高考物理沖刺 基礎(chǔ)知識(shí)大膽舍棄，切忌貪多

回歸課本，落實(shí)知識(shí)

最后沖刺要注意回歸課本，落實(shí)知識(shí)，對(duì)考試大綱中要求的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要在課本中對(duì)號(hào)入座，查找欠缺和漏掉的知識(shí)。課本中的黑體字、規(guī)律的推導(dǎo)過程、插圖、演示實(shí)驗(yàn)、《做一做》、《閱讀材料》等等是閱讀的重點(diǎn)。對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)要知道實(shí)驗(yàn)的目的是什么、會(huì)觀察到哪些現(xiàn)象、這些現(xiàn)象怎樣驗(yàn)證相應(yīng)的規(guī)律、實(shí)驗(yàn)中的各種器材有何用途，而對(duì)各種插圖、《做一做》和《閱讀材料》則要知道它們的物理原理和物理模型。有許多高考(論壇)題就是課本上每一章后面的習(xí)題經(jīng)過簡(jiǎn)單改造而來的。這些習(xí)題不僅要會(huì)做、做熟，而且要想一想它可能會(huì)有一些怎樣的變化，這樣看書才不至于“熟視無睹”。

梳理知識(shí)，形成網(wǎng)絡(luò)

近幾年的高考理綜物理試題的綜合性強(qiáng)，需要考生在具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的基礎(chǔ)上，對(duì)主要物理概念、物理規(guī)律、物理方程、物理模型甚至物理實(shí)驗(yàn)等知識(shí)和能力進(jìn)行整體的橫向和縱向的理解、分析和聯(lián)系，在頭腦中建立較清晰的立體三維知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、方法網(wǎng)絡(luò)和能力網(wǎng)絡(luò)。

大膽舍棄，切忌貪多

沖刺復(fù)習(xí)中要注意在保持優(yōu)勢(shì)的同時(shí)力爭(zhēng)彌補(bǔ)弱勢(shì)部分，一定要將80%的基礎(chǔ)知識(shí)“抓牢”，而不要片面追求難題偏題，甚至大膽拋棄偏題、難題和怪題。一定要將復(fù)習(xí)計(jì)劃制訂得合理些，不管有多少需要做的，都應(yīng)只計(jì)劃自己能夠完成的任務(wù)。建議每周的計(jì)劃只計(jì)劃到80%，留出20%時(shí)間做機(jī)動(dòng)，以確保制訂的計(jì)劃能夠保質(zhì)保量完成。理綜物理考試中力學(xué)和電學(xué)共占70%左右，熱學(xué)、交流電、電磁場(chǎng)、光學(xué)和原子物理共占30%左右，建議在復(fù)習(xí)階段重視課本，尤其是課本上的物理概念、物理公式和物理定律。還有把已做過的習(xí)題過濾一遍，作為考前閱讀。

整理試卷，查缺補(bǔ)漏

將已做試卷整理分析。特別是練習(xí)和考試中的錯(cuò)題要重新審視，如果是反復(fù)出錯(cuò)的習(xí)題反映出的就是自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，要結(jié)合教材和考綱解決知識(shí)的缺欠和漏洞，同時(shí)利用相關(guān)針對(duì)性習(xí)題進(jìn)行鞏固提高。在整理練習(xí)試卷、模擬試卷的過程中，以題目為切入點(diǎn)，找到不足和問題。比如有的學(xué)生會(huì)把這一年做過的題目中有問題的部分整理出來，集中在改錯(cuò)本上，就是個(gè)很好的方法。在彌補(bǔ)弱項(xiàng)強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)時(shí)，要重視發(fā)揮“糾錯(cuò)本”的作用。高考前幾天，“糾錯(cuò)本”更能讓考生溫故而知新。

適度練習(xí)，保持狀態(tài)

沖刺階段物理復(fù)習(xí)時(shí)沒有必要做大量的模擬題，適度練習(xí)非常必要。每天限時(shí)做10道左右的選擇題。每天不限時(shí)做4~5道的計(jì)算題，從而達(dá)到以下幾個(gè)目的：①審題訓(xùn)練，包括審題方法和審題習(xí)慣的訓(xùn)練；②表達(dá)訓(xùn)練，要練習(xí)用規(guī)范的語言層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)自己的思想；③速度訓(xùn)練，通過加強(qiáng)定時(shí)訓(xùn)練，使學(xué)生視個(gè)人實(shí)際把握答題速度是至關(guān)重要的。適度的練習(xí)是為了保持良好的應(yīng)試狀態(tài)和做題的感覺。

文章來源：

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí):
高中補(bǔ)課: