讓人期待緊張的2015
高考文綜科目的考試已落下帷幕，新東方在線優(yōu)能
高中網(wǎng)絡(luò)
課堂、北京新東方優(yōu)能
高中高考文綜地理名師張艷平第一時間對2015北京
高考地理卷進行點評。
張艷平老師總結(jié)了此次考試的三變和三不變，具體說明如下。
一、2015北京高考地理真題的三個變化：
第一個變化：試題結(jié)構(gòu)稍有小變動
今年和去年、前年，最大的特征，今年北京高考在試題結(jié)構(gòu)上發(fā)生小小的變化，2010年是北京新課改的第一年，2010年開始，每年都是40道題，今年北京的高考題出現(xiàn)了41道題，這是從結(jié)構(gòu)上最典型的變化，很多學(xué)生突然覺得不知所措，不知道哪幾個題是綜合題。地理的學(xué)科，第36題是地理的綜合題，1到11題是地理的選擇題，這個沒有太大的變化，綜合題里面，結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)了小小的變化。第36題，每年按照正常來說，我們應(yīng)該是出五道綜合題，36題應(yīng)該有五小段，今年北京高考題是有四問，36題分到四個里面，很顯然每一道題的分值比重是加大了，北京高考題36題沒有任何一位應(yīng)該是超過十分的，今年會有一個綜合題12分，讓很多學(xué)生，答起來的時候，思考上造成一點困惑。試題結(jié)構(gòu)稍稍有點變化，39和40是有困惑。這是第一個變化，第一個變化就是試題的結(jié)構(gòu)發(fā)生了相應(yīng)的變化。
第二個變化：世界地理的元素在今年北京高考中出現(xiàn)的頻率增加了
從2015年北京新課改，第一年我們考的是澳大利亞，2015年，2015年考的全世界地理，如果再往前推，06到09年，全部考的都是中國地理，以中國的西北，中國的黃土高原作為考試的一個背景區(qū)域，只有2015年考了世界地理，很多老師通過這么多年的選擇，更加重視中國地理的學(xué)習(xí)，今年2015年令我們很大的意外，就是考了世界地理元素，34題考了新西蘭，第4題考的南美洲，我們停留在中國地理的考察，世界地理同樣重要，中國和世界都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的重點，都應(yīng)該作為地理學(xué)習(xí)的重點區(qū)，不可輕信只考中國，不考世界的傳言。
第三個變化：歸類為考察的方式更加開放
在我們的39題跟40題里面，今年增加了一個元素，任選其一，在以往的北京高考試題中不常見，新課標是常見的，全國卷是選修、選考，有的地方選擇旅游的，有些地方選擇自然災(zāi)害，有些地方選擇環(huán)境保護，三道題里面，任選其一，北京是選修必考，這是我們高考中必考的內(nèi)容，沒有選考的內(nèi)容，今天加上了任選題，讓學(xué)生的選擇性更加強了，學(xué)生有了選擇性之后，學(xué)生根據(jù)自己所擅長的學(xué)科和方面，做答這個方面的內(nèi)容，增加了考試的靈活性，增加了廣大考生的自由度，這一點很好。
另外，三個變的基礎(chǔ)上還有一個小小的變化，不注重模塊式的考察，考察學(xué)生讀圖的模式
平時上課過程當(dāng)中講的，模塊式的答題
方法越來越少的，像我們以前旅游從哪個角度答題，農(nóng)業(yè)從這幾個角度作答，這個頻率出現(xiàn)的越來越少，背萬能的答題模板的同學(xué)，這一點特別特別注意，不注重模塊式的考察，考察學(xué)生讀圖的模式，這是今年2013年北京的高考地理題和2010年，2011年，2012年有一個小小的變化.
二、2013北京高考地理真題的三個不變：
第一個不變：仍然是突出我們書本上主干知識的考察。
考的東北地區(qū)的自然，考了大氣的升溫過程，一會兒在解析的過程中會具體解析那道題，大氣暖大地，這樣一個過程性的學(xué)習(xí)，包括在39題，考察巴西東南部等等，這都是書本上最基本的主干的知識，同學(xué)們把書里的時候，一定要把書本的主干知識吃透。地圖是我們地理學(xué)科的第二語言，在沒有地圖出現(xiàn)之前，地理往往是以文字的記錄式，是我們地理學(xué)科的第一語言，出現(xiàn)地圖之后，地圖作為我們學(xué)科的第二語言，他往往用好了大量的信息，蘊含了大量的信息，要求我們同學(xué)們養(yǎng)成讀圖的模式，三角圖，金字塔圖，各種各樣的，包括地理原理圖，景觀圖，都要做認真的準備，學(xué)會分析它的一個方法。
今年考試11道選擇題，出了六幅圖，加上綜合題，主要有九幅圖出現(xiàn)，出圖的概率很高，31題，蘊含了那么多的知識點，考察了四問，蘊含的信息量還是很大的，這是地理的不變。
第二個不變：以地圖為考察的基礎(chǔ)
第三個不變：也是我們新課標改革以后，要求的一個方向，結(jié)合生活學(xué)以至用
我們都說學(xué)習(xí)地理是為了更好地學(xué)以致用，比如說今年在選擇題里面，考察了一個水廠的選址、意義，人口遷移的原因和意義等等，這都是當(dāng)今社會生活非常重要的熱點問題，也是結(jié)合我們生活，學(xué)以致用一個重要的體現(xiàn)。
文章來源：
高考補習(xí)
高中網(wǎng)校
高考培訓(xùn) 
