發(fā)布時(shí)間： 2016年05月20日

無(wú)機(jī)化學(xué)推斷題分析

一. 教學(xué)內(nèi)容：掌握無(wú)機(jī)推斷題的解題思路和常見知識(shí)規(guī)律。

三. 知識(shí)分析：

無(wú)機(jī)推斷題集元素化合物知識(shí)、基本概念和基本理論知識(shí)為一體。具有考查知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)、思考容量大的特點(diǎn)。它不僅能考查元素及其化合物知識(shí)的掌握情況，更能考查學(xué)生分析、推理、綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。所以，在高考復(fù)習(xí)中有必要作為一個(gè)專題來(lái)訓(xùn)練。本文就該題型的分析思路和解題方法作一總結(jié)，供大家參考。

（一）無(wú)機(jī)推斷題的分析思路

無(wú)機(jī)推斷題要求學(xué)生對(duì)高中應(yīng)掌握的元素化合物知識(shí)、理論知識(shí)融會(huì)貫通，能將知識(shí)橫向、縱向統(tǒng)攝整理，使之網(wǎng)絡(luò)化，能有序地貯存，正確的復(fù)述、再現(xiàn)和辨認(rèn)。雖然這類題目對(duì)思維能力要求較高，做起來(lái)感到難度較大，但解這類題目還是有章可循的。

分析步驟是：閱讀題目→挖掘信息→篩選信息→聯(lián)系已學(xué)知識(shí)→尋找突破口→推理判斷→得出結(jié)論

閱讀題目的過程，就是審題的過程。審題時(shí)要求反復(fù)推敲、認(rèn)真辨析，注意題目所給的限制性語(yǔ)句，能正確領(lǐng)會(huì)題目的意思，這一步是解題的基礎(chǔ)。挖掘信息就是尋找已知條件，把條件找準(zhǔn)找全。題目所給的條件有的很明顯，有的非常隱蔽，務(wù)必逐字逐句地深挖細(xì)找，才可能找出隱含條件。已知條件找出來(lái)以后，經(jīng)過與大腦中儲(chǔ)存的知識(shí)信息相比較，對(duì)信息、條件進(jìn)行加工、篩選，目的是找到解決問題的突破口，突破口是解題的關(guān)鍵。突破口可以是反應(yīng)條件、反應(yīng)現(xiàn)象，也可能是物質(zhì)的特殊性質(zhì)（物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)），找到突破口以后馬上聯(lián)系已學(xué)知識(shí)，進(jìn)行推斷，既可以正向推斷，又可以逆向推斷，然后得出結(jié)論。最后按正向順序檢驗(yàn)一下，以確保答案的嚴(yán)密性，這是得分的保證。

（二）解題方法：

解無(wú)機(jī)推斷題的關(guān)鍵是找突破口，這是解無(wú)機(jī)推斷題的根本方法。根據(jù)“突破口”的類型不同，解題方法可分為如下幾種：

1. 特征現(xiàn)象

（1）火焰顏色

蒼白色：H2在Cl2中燃燒。

藍(lán)色：CO在空氣中燃燒。

淡藍(lán)色：H2S、CH4、H2在空氣中燃燒。

焰色反應(yīng)：Na元素（黃色）、K元素（紫色）。

（2）有色溶液

含有的離子

Fe²

Fe³

Cu²

MnO4^－

顏色

淺綠色

黃色

藍(lán)色

紫紅色

（3）有色固體

紅色：Cu、Cu2O、Fe2O3

紅褐色：、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3

（4）有色氣體：

黃綠色：Cl2

紅棕色：NO2 、Br2

（5）絮狀沉淀：

② 銨鹽：

（2）與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體

①

②

（3）Na2S2O3與酸反應(yīng)既產(chǎn)生沉淀又產(chǎn)生氣體： S2O3^2- 2H=S↓ SO2↑ H2O

（4）與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體

① 單質(zhì)

② 化合物

（5）強(qiáng)烈雙水解

（6）既能酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)

① 單質(zhì)：Al

② 化合物：Al2O3、、弱酸弱堿鹽、弱酸的酸式鹽、氨基酸。

（7）與Na2O2反應(yīng)

（8）2FeCl3 H2S=2FeCl2 S↓ 2HCl

（9）電解

（10）鋁熱反應(yīng)：Al 金屬氧化物 AlO2^－

（12）歸中反應(yīng)：2H2S SO2=3S 2H2O

4NH3 6NO 4N2 6H2O

（13）置換反應(yīng)：

① 金屬→金屬

② 金屬→非金屬

③ 非金屬→非金屬

④ 非金屬→金屬

（14）三角轉(zhuǎn)化：

（15）受熱分解產(chǎn)生2種或3種氣體的反應(yīng)：

① 銨鹽

② 硝酸鹽

（16）特征網(wǎng)絡(luò)：

①

<2>

<4>

A為弱酸的銨鹽：（NH4）2CO3或NH4HCO3；（NH4）2S或NH4HS；（NH4）2SO3或NH4HSO3

③ 無(wú)機(jī)框圖中常用到催化劑的反應(yīng):

【典型例題

[例1] 據(jù)下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷A?DF各物質(zhì)的化學(xué)式：

，F(xiàn)必為答案：A為，B為 E為，本題得解。

[例2] 根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷A?DE各是何物？

解析：根據(jù)反應(yīng)條件推斷，這種方法要求學(xué)生熟練掌握高中階段所學(xué)的典型反應(yīng)及其反應(yīng)條件，題目所提供的反應(yīng)條件越特殊，判斷物質(zhì)越迅速，結(jié)果越準(zhǔn)確。

本題反應(yīng)條件不多，物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化看似簡(jiǎn)單，實(shí)際無(wú)任何線索，我們可以把光照這個(gè)反應(yīng)條件作為突破口。因?yàn)楣庹辗纸獾奈镔|(zhì)比較少。有，，HClO，結(jié)合A分解生成三種產(chǎn)物，可以大膽推測(cè)A為，然后正推各物質(zhì)，B、C、D、E分別為。

[例3] 化合物A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，B、C為無(wú)色有刺激性氣味的氣體。

推斷：A、B、C、D、E、F、G各為何物（寫化學(xué)式）。

或，所以應(yīng)為答案：見解析。

[例4] 有A、B、C、D、E五種短周期元素，由它們組成的四種化合物W、X、Y、Z在通常情況下，W為氣態(tài)，X為液態(tài)，Y、Z為固態(tài)。已知：

（1）A、B、C、D、E元素的原子序數(shù)依次增大，且A、D同主族，C、E同主族，B、C同周期。

（2）W由A、B組成，X由A、C組成，Y由C、D組成；在W、X、Y三種分子中，兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1，Z由E、D組成，屬于離子化合物，且其中陽(yáng)離子比陰離子少一個(gè)電子層。由上述條件推斷這四種化合物是什么？（寫化學(xué)式）

、。

H3OCH3COO^－

4. 有一不純的鋁樣品中含有硅和鐵兩種雜質(zhì)，現(xiàn)取兩份等質(zhì)量的樣品分別與足量的鹽酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成等質(zhì)量的氣體．已知在常溫下，硅可與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成硅酸鹽和氫氣．則此不純的鋁樣品中含鐵和硅的質(zhì)量之比為（）

A. 4∶1 B. 2∶1

C. 3∶1 D. 1∶1

5. 始祖鳥烯（Pterodactyladiene），形狀宛如一只展翅飛翔的鳥，其鍵線式如下圖，其

中R1、 R2為烷烴基。則下列有關(guān)始祖鳥烯的說法中正確的是（　）

A. 始祖鳥烯與乙烯互為同系物

B. 若R1=R2= ?DCH3，則其化學(xué)式為C12H16

C. 若R1=R2，一定條件下烯烴雙鍵碳原子上的氫也能取代，則始祖鳥烯環(huán)上的二氯代物有10種

D. 始祖鳥烯既能使酸性高錳酸鉀褪色也能使溴水褪色，其褪色原理是一樣的

6. A是一種常見的單質(zhì)，B、C為高中常見的化合物，A、B、C均含有元素X。它們有

如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去）：下列判斷正確的是（）

A. X元素可能為Al

B. X元素一定為非金屬元素

C. 反應(yīng)①和②互為可逆反應(yīng)

D. 反應(yīng)①、②不一定為氧化還原反應(yīng)

7. 將14 g鐵粉溶于1 L稀硝酸中恰好完全反應(yīng)，放出NO氣體后稱量所得溶液，發(fā)現(xiàn)溶液質(zhì)量增加8 g，則原溶液中硝酸的物質(zhì)的量濃度為（）

A. 1.0 mol?L^－¹

B. 0.8 mol?L^－¹

C. 0.6 mol?L^－¹

D. 0.4 mol?L^－¹

Ⅱ卷

8. （共16分）A、B、D、E是周期表中前20號(hào)元素，它們的原子序數(shù)依次增大。EA2與水反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體和白色漿狀物，向該漿狀物中通入AB2氣體可得另一白色不溶物。B、D同主族，D的陰離子與E的陽(yáng)離子具有相同的核外電子排布。請(qǐng)回答：

（1）寫出元素符號(hào)：A 、B 。

（2）已知AD2與AB2的結(jié)構(gòu)相似，AD2的結(jié)構(gòu)式為，該分子是（填“極性分子”或“非極性分子”）。

（3）鎂條在AB2中燃燒的化學(xué)方程式為__________________。

（4）將D單質(zhì)放入濃HNO3中加熱，生成紅棕色氣體和一種強(qiáng)酸，該反應(yīng)的離子方程式為　。

（5）A可形成二元弱酸H2A2O4。0.1 molH2A2O4與100 mL 2 mol/L的KOH溶液反應(yīng)后，溶液中的離子濃度由大到小的排列順序是。

9. （共16分）我國(guó)第二代身份證采用的是具有綠色環(huán)境環(huán)保性能的PETG新材料，PETG新材料可以回收再利用，而且對(duì)周邊環(huán)境不構(gòu)成任何污染。PETG的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：

這種材料可采用如下圖所示的合成路線：

（1）

（2）（3）合成時(shí)應(yīng)控制的單體的物質(zhì)的量：

物質(zhì)

乙醛

乙酸

甘油

乙二醇

水

沸點(diǎn)

20.8°C

117.9°C

290°C

197.2°C

100°C

請(qǐng)回答下列問題：

（1）試管A內(nèi)在60°C～80°C時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為（注明反應(yīng)條件）

_________________；

（2）如圖所示在實(shí)驗(yàn)的不同階段，需要調(diào)整溫度計(jì)在試管A內(nèi)的位置，在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在_____________；當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在________________，目的是_____________。

（3）燒杯B的作用是___________；燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是___________（寫出一種即可）；

（4）若想檢驗(yàn)試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸，請(qǐng)你在所提供的藥品中進(jìn)行選擇，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案。

所提供的藥品有：pH試紙、紅色的石蕊試紙、白色的醋酸鉛試紙、碳酸氫鈉粉末。實(shí)驗(yàn)儀器任選。

該方案為_____________________________。

11. （共16分）（1）肼（N2H4）又稱聯(lián)氨，是一種可燃性的液體，可用作火箭燃料。已知在101kPa時(shí)，32.0g N2H4在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)?，放出熱?24kJ（25℃時(shí)），N2H4完全燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是。

（1）將N2H4完全燃燒反應(yīng)設(shè)計(jì)為肼－空氣燃料電池，用石墨作電極電解500mL足量的飽和氯化鈉溶液，當(dāng)兩極共產(chǎn)生1.12L氣體時(shí)，溶液的pH為，則肼－空氣燃料電池理論上消耗的空氣 L（氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定，假設(shè)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為20%）

（3）某種晶體的晶胞為立方體，結(jié)構(gòu)如下圖所示：通過觀察和計(jì)算，回答下列有關(guān)問題：

① 晶體中每個(gè)Mg²周圍與它最鄰近的Mg²圍成的空間構(gòu)型是，每個(gè)F^?D周圍與它最鄰近的K^＋有個(gè)。該晶體的化學(xué)式為

② 若將該晶體重新切割晶胞，使Mg²置于晶胞的體心，K^＋置于晶胞的頂點(diǎn)，F(xiàn)^?D應(yīng)占據(jù)立方體的位置。