哪個(gè)公共英語(yǔ)培訓(xùn)班好

哪個(gè)公共英語(yǔ)培訓(xùn)班好？
英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，想要提升英語(yǔ)水平，通過(guò)公共英語(yǔ)考級(jí)，建議報(bào)一個(gè)公共英語(yǔ)培訓(xùn)班，其實(shí)市面上的公共英語(yǔ)培訓(xùn)班有很多，不過(guò)教學(xué)質(zhì)量參差不齊，想要找靠譜的公共英語(yǔ)培訓(xùn)班，好找成立時(shí)間久的網(wǎng)校，師資力量與售后服務(wù)都有保障。市面上幾家主流的公共英語(yǔ)培訓(xùn)網(wǎng)校里面環(huán)球網(wǎng)校的公共英語(yǔ)培訓(xùn)口碑和課程性價(jià)比都很不錯(cuò)，培訓(xùn)課程有專業(yè)老師主講，科學(xué)合理的課程安排，帶領(lǐng)學(xué)員快速提升。

公共英語(yǔ)培訓(xùn)課程推薦

PETS三級(jí)簽約班

科學(xué)全面課程體系，專業(yè)老師主講，簽署重學(xué)協(xié)議

【主講老師】童彤、黃鳳

【課程價(jià)格】￥980元

【適合人群】

1.大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)水平，或高考英語(yǔ)120分以上

2.外企從業(yè)人員，未來(lái)希望從事英語(yǔ)相關(guān)工作

3.想要獲得PETS-3級(jí)證書(shū)的學(xué)員

4.自考、成考希望獲取學(xué)士學(xué)位的學(xué)員

【特色服務(wù)】

1.老師課程配套講義免費(fèi)下載

2.高清視頻學(xué)習(xí)期內(nèi)無(wú)播放次數(shù)限制

3.課件離線下載隨時(shí)隨地省流量學(xué)

4.課程學(xué)習(xí)中心免費(fèi)答疑

5.簽署協(xié)議不過(guò)免費(fèi)重學(xué)

公共英語(yǔ)培訓(xùn)老師推薦：

1.童彤-PETS教材編委青春實(shí)力派

畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，環(huán)球網(wǎng)校職稱英語(yǔ)和公共英語(yǔ)考試研究中心老師；從事英語(yǔ)教育十多年，曾出版全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)教材，2008年奧運(yùn)會(huì)奧組委內(nèi)部講師；準(zhǔn)確把握歷年考試命題規(guī)律，獨(dú)家研究出職稱英語(yǔ)考試通過(guò)秘笈，能助考生在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)考試。

童彤老師主講課程：考PETS一級(jí)簽約班、（低起點(diǎn)）考PETS三級(jí)簽約班>>>試聽(tīng)老師更多課程

2.涂秋玲-環(huán)球網(wǎng)校公共英語(yǔ)考試研究中心老師

畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系，對(duì)成人和基礎(chǔ)薄弱者學(xué)習(xí)外語(yǔ)的教學(xué)理論富有專業(yè)研究和多年心得,對(duì)新概念和公共英語(yǔ)的教學(xué)有深刻而獨(dú)到的理解，“語(yǔ)言習(xí)得”與“考試準(zhǔn)備”在其授課過(guò)程中得到完美的結(jié)合，將“英文盲”變成“英語(yǔ)通”的成功案例。

涂秋玲老師主講課程：考PETS一級(jí)簽約班、（低起點(diǎn)）考PETS三級(jí)簽約班>>>試聽(tīng)老師更多課程

環(huán)球網(wǎng)校公共英語(yǔ)網(wǎng)校推薦
環(huán)球網(wǎng)校憑借雄厚的師資力量、領(lǐng)先的課件制作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、極高的考試通過(guò)率、靈活多樣的教學(xué)方式，贏得了數(shù)萬(wàn)名新老學(xué)員的贊賞。2003年至2012年連續(xù)十年獲評(píng)"全國(guó)十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)"，環(huán)球網(wǎng)?，F(xiàn)已成為考前培訓(xùn)界專業(yè)的遠(yuǎn)程教育基地。

公共英語(yǔ)考試備考指南分享：

公共英語(yǔ)考試——口語(yǔ) 作為非英語(yǔ)專業(yè)的考生，因?yàn)楹苌倌芙邮苷?guī)的語(yǔ)音訓(xùn)練，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)的了解，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面難免存在這樣或那樣的問(wèn)題或錯(cuò)誤。例如，在以輔音/b/， /d/， /g/， /p/， /t/， /k/等結(jié)尾的單詞后多加/з/; /s/與//，/ts/與/t/，/dz/與/d/，/r/， /l/， /n/等的發(fā)音容易混淆。之所以出現(xiàn)這些問(wèn)題，主要是因?yàn)橛h兩種語(yǔ)言發(fā)音方式或發(fā)音部位不同以及各地方口音的干擾。要糾正發(fā)音中的錯(cuò)誤，首先要弄清自己發(fā)音中是否存在問(wèn)題，問(wèn)題的根源是什么，是否是因?yàn)榧亦l(xiāng)話所致。找到原因后再對(duì)癥下藥。