英語問答：如何在短時(shí)間內(nèi)提高高考英語聽力水平

　　高三復(fù)習(xí)緊鑼密鼓，大部分同學(xué)已進(jìn)入狀態(tài)。不過開學(xué)至今，幾次綜合練習(xí)下來，有相當(dāng)一部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)成績不夠理想，尤其聽力部分失分嚴(yán)重。筆者就此問題來談?wù)勅绾卧谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)提高聽力能力、做好聽力測試。

　　加強(qiáng)閱讀注意積累

　　閱讀是外語學(xué)習(xí)中重要的“輸入過程”，也就是積累過程。有了足夠的積累，才能有豐富的詞匯及背景知識。在閱讀時(shí)，應(yīng)有目的地選擇難易適中的相關(guān)讀物，既能提高英語的分析能力，又能訓(xùn)練自己的思維。同時(shí)盡量做到分類閱讀，使題材和體裁多樣化，避免單一的閱讀。

　　在加強(qiáng)閱讀的同時(shí)，能選擇性地挑一些文章進(jìn)行朗讀，也不失為一種提高聽力的好方法。俗話說，聽讀、聽說不分家。優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者通常都有朗讀的習(xí)慣。對學(xué)生而言，課本就是很好的材料。一些演講名篇和短小精悍的英文也是誦讀的好材料。朗讀和閱讀一樣，貴在堅(jiān)持，不可間斷。這樣便會(huì)逐步解決語音辨別能力低、語流連貫?zāi)芰θ酢⒉煌谝舯嫖瞿芰Σ畹葐栴}。

　　把握特點(diǎn)捕捉信息

　　英語聽力測試主要是獲取事實(shí)性的具體信息，特別是在ShortCoversation中，測試的問題大多以when，where，who，what，whyandhow等疑問詞的形式出現(xiàn)。該部分主要包括某事件的細(xì)節(jié)、數(shù)字與計(jì)算(時(shí)間、價(jià)格等)、地點(diǎn)與方向、身份與職業(yè)、計(jì)劃與打算等。由于這類對話長度較短，而且只播放一遍。這就要求考生在解題時(shí)，應(yīng)特別注意傾聽第二個(gè)人的答語，以便從中捕捉到答題所需的信息。

　　新聞報(bào)道的文體特點(diǎn)及其層次結(jié)構(gòu)一般是先用新聞導(dǎo)語簡明扼要地介紹新聞的主要內(nèi)容，它其中包括了新聞的五個(gè)要素即上面提到的5個(gè)W，然后再按其重要性原則逐一說明事實(shí)細(xì)節(jié)，新聞報(bào)道的最后一句往往是新聞事件當(dāng)前的結(jié)果。因此，我們在聽新聞時(shí)，要特別注意第一句話，聽懂了第一句話，也就大致了解了該條新聞，也就把握了該新聞的主體內(nèi)容，同時(shí)再注意文中細(xì)節(jié)，回答問題就比較容易了。

　　掌握技巧事半功倍

　　●調(diào)整情緒把握要點(diǎn)

　　很多考生在平常進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練時(shí)，由于思想高度集中，心跳加快，精神緊張，容易丟掉剛開頭的一分。因?yàn)閬G掉一分，情緒不佳，導(dǎo)致接下來的幾道題連連失手。針對這種情況，考生在考試開始時(shí)不妨自己做做深呼吸，放松心情，使自己處于最佳心理狀態(tài)。如果萬一某一句話聽不明白，應(yīng)該大大方方地放棄，以免影響后面的答題。

　　聽力測試的每段對話或講話的考點(diǎn)都要集中在一些主要信息和重要細(xì)節(jié)上?？忌鷳?yīng)該在時(shí)間運(yùn)用方面有超前意識，充分利用有限時(shí)間掃視或快速瀏覽試卷上的問題以及選項(xiàng)，從而確定是考查事件細(xì)節(jié)(如地點(diǎn)、時(shí)間、數(shù)字、職業(yè)、身份關(guān)系)，還是考查標(biāo)題、中心思想，并推測聽力材料的可能意向。做到事先有思想準(zhǔn)備，再有的放矢地聽，這樣在聽錄音時(shí)就可以集中主要精力去捕捉問題所涉及的有關(guān)信息。

　　●邊聽邊記把握細(xì)節(jié)

　　在聽力材料較長，干擾項(xiàng)也較多的情況下，學(xué)會(huì)邊聽邊做筆記尤為重要?？忌鷳?yīng)該用自己熟悉的符號來速記，將諸如年、月、日、星期、鐘點(diǎn)、年齡、價(jià)碼等數(shù)字和關(guān)鍵詞盡量記下，并做好必要的換算，對于人名和地名可記下首字母或漢字，這些對于提高正確率大有幫助。

　　●注意特殊句型把握關(guān)鍵詞

　　考生要注意轉(zhuǎn)折、讓步、否定和虛擬語氣的特殊句型以及時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換，要學(xué)會(huì)透過轉(zhuǎn)折和讓步把握說話者的真正意圖。表轉(zhuǎn)折的常見詞是“but”，一般來說聽者尤其要注意but后的意思，這是整句的主要部分。其他表轉(zhuǎn)折和讓步意義的詞還有：though，although，eventhough，evenif，inspiteof，despite，unless，insteadof，however及whatever(=nomatterwhat)之類引導(dǎo)讓步狀語從句的表達(dá)法。另外，要注意一些表示否定意義的關(guān)鍵詞、詞組，如：no，not，never，seldom，hardly，doubt，neither，too…to，little，few，unhappy等。

　　●聽清主題句把握中心思想

　　從國內(nèi)外各種聽力測試的情況來看，考查材料的中心思想是測試聽力能力的重要內(nèi)容。短文的主題句往往出現(xiàn)在文章的句首，偶爾也出現(xiàn)在句中或句末。主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章中的其他內(nèi)容都用來說明和發(fā)展主題句。如果考生從問題和選項(xiàng)中已看出該題測試點(diǎn)為主旨要義、標(biāo)題、中心思想及作者觀點(diǎn)等方面的問題，那么聽清主題句就尤為必要。

　　●重視基礎(chǔ)不忘單詞拼寫

　　在PartC的長對話測試中，許多學(xué)生雖然聽懂了對話的內(nèi)容，也聽清楚了要填寫的內(nèi)容，但往往在拼寫單詞方面失分嚴(yán)重，就連一些最常用的單詞也拼不正確，如century,ordinary,comfortable,potatoes等。由此可見，在高三的復(fù)習(xí)中，唯有重視基礎(chǔ)，加強(qiáng)基本訓(xùn)練，才能有望獲取更好的成績。

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