發(fā)布時間: 2016年05月12日
對于中國的廣大高校學(xué)子來說,6月是個展望與不安并存的時刻,原因很簡單――英語四級(CET4)的考試迫在眉睫。
許多同學(xué)此前一直致力于“加法”的運算:頻繁熬夜、拼命做題、習(xí)慣性焦慮、辛苦奔波于各類四級輔導(dǎo)班之間……其結(jié)果似乎都毫無懸念地指向那個志在必得的未來。然而,并非所有的“加法”都能讓四級成功,有時太多的“加法”反而讓我們感到疲憊與困惑。
書是越讀越少的,讀完最精華、最經(jīng)典的著作,相關(guān)領(lǐng)域的其他一般書籍就不用再讀了。讀經(jīng)典之作時,腦子一定要清空,不要爭 論,不要質(zhì)疑,等讀到第二遍、第三遍時,再嘗試與作者對話和爭論。一個人讀書的時候,最好的狀態(tài)是假定自己是一張白紙。
我們就不妨為6月的英語四級聽力收尾復(fù)習(xí)做做“減法”,說不定會給我們帶來意外的驚喜――
熬夜時間減少一點,以保持白天充沛的精力;題海戰(zhàn)術(shù)少用一點,精選有代表性的經(jīng)典題型進行歸納與總結(jié);每天復(fù)習(xí)的詞匯少一點,對重點詞匯強化掌握;輔導(dǎo)班有選擇的報讀,不盲從于各路炒作宣傳……考試大-中國教育考試門戶網(wǎng)站(www.233.com)
用一種“少而精”的方式來代替“大而全”的復(fù)習(xí)體系―當(dāng)然,這種“減法復(fù)習(xí)”的時間成本也許會更高,但是對于最后沖刺四級的考生而言,“簡單主義”所造成的時間上的奢侈并不是浪費,它標(biāo)榜的是平和的應(yīng)考心態(tài),以及對更完善的知識架構(gòu)的追求。
6月是備戰(zhàn)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期,對于已順利完成對歷年真題系統(tǒng)歸納的考生來講,如何將前期的解題技巧和心得轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)斗力,切實的提高考試成績將是大家的重點問 題。尤其是進行考試全真環(huán)境的反復(fù)模擬。很多同學(xué)在聽力練習(xí)前期都曾做到不同程度的提高,但是最后總是臨場欠佳,抱憾而歸。究其原因就是大部分同學(xué)在練習(xí)時都選擇了無人的環(huán)境或者一天的晚些時候,因為條件安靜理想,很有利于短期迅速提高聽力效率。然而無論是無人也好,晚間也罷,所有的努力只有在現(xiàn)實考試中 體現(xiàn)為分數(shù)才是王道,所以建議大家將最后沖刺期的聽力時間提到上午9點左右,做到與真實考試時間吻合。
毋庸置疑,一舉通過四級考試是一場耗人心智但又十分誘人的事情。但我們無須將所有的辛勞都歸咎于考試,正所謂“一次良好的撤退,應(yīng)和一次偉大的勝利一樣受到獎賞”,如果我們能靜下心來,做一做復(fù)習(xí)的“減法”,想一想自己還在復(fù)習(xí)中可以舍棄些什么,或許能讓我們的最后沖刺過得更快樂一些、輕松一點。
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