發(fā)布時間： 2017年05月17日
(一)教材總體變化情況分析
1.編寫依據(jù)：《二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》(2014年版)。
2.指導思想：以素質測試為基礎，以工程實踐內容為主導。
3.修訂原則：與建造師制度實行現(xiàn)狀相結合，與現(xiàn)行法律法規(guī)、規(guī)范標準相結合，與當前先進的工程施工技術相結合，與用人企業(yè)的實際需求相結合。
4.篇幅情況：比2017年教材增加了3頁，共327頁。
5.體系變化：章節(jié)標題，框架結構未變。
6.實質性內容變化：2017年教材相對于2017年教材的實質性內容變動較大，大約有91處，主要根據(jù)現(xiàn)行的法律法規(guī)、規(guī)范標準的更新和修訂。增加了很多一級建造師的知識點內容，延展了知識深度。規(guī)范、嚴謹了2017年教材部分知識點內容的文字表達。
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