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發(fā)布時(shí)間: 2016年06月24日

2016《托?!房荚嚳谡Z(yǔ)技巧:內(nèi)外兼修得高分

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托??谡Z(yǔ)技巧:語(yǔ)言表達(dá)的“外包裝”

關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)“外包裝”的問題,考生們已經(jīng)給予了足夠的重視,很多人都專門地練習(xí)或系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過發(fā)音。但需要注意的一點(diǎn)是,TOEFL iBT的口語(yǔ)考試是電腦錄音,評(píng)判者是通過聽錄音來做分?jǐn)?shù)評(píng)估的,所以, “說得快”未必是件好事,“說得清楚”才是重點(diǎn)??紤]到評(píng)卷者可能會(huì)產(chǎn)生的“聽覺疲勞”,表達(dá)時(shí)的“斷句”以及重點(diǎn)詞匯在重音和語(yǔ)調(diào)上的突出,就成了有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以考生們表述時(shí)不要一味求快,而要注意斷句、重音和語(yǔ)調(diào)。我們以下面的句子為例來具體說明:

The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China。

這是一個(gè)在口語(yǔ)表述中頗顯功力和水平的句子,但若一口氣把它說完,句子的美感就體現(xiàn)不出來了,而且在錄音的情況下還可能會(huì)讓評(píng)卷者無法聽清楚,于是我們需要借助斷句和重音來表達(dá)。下面筆者便用“/”作為斷句的標(biāo)志,用“〉”表明重音,來重新處理上面的句子:

The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China。

大家可以試著按照標(biāo)志重讀這個(gè)句子。其中重音處可以著重誦讀;斷句處則可以稍作停頓,或者是拉長(zhǎng)詞的讀音,比如我們?cè)谧xwall的時(shí)候拉長(zhǎng)讀音,在 greatest 和structure后則稍作停頓,這樣整個(gè)句子聽起來就更加容易理解,因?yàn)槲覀儼丫渥拥膸讉€(gè)意群劃分開了:The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China. 所以,為了使表達(dá)效果更好,使語(yǔ)言聽起來更加悅耳,我們不但要注意發(fā)音,還要注意說話時(shí)的重音和斷句。

托福口語(yǔ)技巧:語(yǔ)言表達(dá)的“實(shí)效性”

每個(gè)考官在悅耳的聲音背后更想吸納入耳的是有組織、有意義的詞句。因而,對(duì)語(yǔ)言表達(dá)更進(jìn)一步的要求也接踵而至,即說話的“實(shí)效性”,包括思維邏輯、語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量。下面筆者就以口語(yǔ)考試的具體題目來進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。

口語(yǔ)考試的第一題和第二題是獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù),大家需要做的是就自己的經(jīng)歷或想法來回答問題。題目主要涉及日常生活和一些社會(huì)現(xiàn)象,準(zhǔn)備時(shí)間15秒,答題時(shí)間45秒。這一類型的考試形式和面試比較相似。從時(shí)間上看, 15秒的準(zhǔn)備時(shí)間形同虛設(shè),因?yàn)檫@么短的時(shí)間根本無法讓考生醞釀出好的答案來。要想在面試中表現(xiàn)得好,必須事先有所準(zhǔn)備,同樣道理,要想在這兩個(gè)題目上獲得高分,預(yù)先的素材準(zhǔn)備也是必不可少的。正所謂:

有備無患,胸有成竹。信心百倍,微笑說話。

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