我的新概念4課程體驗(yàn)分享：生命不息，奮斗不止！

許多學(xué)習(xí)新概念英語的同學(xué)都希望自己能夠?qū)W完全部四冊，來個(gè)全滿貫，但是又有多少人是堅(jiān)持到最后的呢？

本文是滬友jinning00所寫的滬江網(wǎng)校新概念4課程體驗(yàn)分享，大家既可以看到ta的新概念學(xué)習(xí)歷程，也能了解到網(wǎng)校新四課程的特色，希望這一行行真實(shí)樸素的文字能點(diǎn)燃你學(xué)習(xí)的動力。讓我們都記住：生命不息，奮斗不止?。ㄔ牡刂氛埓?gt;>）

生活永遠(yuǎn)不像偉大作品中那樣時(shí)久彌醇，也不像歷史列傳中那樣激烈洶涌，平凡的生活對于我而言，不過是輕輕的遺忘，第二日忘記第一日，第三日忘記第二日……直到我們把日子一天一天全都忘記了，就發(fā)會發(fā)現(xiàn)，記憶中沉淀下來的，全是一些刻骨銘心的畫面，早就無關(guān)那是哪一天。就像我第一次接觸新概念一樣，雖然具體的細(xì)節(jié)早已忘光，但是我對新概念英語的喜愛卻一如既往。那時(shí)候我剛剛上小學(xué)四年級，學(xué)校刮起了一陣學(xué)英語風(fēng)，母親給我報(bào)了課外補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)新概念第一冊英語。那時(shí)候每天放學(xué)了就聽一會兒新1的磁帶，因?yàn)楹芟矚g那些夸張的語音語調(diào)，覺得和平時(shí)說話很不一樣，每天跟讀模仿，從開始的單純只是覺得好玩而已，到現(xiàn)在每天聽力閱讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，大概興趣就是最好的老師吧。

之后因?yàn)檎n業(yè)的慢慢繁重，于是只學(xué)習(xí)到新2就沒有再繼續(xù)學(xué)習(xí)新概念了，也是一種遺憾吧。一直想找個(gè)機(jī)會再重新?lián)炱鹦赂拍?，把四冊都學(xué)完是我的夢想，所以這次滬江開了新概念英語的體驗(yàn)班級，當(dāng)然要報(bào)名啦。開始只是抱著聽聽看的態(tài)度，但是當(dāng)我真正接觸滬江網(wǎng)校之后才發(fā)現(xiàn)，滬江是有多么的吸引我。

以前每天上網(wǎng)的第一件事兒就是掛qq刷微博，或者上豆瓣校內(nèi)看幾個(gè)八卦貼。但是不知道從什么時(shí)候起，慢慢的每天滬江成了我必逛的地方，有時(shí)候甚至忘記了掛qq。每天打卡，用開心詞場背單詞，看滬江的各種帖子，學(xué)美劇地道的口語，慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)英語也可以很快樂，不知不覺中就學(xué)到了很多地道的口語用法。

而這次新概念4的體驗(yàn)課，給我的這種新奇的感覺更深刻。課程的一開始有兩道熱身練習(xí)，我開始以為是檢驗(yàn)我們的英語水平。后來發(fā)現(xiàn)并不是這樣，是因?yàn)檫@兩道題目和課程內(nèi)容有關(guān)，帶著問題聽課，會激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣，也會集中注意力去聽課。

在學(xué)習(xí)課文之前，滬江老師先介紹了background information，讓我們對于文章背后的文化背景有了更深層次的了解，即使是在準(zhǔn)備六級考試，也從未知道甲骨文的英語單詞拼寫，于是發(fā)現(xiàn)會背誦四六級單詞并不代表什么，我還要更虛心地學(xué)習(xí)?？倳幸恍╅喿x中你不認(rèn)識的單詞，于是拿出小本本把不認(rèn)識的生詞都仔細(xì)記錄在本上。順便說下，滬江的note功能很好用，可以導(dǎo)出txt文檔，存在電腦里，復(fù)習(xí)的時(shí)候也很方便。

接下來是放課文錄音，屏幕上顯示課文原文。因?yàn)橄肟简?yàn)下自己的聽力水平，所以并沒有看原文，發(fā)現(xiàn)一篇課文下來居然只聽懂了不到百分之六十，/(ㄒoㄒ)/~~ 果然單詞很重要，聽力要加強(qiáng)。

然后是structure analysis，我個(gè)人覺得這個(gè)部分很有用，可以把握文章的脈絡(luò)。因?yàn)槁犚郧暗挠⒄Z老師說，如果能熟練背誦新3和新4的課文，對于寫作會有很大的幫助。那么如果要想背誦好一篇文章，首先要掌握它的結(jié)構(gòu)，它的骨骼框架，才會能學(xué)習(xí)到它的精髓。了解了文章的每段大意，背誦起來才會知道它的涵義，而不是單純的死記硬背。

Structure analysis之后就是vocabulary，詞匯是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)單詞很必要。不僅要掌握它的詞義、詞性、用法，還要了解它的派生詞、同義反義詞，才會觸類旁通。這一點(diǎn)，滬江新4的詞匯講解做得很好，雖然我只體驗(yàn)學(xué)習(xí)了第一課，但是給我的感受是震撼的。

學(xué)過單詞之后，那么一定要學(xué)習(xí)的就是text analysis，分析課文中的長難句子，短語的用法。之后會把special difficulty列出來分析，分析易混淆的英語知識點(diǎn)。比如none和no one，之前我就總分不清，有時(shí)候就會用錯(cuò)，而當(dāng)我學(xué)習(xí)了這課，才知道：原來none回答對數(shù)量的提問，而no one回答對誰的提問。

此外，滬江課件還會有一些相關(guān)的插圖，不會覺得英語的學(xué)習(xí)很枯燥，而且有那么萌的cc貓陪著我，即使很枯燥的學(xué)習(xí)也會覺得很開心啦~~還有一些滬江獨(dú)有classic sharing, review和小測驗(yàn)，讓我們不至于只是一味的被灌輸接受，要理解消化才會融會貫通。而且感覺滬江的練習(xí)題很好，之前的學(xué)習(xí)班中，如果有做錯(cuò)的題目，都會記錄下來，復(fù)習(xí)鞏固。

一節(jié)課45分鐘的時(shí)間，就在不知不覺的充滿趣味的體驗(yàn)中渡過了，不僅學(xué)到了知識，也了解了很多文章背后的文化。這就是我的新4學(xué)習(xí)體會，也算我對自己學(xué)習(xí)新概念英語的一個(gè)總結(jié)，無論怎么樣，我都會堅(jiān)持學(xué)習(xí)新概念英語。就像考拉小巫曾經(jīng)說的一句話，每當(dāng)我難過失望的時(shí)候，每次想到這句話都會讓我重新燃起斗志，送給看文的你們：生命不息，奮斗不止。

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