發(fā)布時(shí)間: 2016年11月08日
2017年是北京課改之后經(jīng)歷的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),2010年作為課改的第一年,去年的試題呈現(xiàn)出較保守的創(chuàng)新趨勢,而今年在去年嘗試的基礎(chǔ)上有了更成穩(wěn)的突破。
聽力理解:穩(wěn)中求變,得分失分一線間
和2010年的聽力相比,今年的聽力依然是同學(xué)們的得分大點(diǎn)。語速適中,內(nèi)容和考點(diǎn)與往年區(qū)別不大,參加過三??荚嚨耐瑢W(xué)一定深有感觸,題雖容易,但失分也是學(xué)生一不留神就會煩的錯(cuò)誤,這恰巧應(yīng)證了考綱里對學(xué)生聽力要求。
而從去年開始考察的聽力新題型,今年從內(nèi)容上更加貼近生活,講的不再是失物招領(lǐng),而是“失人招領(lǐng)”,題中女人的女兒走失了,向工作人員求助,她在對話中分別進(jìn)行了:時(shí)間、地點(diǎn)、姓名、年齡、長相、特征等的描述,對于大部分學(xué)生來說,這中人物描寫性質(zhì)的內(nèi)容因?yàn)樵诤竺娴淖魑闹谐3懙?,所以詞語相對熟悉,正確填出單詞的難度不大,但學(xué)生依舊要注意單詞的拼寫、單復(fù)數(shù)等問題,這些也是我們在課上一直強(qiáng)調(diào)的。相信我們的學(xué)生在這部分得分率一定有保障。
總的來說,聽力部分難度還是較低的,與其他部分相比,得分率應(yīng)該仍是遠(yuǎn)超于其他部分的。
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