發(fā)布時間: 2016年03月31日
本課程內(nèi)容龐雜,復(fù)習(xí)起來有難度。這里首先給廣大考生提出幾點要求:
1.制定好考試學(xué)習(xí)計劃并付諸實施
學(xué)習(xí)計劃比較重要,應(yīng)當(dāng)在決定考試后就動手做計劃。這個計劃就是我們每天要看多少時間的書,要看多少頁,到什么時間看完哪一門,等等。
一般我們很多考生由于很長時間沒有看書學(xué)習(xí),加上工作繁忙,瑣事較多,不免很長時間進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)習(xí)慣不能形成,看書效率及效果極差,這是非常正常的現(xiàn)象。這時我們要稍安勿躁,貴在堅持。所以在我們學(xué)習(xí)的初期階段要注意這個階段最好的辦法是堅持,堅持聽課,堅持動筆寫字,慢慢就會進(jìn)入狀態(tài),當(dāng)然這個階段的時間不能拖的太長,最多20天。等我們進(jìn)入狀態(tài)以后,就要一鼓作氣,按時完成我們的計劃。建議大家初期的學(xué)習(xí)計劃安排松一些(比如一天看書至少1小時),后期一定要緊(比如8月份開始一天至少3小時)。有很好的計劃,有很好的態(tài)度,這是我們成功的第一步。
需要注意的是,學(xué)習(xí)計劃中要合理分配各科目的復(fù)習(xí)時間,實務(wù)應(yīng)該是三門基礎(chǔ)課時間之和的兩倍,最好我們在學(xué)習(xí)這門課的過程中,結(jié)合項目管理一起來復(fù)習(xí),尤其是索賠和進(jìn)度的相關(guān)知識點,更應(yīng)該看管理教材。對僅剩實務(wù)一科的學(xué)員來說更應(yīng)該注意實務(wù)與其他科目的聯(lián)系。
2.通讀教材
首先對照老師前言部分的介紹,對教材有大致的了解,然后跟著老師精講班的講解通讀教材。一般精講班老師講解的較細(xì)致,考生在聽課的過程中可以適當(dāng)做些記號,注意跟著老師的節(jié)奏理解和思考。不懂的地方反復(fù)看,對關(guān)鍵詞有一定的敏感性。要注意對照自己的學(xué)習(xí)計劃,按時按質(zhì)完成通讀。
3.區(qū)分輕重,把握重點
這其實是看書的第二個階段。這一階段要求廣大考生要注意區(qū)分輕重,把握重點。比如第一篇、第三篇中容易出案例題的相關(guān)傳統(tǒng)考點,第二篇“機電工程項目施工管理”中的相關(guān)重要經(jīng)典案例,都應(yīng)該反復(fù)理解和記憶。在這個階段,可以結(jié)合習(xí)題班來強化理解和記憶。
4.以點帶面,觸類旁通
這是第三個階段的要求,即沖刺階段要求我們能融會貫通相關(guān)知識點和相關(guān)科目。這一階段重點是對教材中“關(guān)鍵詞”的理解和掌握,不可忽視第一篇的選擇題,更不可忽視可能出現(xiàn)案例的專業(yè)技術(shù)。這一階段,還可以結(jié)合沖刺串講和??及鄟硎斑z補漏。
需要提醒大家的是:沖刺階段,一定要動筆寫字,練習(xí)自己的語言組織能力,看看能否自己寫對關(guān)鍵詞,答出教材中的原話。
切記:專業(yè)實務(wù)沒有什么技巧和捷徑,必須腳踏實地看書記憶,復(fù)習(xí)方法和基礎(chǔ)課有很大不同,必須區(qū)別對待。眼高手低、投機取巧是我們的大忌。
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