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發(fā)布時(shí)間: 2016年05月11日

考研英語(yǔ)四月復(fù)習(xí)“三要”“三不要”

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慢工出細(xì)活。若說(shuō)考研專(zhuān)業(yè)課屬于“突擊”戰(zhàn)術(shù),那考研英語(yǔ)課則屬于“持久”戰(zhàn)術(shù),考驗(yàn)大家的耐力與韌勁兒。想必,童鞋們都不喜歡這樣的持久戰(zhàn),但不管你喜歡與否,都得堅(jiān)持下來(lái),直到走在考研英語(yǔ)的考場(chǎng)上,把題答完為止?,F(xiàn)在正值春暖花開(kāi)之際,不要把你的心思放在春游、踏青上了,趕緊來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧。就這個(gè)舒適的時(shí)節(jié)而言,大家的基礎(chǔ)夯實(shí)與否直接對(duì)你最后的成績(jī)掛鉤,快快動(dòng)起來(lái),發(fā)動(dòng)腦筋,學(xué)起來(lái)~

針對(duì)初級(jí)階段考研英語(yǔ)方面的復(fù)習(xí),主要有“三要”“三不要”。希望小伙伴們自己復(fù)習(xí)的時(shí)候,多多注意,只有用對(duì)了方法,才能事半功倍;否則,很可能自己確確實(shí)實(shí)努力了不少,可是沒(méi)有一點(diǎn)起色。下面,就具體說(shuō)一下這“三要”、“三不要”。

考研英語(yǔ)四月復(fù)習(xí)“三要”“三不要”

“三要”

初級(jí)階段是打基礎(chǔ)階段。

一要“詞匯”。無(wú)詞匯,即無(wú)一切。對(duì)于詞匯的復(fù)習(xí),每天都要堅(jiān)持。不管是用聯(lián)想法、諧音法、語(yǔ)境法、故事法,還是詞根詞綴法、規(guī)律法等,只要是能幫你背下來(lái)單詞的方法,統(tǒng)統(tǒng)適用。這5500的大綱單詞,還有8頁(yè)的詞根詞綴,都得逐一掌握,而且在暑期復(fù)習(xí)之前,把大綱規(guī)定的詞匯至少過(guò)3遍。

二要“語(yǔ)法”。語(yǔ)法是語(yǔ)言的框架。沒(méi)有框架,同樣也無(wú)法在考試中取得高分。對(duì)于考研中重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),如定語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、后置定語(yǔ)等都要有認(rèn)識(shí),能做到基本運(yùn)用。

三要“閱讀”??佳杏⒄Z(yǔ),無(wú)論“一”還是“二”,都是五大題型。這些題型沒(méi)有一篇不是以文章為本的。而且大家也都知道,閱讀是整張?jiān)嚲碇蟹种底畲蟮囊徊糠郑?00分的卷子,閱讀都占了40分。因此,閱讀部分一定要在這個(gè)階段認(rèn)真準(zhǔn)備。爭(zhēng)取把94-00的閱讀真題都翻譯出來(lái),落實(shí)到筆頭上;并拿正確的譯文進(jìn)行校對(duì),把翻譯錯(cuò)誤的句子摘出來(lái),看是詞匯的翻譯不準(zhǔn)確,還是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)理解錯(cuò)誤了。這個(gè)任務(wù)一定要做到。

“三不要”

在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中,一定要注意用合適的方法。不要盲目地去復(fù)習(xí),不要無(wú)計(jì)劃,無(wú)組織地去復(fù)習(xí)。

一不要“盲從”。很多同學(xué)都是一窩蜂地去學(xué)習(xí),大家都學(xué)這本詞匯書(shū),我是不是也要學(xué);大家都說(shuō)這個(gè)方法說(shuō),我是不是也該這樣背?王老師告訴你,不要。要找到適合自己的方法。

二不要“著急”。學(xué)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),一個(gè)一個(gè)的學(xué),不要急于求成。考研英語(yǔ)是個(gè)慢活兒,不能快,不能一把抓一堆知識(shí)點(diǎn),得一點(diǎn)一滴做起。

三不要“重分”。現(xiàn)階段讓考生們做閱讀,不是讓大家是研究這道理做對(duì)了,還是做錯(cuò)了,而是讓大家了解考研文章的特點(diǎn),理解文章的結(jié)構(gòu)段落,并且能同時(shí)復(fù)習(xí)考研詞匯和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)階段閱讀題的正確率和最終的考研英語(yǔ)成績(jī)是沒(méi)有必然聯(lián)系的。


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