托?？谡Z閱讀題目的做題技巧和方法

托?？谡Z閱讀題目的做題技巧和方法

托?？谡Z閱讀考生需要強加練習的就是對閱讀段落的把握。新東方在線托福網為大家?guī)硗懈？谡Z閱讀題目的做題技巧和方法，希望對大家托福備考有所幫助。更多精彩盡請關注新東方在線托福網!

新托?？谡Z考試的第三題和第四題都要求考生首先在45秒內看完一段100字左右長度的單一段落閱讀材料。若想拿到第三題和第四題的滿分，除了聽力和口語復述之外，考生需要強加練習的就是對閱讀段落的把握。在有限的時間之內把握閱讀材料的重點信息是個不小的挑戰(zhàn)，尤其是第四題的閱讀材料更是讓許多考生有了不小的挫敗感。那么如何正確把握閱讀材料的重點，正是我們本次探討的中心。

一、把握閱讀節(jié)奏，有效閱讀

提高閱讀速度當然是最大的武器，但是盲目追求速度快往往導致我們忽略重點，影響閱讀質量。那么怎樣才能在保證閱讀速度的前提下提高閱讀質量呢?我們知道，句子是由詞組成的，但同一句話中的各個詞的分量不盡相同，有的起著關鍵的作用。段落是由句子構成的，然而同一段落中的各個句子的分量也是不同的，有的是關鍵句、核心句，有的則起著輔助說明的作用，為闡述中心思想而服務。這些關鍵詞、關鍵句表達的正是段落的重要信息，抓住了它們就等于抓住了段落的核心，就知道了什么地方應該加快速度，什么地方應該放慢速度，當然也就掌握了閱讀節(jié)奏。也就是說，對于關鍵詞和關鍵句應該慢讀，做到充分理解，牢牢把握;而對非關鍵詞和非關鍵句應加快閱讀速度，搶出時間，用以反復閱讀重點句或歸納總結。所以，把握閱讀的節(jié)奏成了有效閱讀的關鍵。那么接下來，新東方在線將對新托?？谡Z第三題和第四題逐一做出分析和講解，教大家如何把握閱讀的節(jié)奏。

二、把握閱讀節(jié)奏之第三題

第三題屬于校園場景，閱讀材料按內容可以劃分成兩種：學校通告(Announcement)和個人建議(Letter/Proposal)。兩者雖然在內容上不同，但文章結構是一致的。這是一個好現(xiàn)象，因為我們可以通過固定的文章結構來快速判斷主旨句的位置。其實，學校的通告也好，個人的建議也罷，都符合西方人開門見山的表達習慣。換言之，無論是什么內容的材料，主旨句通常出現(xiàn)在前兩句。這給我們提供了很大的便利，因為我們可以以此來提高我們的閱讀速度。我們先來看一則學校通告的例子：

RequiredWork Experience

Thebusiness studies department at State University will now require all studentsenrolled in its program to complete one semester of work experience in a localcorporation or small business. It is felt that students will benefit from thiswork experience by developing leadership and organizational skills that wouldnot normally be learned in a classroom or campus setting. Furthermore, therelationship that students establish with the company that they work for mayhelp them to secure permanent employment with that company once they havecompleted the program and graduated.

我們拿到一段材料通常第一件事是看標題，因為那能幫助我們快速掌握材料的主旨，所以我們知道本題的主旨與work experience有關，接下來就剩細節(jié)了。通過剛才講過的方法，我們知道主旨句一定在前兩句，所以我們稍微放慢速度閱讀前兩句。通過題目一開始的旁白我們已經知道這是一篇學校通告，所以為了提升速度，我們快速跳過一些“虛詞”，包括學校名稱、院系、以及表示“要求”、“建議”等意思的詞。因為這些詞在大部分的學校通告材料中出現(xiàn)且無實際意義，所以我們可以快速略過。那本題中，我們只需要仔細閱讀第一行require后面的內容就可以了。這時我們的工作量就又減少了，速度也就提升了。通過閱讀我們發(fā)現(xiàn)，本題的主旨就在第一句，所以趕緊記下來關鍵詞(動詞、名詞優(yōu)先)，保證主旨句有分。

重點閱讀：

新東方托福：

新東方托福培訓視頻：

托福輔導：