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發(fā)布時(shí)間: 2016年06月15日

英語四六級(jí)考試如何利用好往年真題

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大學(xué)英語四六級(jí)考試如何利用好往年真題

四、六級(jí)考試與其他考試一樣,利用真題復(fù)習(xí)對(duì)提高成績有很重要的作用,如果考生能夠把真題吃透,融會(huì)貫通,那么復(fù)習(xí)效果就會(huì)達(dá)到立竿見影的效果。

理由一:通過歷年真題,熟悉考試出題思路,讓自己的復(fù)習(xí)更加有的放矢。

對(duì)于四、六級(jí)考試,每次考試大綱基本不會(huì)有太大的變化,所以通過熟悉歷年真題,能在了解和熟悉考試題型的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步熟悉和掌握出題老師的出題思路、方向、重點(diǎn),進(jìn)而全面把握復(fù)習(xí)要點(diǎn),對(duì)考生的復(fù)習(xí)會(huì)有很大幫助,更能做到有的放矢,提高復(fù)習(xí)效率。

做真題的過程中,首先要注意繼續(xù)鞏固英語基礎(chǔ),掌握真題中出現(xiàn)的每一個(gè)單詞、詞組和疑難句;其次要注意提高閱讀效率,要能夠把握閱讀文章的基本架構(gòu)、文章核心信息的標(biāo)志和經(jīng)常出現(xiàn)的位置,從而能迅速把握文章中心和作者態(tài)度,找到解題的主線;還要掌握正確的解題思路,認(rèn)真分析真題中的每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng),分析命題者的命題思路,從而掌握正確的解題思路。通過研讀真題,達(dá)到對(duì)真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握。

理由二:做歷年真題,總結(jié)錯(cuò)題、檢測自己的薄弱環(huán)節(jié)更重要

對(duì)于四、六級(jí)考試,歷年真題不但要靜下心來去做,希望考生能以檢測自己水平的心態(tài)去做,像正式考試一樣,在有充足時(shí)間的情況下,找個(gè)不易被打擾的環(huán)境,靜下心來去完成整套題目,不要做一題急于對(duì)答案,一定要在最后統(tǒng)一對(duì)答案,這樣不但能鍛煉應(yīng)試心態(tài),還能較真實(shí)的檢測自己的復(fù)習(xí)水平和復(fù)習(xí)效果。

同時(shí),更不能為了做題而做題,做完的真題在對(duì)答案的同時(shí),一定要整理和分析,仔細(xì)研究出題的形式,看出題思路。且一定要做錯(cuò)誤題總結(jié)。根據(jù)整理出的錯(cuò)題類型,看自己是因?yàn)轳R虎還是基礎(chǔ)不扎實(shí)才錯(cuò)的。然后根據(jù)自己整理的錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

另外,對(duì)于整理出的錯(cuò)題,建議考生隔一段時(shí)間要回頭再做一遍,看看是否還會(huì)犯上次的錯(cuò)誤,這樣不斷的反復(fù)強(qiáng)化,才能起到記憶和提升的作用。

理由三:歷年真題,可適當(dāng)作為背誦的題材

對(duì)于四、六級(jí)考試,考試的目的并非簡單的拿到一個(gè)分?jǐn)?shù),更是自己英語綜合水平體現(xiàn)。英語綜合水平的提高可以在得分上更勝一籌,那么精彩的語句,整齊的句型都可以為你的得分添彩。真題因?yàn)閷I(yè)和全面,可以作為考生背誦的題材。其中閱讀等題目中不乏有含金量很高的句式、句型,都可以拿來用在寫作上。還有真題的詞匯,也可以不斷加強(qiáng)。

理由四:建議以最近時(shí)間的真題為復(fù)習(xí)重點(diǎn),考前2個(gè)月開始重點(diǎn)研究

老師建議廣大考生,真題在考前2個(gè)月開始練習(xí),同時(shí)精做閱讀,快速學(xué)習(xí)詞匯;然后同步堅(jiān)持每天練習(xí)聽力,剛開始可以根據(jù)歷年真題中的聽力原文反復(fù)練習(xí),堅(jiān)持一段時(shí)間之后,可以比對(duì)VOA慢速聽力和BBC的聽力材料進(jìn)行學(xué)習(xí),堅(jiān)持兩個(gè)月,聽力會(huì)有很大的進(jìn)步。

嚴(yán)格按照時(shí)間做完練習(xí)之后,反復(fù)研究真題,平均5-6天研究一套,并且自己要制定計(jì)劃,經(jīng)常復(fù)習(xí)。同時(shí),希望大家先以近期考試真題為主,時(shí)間充許的情況下,再做更早一點(diǎn)時(shí)間的。

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