發(fā)布時(shí)間: 2016年04月11日
備考復(fù)習(xí)方略
一是依綱靠本。考試大綱將教材中的內(nèi)容劃分為掌握、熟悉、了解三個(gè)層次。大綱要求掌握的知識點(diǎn)一定要花時(shí)間多看,大綱未要求的知識點(diǎn)不必花很多時(shí)間去了解,通讀即可。根據(jù)考試大綱的要求,保證有足夠多的時(shí)間去理解教材中的知識點(diǎn),考試指定教材包含了命題范圍和考試試題標(biāo)準(zhǔn)答案,必須按考試指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中提出的所有問題,否則考試很難過關(guān)。
二是循序漸進(jìn)。要想取得好的成績,比較有效的方法是把書看上三遍。第一遍是最仔細(xì)地看,每一個(gè)要點(diǎn)、難點(diǎn)決不放過,這個(gè)過程時(shí)間應(yīng)該比較長;第二遍看得較快,主要是對第一遍劃出來的重要知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí);第三遍看得很快,主要是看第二遍沒有看懂或者沒有徹底掌握的知識點(diǎn)。為此,建議考生在復(fù)習(xí)前根據(jù)自身的情況,制訂一個(gè)切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,依此來安排自己的復(fù)習(xí)。盡量在安排工作的時(shí)候把考試復(fù)習(xí)時(shí)間也統(tǒng)一有計(jì)劃地安排進(jìn)去。有些考生每次考試總是先松后緊,一開始并不在意,總認(rèn)為時(shí)間還多,等到快考試了,突擊復(fù)習(xí),造成精神緊張,甚至失眠。每次臨考之時(shí)總有一絲遺憾的抱怨,再給我一周時(shí)間復(fù)習(xí),肯定能夠過關(guān)!在這里,給參加考試的考生提個(gè)醒兒,與其考后后悔,不如笨鳥先飛,提前準(zhǔn)備。
三是把握重點(diǎn)。考生在復(fù)習(xí)時(shí)常??赡軙?huì)過于關(guān)注教材上的每個(gè)段落、每個(gè)細(xì)節(jié),沒有注意到有些知識點(diǎn)可能跨好幾個(gè)頁碼,對這類知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系缺乏理解和把握,就會(huì)導(dǎo)致在做多項(xiàng)選擇題時(shí)往往難以將所有答案全部選出來,或者由于分辨不清選項(xiàng)之間的關(guān)系而將某些選項(xiàng)忽略掉,甚至將兩個(gè)相互矛盾的選項(xiàng)同時(shí)選入。為避免出現(xiàn)此類錯(cuò)誤,建議考生在復(fù)習(xí)時(shí),務(wù)必留意這些層級間的關(guān)系。每門課程都有其必須掌握的知識點(diǎn),對于這些知識點(diǎn),一定要深刻把握,舉一反三,以不變應(yīng)萬變。在復(fù)習(xí)中若想提高效率,就必須把握重點(diǎn),避免平均分配。
把握重點(diǎn)能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益,在考試中立于不敗之地。
四是善于總結(jié)。就是在仔細(xì)看完一遍教材的前提下,一邊看書,一邊做總結(jié)性的筆記,把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來,從而讓厚書變薄,并理解其精華所在;要突出全面理解和融會(huì)貫通,并不是要求把指定教材的全部內(nèi)容逐字逐句地死記硬背下來。而要注意準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義,還要注意把不同章節(jié)的內(nèi)在內(nèi)容聯(lián)系起來,能夠從整體上對考試科目進(jìn)行全面掌握。眾所周知,考試涉及的各個(gè)科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實(shí)性的特點(diǎn),盡管很多問題從理論上講可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法,需要運(yùn)用專業(yè)判斷,但在考試時(shí),考試試題的答案都具有“唯一性”,客觀試題尤其如此。
五是精選資料。復(fù)習(xí)資料不宜過多,選一兩本就行了,多了容易眼花,反而不利于復(fù)習(xí)。從某種意義上講,考試就是做題。所以,在備考學(xué)習(xí)過程中,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。多做練習(xí)固然有益,但千萬不要舍本逐末,以題代學(xué)。練習(xí)只是針對所學(xué)知識的檢驗(yàn)和鞏固,千萬不能搞什么題海大戰(zhàn)。
在這里提醒考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意以下三點(diǎn):
一是加深對基本概念的理解。對基本概念的理解和應(yīng)用是考試的重點(diǎn),考生在復(fù)習(xí)時(shí)要對基本概念加強(qiáng)理解和掌握,對理論性的概念要掌握其要點(diǎn)。
二是把握一些細(xì)節(jié)性信息、共性信息。每年的考題中都有一些細(xì)節(jié)性的考題,考生在復(fù)習(xí)過程中看到這類信息時(shí),一定要提醒自己給予足夠的重視。
三是突出應(yīng)用??荚噦?cè)重于對基本應(yīng)用能力的考查,近年來這個(gè)特點(diǎn)有所擴(kuò)大。