你知道這些雅思口語的發(fā)音誤區(qū)嗎? - 雅思口語

大本鐘 or女神像?

是否英式發(fā)音比美式發(fā)音更受歡迎?這是一個(gè)很奇怪的問題，但是如同地球引力一樣吸引著無數(shù)的雅思考生。對(duì)這個(gè)問題，筆者的第一反應(yīng)是：它們不都是英語嗎?就算其中之一更受考官歡迎，又有多少人能說得如native speaker一樣呢?在教學(xué)中我聽到同學(xué)們最多的疑惑點(diǎn)是：這是British Council所組織的考試，我是不是應(yīng)該努力去迎合英國人?去模仿英音呢?

首先，想去迎合別人是弱者的心理。不管你的發(fā)音如何，你說的是不是英語?巴基斯坦人說的英語又怎么了?其次，考官不僅僅是英國人，英國人也分南方人、北方人、蘇格蘭人、威爾士人、北愛爾蘭人，不一而足?，F(xiàn)在，許多機(jī)構(gòu)聘IELTS考官授課，注明不要美國人。同樣是說英語，并可以擔(dān)任IELTS考官的美國人，何時(shí)受到過這等待遇?對(duì)中國考生而言，后遺癥怕是又要擔(dān)心自己說的是哪國英語了?其實(shí)，仔細(xì)想想，你一定會(huì)同意你說的就是自己的英語。再者，考生的口音只要不影響理解，就不會(huì)影響評(píng)分。發(fā)音清晰與否是評(píng)分的主要標(biāo)準(zhǔn)。

如何做

首先要對(duì)口語進(jìn)行客觀、合理的分類：

一是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;

二是準(zhǔn)確的表達(dá)。

如何練

雅思專家分析發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)員的誤區(qū)存在于以下兩個(gè)方面：

一是盲目地讀課文，認(rèn)為這就是練習(xí)口語;

二是盲目地跟讀光盤、磁帶，認(rèn)為只要跟讀就能夠糾正發(fā)音。

我相信這是眾多烤鴨非常煩惱的事情——練了半天但就是沒有多少效果，考口語時(shí)依然我行我素的發(fā)著奇怪的音，世界上最痛苦的事莫過于此。筆者也曾經(jīng)同樣為之煩惱過，起初練習(xí)語音的方法非常簡單，就是到書店買本書，然后跟著磁帶盲目地讀。喉嚨啞了，頭發(fā)白了，結(jié)果是我自己一個(gè)音，磁帶一個(gè)音，怎么模仿都不像。當(dāng)時(shí)喜歡將一個(gè)一個(gè)音標(biāo)和例詞抄在本子上，走到哪里讀到哪里。如【?】apple、mad、sad、had、cat、Jack…但絲毫沒見進(jìn)步。

為何?道理其實(shí)很簡單，我們平時(shí)說話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國見到一個(gè)賣水果的，人家問：“What can I do for you?” 我們不能簡單地回答成“Apple”, 而是應(yīng)該說成“I’m lookin’for some apples.” 因此孤立地練習(xí)音標(biāo)和單詞具有欺騙性——孤立地讀音標(biāo)或單詞都會(huì)好聽，一旦放在句子中便無法體現(xiàn)。

衡量語音好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是句子的發(fā)音!只有擺對(duì)方向才能學(xué)有所用。那么如何去練習(xí)句子的發(fā)音呢?給大家介紹句子讀法“三劍客”：連讀、失去爆破、弱讀。比如on it不應(yīng)讀成【on】【It】，而應(yīng)讀成【o】【nI】【t】, 同樣，first time中的兩個(gè)【t】應(yīng)讀成一個(gè)【t】;美國總統(tǒng)奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說中讀“must be”中的【t】不讀出聲，讀“could be”中的【d】徹底消失。因此，與其將大量精力浪費(fèi)在一個(gè)孤立的音標(biāo)上，倒不如學(xué)習(xí)如何讀好句子，畢竟這才是根本。

那么如何用英語準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想呢?首先要對(duì)口語進(jìn)行分類。口語共分為三塊：情景式口語、描述式口語、思辨式口語。要明確自己需要提高哪方面，然后再去練習(xí)。

一、情景式

情景式口語就是用英語進(jìn)行日常的交流，這里要注意小詞的運(yùn)用。比如“深紅色很適合你。”許多同學(xué)會(huì)說成“Dark red fits you.” 其實(shí)“Dark red becomes you.”更為地道，其中“become”是顏色配人的意思;“價(jià)錢寫在標(biāo)簽上。”許多同學(xué)會(huì)說成“The price is written on the tag.” 其實(shí)是“The price is marked on the tag.”，因此要注意對(duì)細(xì)節(jié)的把握。

二、描述式

描述式口語就是用英語描述一個(gè)事物。比如“a member of your family you like most”就是典型的用英語描述一個(gè)人。而多數(shù)同學(xué)也只會(huì)用“beautiful”、“handsome”、“kind”這樣的詞進(jìn)行空洞地描述，殊不知像“bushy eyebrows”(濃眉)、“reliable”(可靠)、“oversensitive”(敏感)這樣的詞語會(huì)讓口語更加精準(zhǔn)、真實(shí)和生動(dòng)。畢竟好的口語并不是滔滔不絕，而是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我真實(shí)感受。

三、思辨式

思辨式口語就是用英語就某一問題進(jìn)行自我觀點(diǎn)的闡述。比如：

“Some people think TV has a positive effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and explain why.”

這就是一個(gè)典型的思辨式口語話題。在表明觀點(diǎn)時(shí)，許多同學(xué)會(huì)說“I think”或“in my opinion”。但有更好的說法如“Frankly I think…”、“I mean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”, 還可以用“I’m with you on that.”、“I’m not so sure really.”來更好地表達(dá)。

以上的方法希望能對(duì)糾結(jié)于英語發(fā)音的烤鴨有所幫助，最后雅思專家建議考生們?cè)诰毩?xí)如何讓自己英文發(fā)音說得更地道的同時(shí)，也要多關(guān)注自己說的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，在考試中才能有更加出色的發(fā)揮。

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