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發(fā)布時間: 2017年06月16日

李小妮解析2017新課標(biāo)I卷高考語文《金陵望漢江》

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    2017高考語文新課標(biāo)I卷——《金陵望漢江》解析

   高中網(wǎng)校 李小妮

  【原題】

  金陵望漢江 李白

  漢江回萬里,派作九龍盤①。

  橫潰豁中國,崔嵬飛迅湍。

  六帝淪亡后②,三吳不足觀③。

  我君混區(qū)宇,垂拱眾流安。

  今日任公子,滄浪罷釣竿④。

  【注】①派:河的支流,長江在湖北、江西一帶,分為很多直流,②六帝:代指六朝,③三吳,古吳地后分為三,即吳興、吳郡、會稽,④這兩句的意思是,當(dāng)今任公子已無須垂釣了,因為江海中已無巨魚,比喻一無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物,他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大魚。

  8、詩的前四句描寫了什么樣的景象?這樣寫有什么用意?(6份)

  9、詩中運(yùn)用任公子的典故,表達(dá)了什么樣的思想感情?(5份)

  【李小妮老師解析】

  這是一首宏大壯闊的詩篇,結(jié)合注釋來簡單的翻譯一下:長江延綿曲折長萬里,分作九條支流,六代的帝王,三吳已經(jīng)沒有了昔日的盛況,已經(jīng)不足以觀賞了。我朝盛名之君統(tǒng)一天下,證明天下太平。今天的任公子,把魚竿放下了。這里涉及到一個典故:任公子是《莊子》中一個傳說的人物,他有很大的釣鉤釣起了巨大的魚,意即江海中有巨魚,他能夠用自己的方法和才能去除掉國家的這些危害。那詩中意思就是在江海中已經(jīng)不需要像任公子這樣的人拿那么長的釣竿去除賊寇了。

  第八個題說詩的前四句描寫了怎樣的景象呢?兩問。第一問是描寫了怎樣的景象簡單翻譯一下詩句,再具體闡釋一下作用。

  大致上可以這樣答,第一問先說它描繪了一幅極其宏偉的萬里長江的風(fēng)光的圖卷,因為望的是漢江,描繪的也是漢江的景象,具體你可以翻譯一下或者簡單解釋一下。第二問作用,主要是鋪墊敘事,為下文做鋪墊。

  第二個題他說詩中運(yùn)用任公子的典故表達(dá)了怎樣的思想感情?李白經(jīng)常用歷史上的人物寄托自己的情感和志向。詩中我們盛名的君主已經(jīng)把天下治理得非常非常好了,非常非常祥和,已經(jīng)不需要像任公子這樣的才能了,我也只好把這個釣竿放下。所以說這首詩雖然表面上說我們國家的繁榮昌盛,但另一方面是說詩人自己沒有施展才華的地方了,因為他非常希望能施展自己的能力。但是我們說亂世出英雄,盛世這個英雄不太好發(fā)揮自己的才能,所以我們可以這樣去作答。既歌頌了這個社會的祥和,有暗中的抒發(fā)了遺憾,然后具體解釋了一下怎么出發(fā)的,這就是我們的整首詩《金陵望漢江》。

  我們來看一下,其實李白以前在別的省份也考過比如《古風(fēng)》,他也經(jīng)常用別人暗喻自己的理想和壯志?!褒R有倜儻生,魯連特高妙。明月出海底……”這個就是借用魯仲連來說自己的人生理想,也就是魯仲連做了什么事情,他自己也做,他自己也希望建功立業(yè)。別人要饋贈他千金的時候,說我不要,我走了。這體現(xiàn)的是一種淡泊名利,視金錢如糞土的精神,這也是李白的一種志向。這是我們的高考的一個題型。

 


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