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發(fā)布時(shí)間: 2016年04月29日

考研英語:打好基礎(chǔ)關(guān)

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英語是靠長(zhǎng)期積累才見成效的學(xué)科,因此大家在復(fù)習(xí)過程中,一定要注重對(duì)于基礎(chǔ)部分的鞏固和跟進(jìn)。俗話說基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖??佳杏⒄Z的基礎(chǔ)無謂乎是詞匯和語法兩大部分內(nèi)容的背誦和學(xué)習(xí)。

詞匯

建議大家將詞匯的學(xué)習(xí)貫穿到考研復(fù)習(xí)始終。盡管我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語,開始記單詞,但是這里仍然要提一下學(xué)習(xí)詞匯的注意事項(xiàng)。因?yàn)?,考研英語復(fù)習(xí)與此前的學(xué)習(xí)最大的不同是,計(jì)劃和實(shí)施完全要依靠個(gè)人督促和跟進(jìn)。這就要求我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里制定出最有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且掌握最有效的學(xué)習(xí)方法去實(shí)施。

記憶方法可以靈活多樣,詞綴法,聯(lián)想法等,只要有利于記憶的都可以用。但務(wù)必要確保每個(gè)單詞有意識(shí)復(fù)習(xí)三遍以上。然后通過做往年試題來隨機(jī)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。詞匯復(fù)習(xí)盡量利用自己的零散時(shí)間,要降低一次背誦的期望值,重復(fù)是解決遺忘的最好辦法。另外單獨(dú)背單詞和背誦經(jīng)典文章可以相結(jié)合,在語境中進(jìn)一步體會(huì)單詞含義,也為下一步提高閱讀速度和寫好文章打下基礎(chǔ)。 大家可以到相關(guān)網(wǎng)站下載一個(gè)電子版的詞匯大綱,刪掉自己熟悉的詞匯、短語,然后打印剩下的內(nèi)容,做成單詞卡片(A4的紙裁成4張,每張14個(gè)單詞)帶在身上,隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí),幾分鐘就能復(fù)習(xí)一張單詞卡。

語法

語法是很多同學(xué)的弱項(xiàng)環(huán)節(jié),尤其是對(duì)長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)的劃分。句子成分劃分不準(zhǔn)確,直接會(huì)影響對(duì)整個(gè)句子的理解。而長(zhǎng)難句通常是閱讀理解中設(shè)題的關(guān)鍵之處。因此同學(xué)在前期準(zhǔn)備階段,盡量鞏固語法知識(shí),對(duì)考研涉及到的重要語法點(diǎn)做到耳熟于胸。此外,我們可以找來英漢互譯的權(quán)威讀物,扣上英文,按照中文的意思去譯為英文,然后比較、分析。也可以抽出真題中的閱讀理解或其他題型中的英文訓(xùn)練翻譯成中文。然后,對(duì)照真題詳析類的資料進(jìn)行修改。不過,無論何種方式,對(duì)于當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤中顯現(xiàn)出的知識(shí)點(diǎn),一定要事后徹底弄懂。

閱讀

此外,大家要明白一點(diǎn),背單詞,學(xué)語法最主要的目的是為了看的懂文章,做的對(duì)題目。因此,大家可以同步得看一些題源文章,這里給大家推薦比如《發(fā)現(xiàn)》、《時(shí)代周刊》、《探索》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評(píng)。如果能夠堅(jiān)持看這些期刊,對(duì)于考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。

至于其它專項(xiàng),明年六月份之后,大家可以通過系統(tǒng)地作真題,掌握相關(guān)做題方法來搞定。成功一定會(huì)降臨給那些有準(zhǔn)備的人,希望備考2016年考研的小伙伴們從現(xiàn)在開始馬上有行動(dòng)。


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