上海新任經(jīng)理人能力提升課程

一線(xiàn)經(jīng)理人具有承上啟下的重要責(zé)任，他們的能力直接影響著企業(yè)的戰(zhàn)斗力。大部分新任的經(jīng)理人都是自己部門(mén)的業(yè)務(wù)精英，然而在升任管理者后，卻不能持續(xù)高績(jī)效的表現(xiàn)。

本課程將系統(tǒng)性地培養(yǎng)新任經(jīng)理的綜合管理能力：包括管理角色認(rèn)知、工作目標(biāo)設(shè)定與管理、執(zhí)行力打造、人才培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力提升等。以此打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值!

新任經(jīng)理人困境的直接原因有：

沒(méi)有意識(shí)到自己的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換，自己的工作重心與內(nèi)容已經(jīng)不同

缺乏系統(tǒng)的管理團(tuán)隊(duì)、他人業(yè)務(wù)的流程、方法。

不知道如何協(xié)調(diào)與分配資源，同時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員溝通

不會(huì)培養(yǎng)下屬工作技能，造成團(tuán)隊(duì)成員無(wú)法成長(zhǎng)

缺乏“領(lǐng)導(dǎo)力”，不被當(dāng)做團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)袖”，不會(huì)應(yīng)用職位**以外的影響力

課程收獲

1.角色認(rèn)知與目標(biāo)管理

理解卓越管理者的角色定位

聚焦企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

掌握全球先進(jìn)的管理工具與方法

夯實(shí)管理基礎(chǔ)

實(shí)現(xiàn)管理效能

2.行動(dòng)學(xué)習(xí)與問(wèn)題解決

掌握“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”

學(xué)以致用地解決經(jīng)營(yíng)管理中的具體問(wèn)題

3.提升綜合管理技能

在短期內(nèi)提升學(xué)員在“自我管理”、“業(yè)務(wù)管理”、“團(tuán)隊(duì)管理”等方面的管理技能

4.領(lǐng)導(dǎo)力提升

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

提升企業(yè)價(jià)值

課程優(yōu)勢(shì)

1. 采用科學(xué)、先進(jìn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)方法

設(shè)計(jì)圍繞“自我管理”、“業(yè)務(wù)管理”、“人員管理”三個(gè)核心，提供全面支持。

課程包含自我認(rèn)知、自我管理、團(tuán)隊(duì)管理工具、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等新任經(jīng)理所需核心知識(shí)、技能。

教學(xué)方法包含了講授、案例分析、小組演練、現(xiàn)場(chǎng)工作坊、視頻教學(xué)等多種手段。

2. 配備管理經(jīng)驗(yàn)豐富、授課感染力高的資深講師團(tuán)隊(duì)

所有講師均有**優(yōu)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，和多年的授課經(jīng)驗(yàn)。

講師的授課滿(mǎn)意度均高于95%。

3.采用全球**的“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的

行動(dòng)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)從“做”中“學(xué)”，讓學(xué)員們?cè)诰唧w的項(xiàng)目執(zhí)行中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能，來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。