2016年二級(jí)人力資源管理師企業(yè)員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的實(shí)施階段復(fù)習(xí)

【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：人力資源管理師已進(jìn)入備考階段，因此小編為人力資源管理學(xué)員整理了“二級(jí)人力資源管理師企業(yè)員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的實(shí)施階段復(fù)習(xí)”的復(fù)習(xí)資料，主要講企業(yè)員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的實(shí)施階段考點(diǎn)，請(qǐng)大家不要輕視。下面是人力資源管理師企業(yè)員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的實(shí)施階段的詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。

企業(yè)員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的實(shí)施階段(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供員工能力測(cè)評(píng)知識(shí))

測(cè)評(píng)的實(shí)施階段是測(cè)評(píng)小組對(duì)被測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行測(cè)評(píng)，獲取素質(zhì)能力數(shù)據(jù)的過(guò)程，它是整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程的核心。

1.測(cè)評(píng)前的動(dòng)員

測(cè)評(píng)前動(dòng)員工作的目的是使參加測(cè)評(píng)工作的所有員工統(tǒng)一思想，明確測(cè)評(píng)的意義和目的，要求每個(gè)測(cè)評(píng)人員以主人翁的態(tài)度參加測(cè)評(píng)工作，協(xié)助測(cè)評(píng)小組實(shí)施該項(xiàng)工作。

2.測(cè)評(píng)時(shí)間和環(huán)境的選擇

(1)測(cè)評(píng)時(shí)間

例如，測(cè)評(píng)工作成效，由于工作成效是“硬指標(biāo)”，測(cè)評(píng)內(nèi)容變化頻率較快，被測(cè)評(píng)對(duì)象只要工作就有一定的工作成效表現(xiàn)，所以兩次測(cè)評(píng)之間的時(shí)間就可以安排得短一些;

智力和能力卻是相對(duì)要穩(wěn)定一些，它的變化需要有一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的努力過(guò)程，只有在工作成效變化到一定程度時(shí)，才會(huì)引起智力、能力的變化。因此，智力和能力的測(cè)評(píng)時(shí)間間隔可以安排得長(zhǎng)一些。

(2)測(cè)評(píng)環(huán)境

測(cè)評(píng)環(huán)境應(yīng)盡可能具備如下條件：寬敞、通風(fēng)，光線充足、明亮，溫度適中，安靜。

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