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高考

發(fā)布時(shí)間: 2016年03月31日

2016高考數(shù)學(xué)指導(dǎo)


2016高考已進(jìn)入最后的倒計(jì)時(shí),新東方在線、北京新東方優(yōu)能高中高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師孟祥飛結(jié)合歷年數(shù)學(xué)高考題目,對(duì) 2016年高考數(shù)學(xué)的變化態(tài)勢及考試重點(diǎn)進(jìn)行了預(yù)測,并給出具體的分析與備考建議,希望能對(duì)廣大考生的備考有所幫助。


一、簡單題,多而全,最核心
高考的主要目的是為高校選拔合格的新生,為了使高考選拔出來的新生進(jìn)入大學(xué)后能正常有效的學(xué)習(xí)。可見在高考中,所考察的主要是一些基礎(chǔ)題,高考數(shù)學(xué)的考查也是。高考數(shù)學(xué)所考查的題目往往是一些簡單題,而且這些題目也是學(xué)科中最為核心最為關(guān)鍵和最為基礎(chǔ)的題目。那么我們在備考的過程中應(yīng)該對(duì)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域中最為基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)能夠做到舉一反三的運(yùn)用,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行拔高訓(xùn)練,才會(huì)使數(shù)學(xué)成績有一個(gè)有效的提高。
預(yù)測2013年的高考數(shù)學(xué)試題,試卷整體考查起點(diǎn)也應(yīng)該較低,入手容易,難度都不大。所以落實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題是我們在備考過程最應(yīng)該關(guān)注的,回歸課本中及時(shí)地查缺補(bǔ)漏,做到對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面而有效地把握。
二、能力題,年年有,是亮點(diǎn)
高考數(shù)學(xué)中除了基礎(chǔ)題之外,能力題是每年肯定會(huì)有的,也是考卷的亮點(diǎn)所在。那么在這些亮點(diǎn)題中,主要是以抽象概括和推理論證為核心,所強(qiáng)調(diào)的是同學(xué)們的空間想象能力、數(shù)據(jù)處理能力和實(shí)際應(yīng)用能力,對(duì)同學(xué)們的運(yùn)算能力和創(chuàng)新能力有了更高的要求。
2016高考,回歸到課本中的具體內(nèi)容,其中立體幾何中的三視圖、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何和立體幾何的變化問題等內(nèi)容需要廣大考生注意。
三、傳統(tǒng)題,有創(chuàng)新,重本質(zhì)
對(duì)于傳統(tǒng)題,我們可以根據(jù)之前的一些做題方法進(jìn)行解決。但是預(yù)計(jì)在今年的高考題目傳統(tǒng)題中會(huì)有所創(chuàng)新,針對(duì)這種或小或大的變化,我們應(yīng)該重本質(zhì),即抓住考察這一題目的本質(zhì),找到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),然后運(yùn)用到題目的解決之中。對(duì)于傳統(tǒng)題目要關(guān)注本質(zhì),不能機(jī)械記憶。
總而言之,在2016年的高考復(fù)習(xí)過程中,復(fù)習(xí)的核心是傳統(tǒng)題和傳統(tǒng)題基礎(chǔ)上的創(chuàng)新題,鍛煉自己分析問題與解決問題的能力。在復(fù)習(xí)過程中要注意基本功的練習(xí),回歸課本,杜絕考試中的盲點(diǎn)和漏洞。而在做題過程中一些分值較高,出現(xiàn)頻率較高的題目分布的知識(shí)點(diǎn)一定要重點(diǎn)解決。

(孟祥飛)


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