了才代表能夠實現(xiàn)好的學習效果。在這里，文都為大家推薦以下基本參考用書：劉一男老師的《考研詞匯速記指南》;何凱文老師的《長難句解密》、《閱讀思路解析》、《寫作高分攻略》等。
(四) 有效利用輔導班
英語復習方面，不少同學都選擇了報班。在上輔導班之前，同學們最好對詞匯、語法這兩項有一定的了解，至少翻過一些參考書，這樣聽課的效果相對好一些。 同時，輔導老師推薦大家采取參加輔導班結合自學的方式，即上輔導班之前預習，課后及時復習消化課程筆記，這樣才能使學習效率最大化。 一方面，參加輔導班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進入學習狀態(tài)。多人一起學習，有良好的學習氛圍，同學間可以相互交流心得體會，學習經驗。最關鍵的一點是，輔導老師將教會大家掌握各種解題技巧，針對性強。讓大家在最短的時間內獲得最大提高。 另一方面，課外自學是必不可少的，很多同學報了班就把考研任務交給輔導老師了，聽完覺得收獲很大，但課后不去及時溫習，不去加深記憶，結果造成消化不良，自我感覺相當良好，其實一切只是錯覺。
總之，未雨綢繆，合理規(guī)劃，加上科學的學習方法，不懈的堅持努力，循序漸進，夢想就在彼岸!
以上就是新東方在線小編為大家整理的考研英語一復習方法的相關信息，希望對大家有所幫助。
熱門推薦：
一站式課程咨詢服務平臺
