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點(diǎn)擊做題發(fā)布時(shí)間: 2016年07月15日
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【真題】根據(jù)人力資本投資理論,關(guān)于在職培訓(xùn)的說(shuō)法,正確的是()
A.在職培訓(xùn)的成本應(yīng)當(dāng)由企業(yè)承擔(dān),收益應(yīng)當(dāng)由企業(yè)和員工共享
B.在職培訓(xùn)的成本應(yīng)當(dāng)有企業(yè)和員工分?jǐn)?
C.一般在職培訓(xùn)的成本應(yīng)當(dāng)由員工承擔(dān),收益也歸員工
D.特殊在職培訓(xùn)的成本應(yīng)當(dāng)由企業(yè)承擔(dān),收益也歸企業(yè)
【答案】B
【解析】本題考查在職培訓(xùn)投資的成本及收益安排。在實(shí)際的管理實(shí)踐中,企業(yè)所進(jìn)行的一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)實(shí)際上是很難完全區(qū)分開(kāi)的,因此,在企業(yè)的各種在職培訓(xùn)活動(dòng)中,運(yùn)用先分?jǐn)偝杀救缓笤俜窒硎找孢@種雙贏的安排方式是很普遍的。參見(jiàn)教材P226.
【知識(shí)擴(kuò)展】
在職培訓(xùn)投資的成本及收益安排
1.一般培訓(xùn)的成本與收益分?jǐn)偡绞?
通常情況下,一般培訓(xùn)的成本要由員工來(lái)承擔(dān),而企業(yè)負(fù)擔(dān)特殊培訓(xùn)的成本。從一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的定義中,我們就不難理解這一結(jié)論。因?yàn)橐话闩嘤?xùn)所賦予員工的技能和知識(shí)是可以轉(zhuǎn)移的,即他們可以借此去其他企業(yè)謀職并獲得一個(gè)與其當(dāng)前技能相稱的、較高的工資率。所以,如果由企業(yè)來(lái)負(fù)擔(dān)一般培訓(xùn)的成本的話,員工一旦在接受過(guò)培訓(xùn)之后轉(zhuǎn)去其他企業(yè)就業(yè),則作為投資者的企業(yè)便不可能獲得投資的收益。而對(duì)于員工來(lái)說(shuō),獲得的一般技能無(wú)論如何都能給他(她)帶來(lái)收益,因此,合理的情況是,由員工自己負(fù)擔(dān)接受一般培訓(xùn)的成本并享有其收益。這種成本和收益安排方式是最有效率的。當(dāng)然,員工對(duì)成本的負(fù)擔(dān)并不一定采取直接付費(fèi)的方式,而往往是通過(guò)下面這種方式來(lái)對(duì)培訓(xùn)的成本和收益做出安排:即員工在接受培訓(xùn)期間接受一種與較低的生產(chǎn)率相對(duì)應(yīng)的較低工資率(低于不接受培訓(xùn)時(shí)的市場(chǎng)工資率),同時(shí)在培訓(xùn)以后又獲得與較高的生產(chǎn)率相對(duì)應(yīng)的較高工資率(高于不接受培訓(xùn)情況下所可能獲得的市場(chǎng)工資率)
2.特殊培訓(xùn)的成本和收益安排
特殊培訓(xùn)的情況正相反,員工通過(guò)特妹培訓(xùn)所學(xué)得的特殊技能是不能轉(zhuǎn)移的或不能轉(zhuǎn)售的。如果員工在經(jīng)過(guò)特殊培訓(xùn)后被解雇或辭退,則這位員工并未得到任何有價(jià)值的東西到勞動(dòng)力市場(chǎng)上去出售,因此員工不會(huì)為這種訓(xùn)練支付費(fèi)用。這樣,似乎只能由企業(yè)來(lái)負(fù)擔(dān)培訓(xùn)的成本。但是,提供培訓(xùn)的企業(yè)同時(shí)也面臨著一種風(fēng)險(xiǎn),這就是如果他們單方面對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行投資,那么接受完培訓(xùn)的勞動(dòng)者可能會(huì)轉(zhuǎn)去其企業(yè)工作,這種勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)于接受特殊培訓(xùn)的勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損害的,因?yàn)樗麄冊(cè)诮邮芘嘤?xùn)期間所獲得的工資與不接受培訓(xùn)的情況下所能夠得到的市場(chǎng)工資率是一祥的,并且這種特殊培訓(xùn)對(duì)于他們未來(lái)的市場(chǎng)價(jià)值也沒(méi)有任何影響。
因此,在特妹培訓(xùn)的情況下,培訓(xùn)投資的成本和收益安排往往是這樣的:在培訓(xùn)期間,受訓(xùn)者因接受培訓(xùn)會(huì)導(dǎo)致其生產(chǎn)率比不接受培訓(xùn)時(shí)要低,但是這時(shí)企業(yè)既不完全按員工在接受培訓(xùn)時(shí)的較低生產(chǎn)率來(lái)支付工資,也不完全按員工不接受培訓(xùn)時(shí)的生產(chǎn)率來(lái)支付與市場(chǎng)工資率相同的工資率,而是向員工支付一種位于市場(chǎng)工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率。這實(shí)際上意味著企業(yè)和員工共同分?jǐn)偭颂厥馀嘤?xùn)的成本。既然企業(yè)和員工分?jǐn)偭送顿Y的成本,那么他們必然要分享特殊培訓(xùn)的收益才合理。因此,在特殊培訓(xùn)完成之后,企業(yè)既不會(huì)按照員工沒(méi)有接受特殊培訓(xùn)時(shí)的生產(chǎn)率向他們支付較低的工資,也不會(huì)完全按照員工接受過(guò)培訓(xùn)之后所能夠達(dá)到的高生產(chǎn)率來(lái)支付較高的工資,而是會(huì)向員工支付一種介入兩者之間的工資率。這樣,企業(yè)和員工雙方就以一種共同保險(xiǎn)的方式完成了企業(yè)的特殊培訓(xùn)投資,從而使得雙方都獲利。
不過(guò),在實(shí)際的管理實(shí)踐中,企業(yè)所進(jìn)行的一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)實(shí)際上是很難完全區(qū)分開(kāi)的,因此,在企業(yè)的各種在職培訓(xùn)活動(dòng)中,運(yùn)用先分?jǐn)偝杀救缓笤俜窒硎找孢@種雙贏的安排方式很普遍的。
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