發(fā)布時間： 2017年06月20日

高考倒計時：高考語文答題公式(通用版)

　　高考語文知識積累與答題技巧

　　1—3題：現(xiàn)代文閱讀：注意審題認真，讀題仔細!

　　【常見錯誤類型】

　　1、以偏概全，注意修飾限定詞語的改變;2、張冠李戴;3、無中生有;

　　4、因果混亂：強加、倒置、結(jié)果表述錯誤;5、主次顛倒;6、偷換概念;

　　7、混淆時間;8、“充分”和“必要”混淆。

　　4—6題：文言文閱讀：(翻譯尤其注重句式)

　　第4題：實詞的解釋，注意詞性的變化，如名詞作狀語等;第5題：不變;

　　第6題：多注意張冠李戴的現(xiàn)象;

　　第7題：翻譯時應(yīng)注意：

　　實詞：注意詞類活用、一詞多義、古今異義等現(xiàn)象;

　　虛詞：注意句首語氣詞、句末語氣詞、關(guān)聯(lián)詞、時間詞等;

　　句式：注意判斷句、狀語后置、定語后置、被動句、賓語前置、省略句、固定句式等。

　　第8、9題：【詩歌鑒賞】：注重答題思路!!!

　　1、分析意境型

　　提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?

　　提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

　　答題步驟：

　?、倜枥L詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

　　2、分析技巧型

　　提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?

　　提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

　　答題步驟：

　　(1)準確指出用了何種手法。 (2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。 (3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。

　　3、分析語言型

　　提問方式：這首詩在語言上有何特色?

　　提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

　　解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……

　　答題步驟：(1)用一兩個詞準確點明語言特色。(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。