上海新任經(jīng)理人能力提升課程
一線經(jīng)理人具有承上啟下的重要責(zé)任，他們的能力直接影響著企業(yè)的戰(zhàn)斗力。大部分新任的經(jīng)理人都是自己部門的業(yè)務(wù)精英，然而在升任管理者后，卻不能持續(xù)高績(jī)效的表現(xiàn)。
本課程將系統(tǒng)性地培養(yǎng)新任經(jīng)理的綜合管理能力：包括管理角色認(rèn)知、工作目標(biāo)設(shè)定與管理、執(zhí)行力打造、人才培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力提升等。以此打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值!
新任經(jīng)理人困境的直接原因有：
沒有意識(shí)到自己的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換，自己的工作重心與內(nèi)容已經(jīng)不同
缺乏系統(tǒng)的管理團(tuán)隊(duì)、他人業(yè)務(wù)的流程、方法。
不知道如何協(xié)調(diào)與分配資源，同時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員溝通
不會(huì)培養(yǎng)下屬工作技能，造成團(tuán)隊(duì)成員無法成長
缺乏“領(lǐng)導(dǎo)力”，不被當(dāng)做團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)袖”，不會(huì)應(yīng)用職位**以外的影響力
課程收獲
1.角色認(rèn)知與目標(biāo)管理
理解卓越管理者的角色定位
聚焦企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)
掌握全球先進(jìn)的管理工具與方法
夯實(shí)管理基礎(chǔ)
實(shí)現(xiàn)管理效能
2.行動(dòng)學(xué)習(xí)與問題解決
掌握“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”
學(xué)以致用地解決經(jīng)營管理中的具體問題
3.提升綜合管理技能
在短期內(nèi)提升學(xué)員在“自我管理”、“業(yè)務(wù)管理”、“團(tuán)隊(duì)管理”等方面的管理技能
4.領(lǐng)導(dǎo)力提升
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
提升企業(yè)價(jià)值
課程優(yōu)勢(shì)
1. 采用科學(xué)、先進(jìn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)方法
設(shè)計(jì)圍繞“自我管理”、“業(yè)務(wù)管理”、“人員管理”三個(gè)核心，提供全面支持。
課程包含自我認(rèn)知、自我管理、團(tuán)隊(duì)管理工具、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等新任經(jīng)理所需核心知識(shí)、技能。
教學(xué)方法包含了講授、案例分析、小組演練、現(xiàn)場(chǎng)工作坊、視頻教學(xué)等多種手段。
2. 配備管理經(jīng)驗(yàn)豐富、授課感染力高的資深講師團(tuán)隊(duì)
所有講師均有**優(yōu)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，和多年的授課經(jīng)驗(yàn)。
講師的授課滿意度均高于95%。
3.采用全球**的“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的
行動(dòng)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)從“做”中“學(xué)”，讓學(xué)員們?cè)诰唧w的項(xiàng)目執(zhí)行中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能，來解決實(shí)際的問題。
**行動(dòng)學(xué)習(xí)產(chǎn)出高價(jià)值的解決方案。
課程簡(jiǎn)介
模塊一：自我管理
課題一：《管理者的角色認(rèn)知》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人精準(zhǔn)定位自己在企業(yè)中的角色位置，明白自己該做的事和不該做的事。從對(duì)上、對(duì)下、對(duì)同事三個(gè)角度，從管理、溝通、執(zhí)行三個(gè)方面，理順管理意識(shí)，提升管理技能，贏在角色，成為一個(gè)稱職管理者。
課程收益：
深刻認(rèn)知管理者的身份涵義;
確立與角色相匹配的工作職責(zé)與價(jià)值觀;
矯正管理者角色錯(cuò)位的思路和方式。
課題二： 《時(shí)間管理與工作效率提升》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人更好制定計(jì)劃與管理時(shí)間，幫助他們更好面對(duì)來自工作內(nèi)部及外部周遭的諸多指令，更緊的期限壓力，更加難以辨別的有限次序，提升工作效率和團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
課程收益：
深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)行時(shí)間與效能管理的重要性與緊迫性;
找到自己時(shí)間浪費(fèi)和效率不高的深層次原因;
掌握先進(jìn)的時(shí)間管理技術(shù)和思維技巧，提升自身工作效率和管理他人時(shí)間的效能。
課題三： 《情緒與壓力管理》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人進(jìn)行成功的自我調(diào)適，科學(xué)的應(yīng)對(duì)各種各樣的壓力，管理好自己的情緒，進(jìn)而影響他人的情緒。讓身邊的人(尤其是同事之間)處于優(yōu)質(zhì)和積極的情緒中，構(gòu)成一個(gè)積極的和諧環(huán)境，并持續(xù)維持“和諧”，**終在領(lǐng)導(dǎo)的過程中，實(shí)現(xiàn)多贏。
課程收益：
獨(dú)到的視角，引領(lǐng)新任經(jīng)理人透徹理解壓力的構(gòu)成要素;
實(shí)用的技巧，協(xié)助新任經(jīng)理人及時(shí)有效地釋放壓力后果;
科學(xué)的理念，幫助新任經(jīng)理人提升自身處理壓力的能力;
新穎的見解，幫助新任經(jīng)理人構(gòu)建和諧的工作生活氛圍。
課題四： 《邏輯思維與商務(wù)呈現(xiàn)》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人了解邏輯學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，透過邏輯思維訓(xùn)練提升商務(wù)溝通與表達(dá)呈現(xiàn)技巧，透過邏輯思維訓(xùn)練提升問題分析與解決技巧，提升撰寫研究分析報(bào)告的能力，以及對(duì)復(fù)雜的問題進(jìn)行分析、提出結(jié)論供決策使的技巧。
課程收益：
提升思考能力：使工作更有條理，思考工作問題更加嚴(yán)謹(jǐn)、全面和有邏輯性。
提升表達(dá)質(zhì)量：書面表達(dá)和口頭表達(dá)做到觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，更清晰、更具說服力。
提升溝通效率：使他人更 理解并記憶自己的觀點(diǎn)，從而提升溝通的效率。
模塊二：業(yè)務(wù)管理
課題五： 《計(jì)劃落實(shí)與目標(biāo)管理》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人快速掌握目標(biāo)的設(shè)定技巧和行動(dòng)計(jì)劃的設(shè)定技巧，學(xué)會(huì)利用系統(tǒng)思考的方法，制定合理行動(dòng)計(jì)劃，有效提高管理人員的全方位管理水平，鑄造高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)。
課程收益：
認(rèn)識(shí)計(jì)劃落實(shí)與目標(biāo)管理的重要性，掌握管理技巧和方法;
掌握有效的工作目標(biāo)的設(shè)定與分解，有效進(jìn)行工作計(jì)劃管理，讓目標(biāo)“落地”;
能正確評(píng)估目標(biāo)效果，給予有效管理與糾正，并將結(jié)果加以充分運(yùn)用。
課題六 ： 《執(zhí)行力打造》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人跨越團(tuán)隊(duì)溝通的障礙，清晰執(zhí)行意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和評(píng)估自我及團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行商，提升自我執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，創(chuàng)建良好的執(zhí)行力文化，將團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力提高到一個(gè)新的水平。
課程收益：
深刻認(rèn)識(shí)有效執(zhí)行的重要性和執(zhí)行力差的危害性;
快速掌握提升自身執(zhí)行力的有效方法和實(shí)用工具。
快速掌握輔導(dǎo)下屬提高執(zhí)行力的行動(dòng)方案和方法。
課題七： 《績(jī)效管理與績(jī)效考核》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人了解目標(biāo)管理及績(jī)效考核的價(jià)值，熟悉目標(biāo)管理與績(jī)效考核系統(tǒng)實(shí)施的基本程序，掌握對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核與績(jī)效面談的實(shí)施要點(diǎn)，掌握實(shí)施目標(biāo)管理與績(jī)效考核系統(tǒng)相關(guān)技能。
課程收益：
正確理解績(jī)效管理與績(jī)效考核，避免工作中的誤區(qū);
掌握績(jī)效管理和績(jī)效考核的原理、方法及核心技術(shù);
掌握面對(duì)面的績(jī)效面談和激勵(lì)、輔導(dǎo)、溝通等實(shí)戰(zhàn)技巧。
模塊三：團(tuán)隊(duì)管理
課題八： 《管理者的領(lǐng)導(dǎo)力》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人快速、有效地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值;在培訓(xùn)中對(duì)工作中場(chǎng)景與問題進(jìn)行深度探討，使他們開闊視角、分享智慧、提升個(gè)人的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
課程收益：
強(qiáng)化管理者核心能力，掌握工作教導(dǎo)技能;
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)溝通能力，正確處理職場(chǎng)關(guān)系;
完善自我，突破業(yè)績(jī)。
課題九： 《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人有效地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營價(jià)值，加強(qiáng)對(duì)員工職業(yè)生涯管理，幫助員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，提高其員工滿意度與工作積極性，吸納、留住優(yōu)秀人才，減少人力資源損失。
課程收益：
系統(tǒng)地掌握職業(yè)生涯概念、設(shè)計(jì)程序與管理方法;
有效掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的多種實(shí)施方式;
學(xué)會(huì)培養(yǎng)自身職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的工具和方法。
課題十： 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人理解并明確公司在動(dòng)態(tài)發(fā)展?fàn)顩r下新任經(jīng)理人的人力資源管理定位，拓展新任經(jīng)理人的管理思維、提升管理能力，并**現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬等多種教學(xué)手段，迅速地學(xué)習(xí)多種常用的人力資源管理技巧，增強(qiáng)與HR部門的合作默契。
課程收益：
新的思維，領(lǐng)悟現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理新理念;
新的視角，透視人力資源管理在企業(yè)的戰(zhàn)略地位;
新的方法，掌握業(yè)務(wù)部門如何選人、用有、育人、留人。
課題十一： 《授權(quán)與激勵(lì)的藝術(shù)》
課程目的：
幫助新任經(jīng)理人學(xué)會(huì)分析員工的個(gè)性差異和需求差異，有效運(yùn)用授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)方式，掌握并運(yùn)用激勵(lì)員工的方式方法和藝術(shù)，從而**大限度地激勵(lì)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效，而使之與企業(yè)效率相結(jié)合，達(dá)到人與事的**配合。
課程收益：
正確認(rèn)識(shí)管理者與下屬之間互動(dòng)關(guān)系;
掌握有效授權(quán)的步驟與方法技巧;
掌握激勵(lì)需求的診斷方法及各種有效的激勵(lì)方式與技巧。
師資介紹
Norman老師(管理培訓(xùn)專家)
曾任某著名美資跨國公司亞洲培訓(xùn)經(jīng)理，并成為所在公司首位獲得總裁俱樂部獎(jiǎng)的中國員工。
ASTD美國培訓(xùn)發(fā)展協(xié)會(huì)成員。專注于管理者管理能力提升領(lǐng)域，常年為500強(qiáng)企業(yè)授課，深受學(xué)員喜愛，年授課量在150天以上。
何老師(個(gè)人效能提升專家)
資深培訓(xùn)師，擁有16年的專業(yè)管理培訓(xùn)和人力資源開發(fā)的工作經(jīng)驗(yàn)。曾先后就職于一家全球**大的軸承制造公司總部，和一家世界知名的連鎖酒店管理集團(tuán)，擔(dān)任管理職務(wù)。何老師專長個(gè)人效能提升(時(shí)間管理、高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣等)，長期為各500強(qiáng)企業(yè)提供該方面的培訓(xùn)。
吳老師(應(yīng)用心理學(xué)專家、企業(yè)教練)
美國國家NGH協(xié)會(huì)認(rèn)證心理訓(xùn)練講師、長江商學(xué)院深海領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)認(rèn)證講師、資深心理咨詢師，曾任企業(yè)高管。既精通企業(yè)管理，又深諳心理學(xué)，通曉多種外國語言，曾在美國、法國、比利時(shí)及荷蘭等國工作。
Lance 老師(商務(wù)呈現(xiàn)專家)
美國DDI認(rèn)證講師、美國肯?布蘭佳情境領(lǐng)導(dǎo)II認(rèn)證講師;可全英文授課。某知名美資集團(tuán)公司亞太區(qū)高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)亞太區(qū)員工培訓(xùn)與發(fā)展體系的構(gòu)建、課程設(shè)計(jì)與講授。曾任某知名咨詢公司高級(jí)顧問。長于體系化思維、商務(wù)演示。長期為多家500強(qiáng)企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)。
朱老師(管理培訓(xùn)專家)
曾先后在多家財(cái)富世界500強(qiáng)公司，如Sony,
Toyota豐田等擔(dān)任人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、銷售培訓(xùn)經(jīng)理、大區(qū)銷售總監(jiān)、高級(jí)管理咨詢顧問等要職。具有近十五年的企業(yè)管理和咨詢、人力資源咨詢培訓(xùn)、銷售管理、市場(chǎng)開拓、團(tuán)隊(duì)潛能訓(xùn)練等經(jīng)驗(yàn)。先后為800多家中外企業(yè)和知名跨國公司提供咨詢、培訓(xùn)服務(wù)，其中70%以上都是世界500強(qiáng)企業(yè)。
張老師(執(zhí)行力專家)
上海交通大學(xué)國家戰(zhàn)略發(fā)展研究中心特聘教授。曾任南京港口集團(tuán)南京輪駁公司銷售負(fù)責(zé)人、南京中脈科技集團(tuán)副總經(jīng)理，具有18年實(shí)戰(zhàn)銷售管理與團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)上千人精英團(tuán)隊(duì)出色完成業(yè)績(jī)。張老師專注于中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力訓(xùn)練、以及員工職業(yè)化素質(zhì)培養(yǎng)，為百余家企業(yè)提供管理咨詢、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練輔導(dǎo)與全員領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，并受邀到40多所大學(xué)授課與講學(xué)。
宋老師(績(jī)效管理專家)
國內(nèi)知名戰(zhàn)略績(jī)效管理專家、國家人力資源管理師教材編委會(huì)委員。曾在P&G(寶潔中國)有7年的工作經(jīng)歷，主要負(fù)責(zé)企業(yè)績(jī)效管理工作。先后為超過800家企事業(yè)單位提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，為超過300家的企業(yè)成功建設(shè)和實(shí)施績(jī)效管理體系，并著有多部績(jī)效管理著作。
葛老師(領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家)
德國洪堡學(xué)者、德國聯(lián)邦總理獎(jiǎng)獲得者、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。曾任蘇州天力集團(tuán)董事總經(jīng)理、曾任德國弗萊堡大學(xué)戰(zhàn)略研究員、曾任德國巴爾達(dá)集團(tuán)中國區(qū)合資公司人才發(fā)展經(jīng)理。作為資深培訓(xùn)師，葛先生服務(wù)過多家跨國公司，提供領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、組織發(fā)展方面的培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，深受客戶信任。
周老師(人力資源領(lǐng)域?qū)＜?
美國ICQAC國際職業(yè)培訓(xùn)師、阿里巴巴百家講壇特聘講師。具有18年中外資大型集團(tuán)人力資源與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾在外資、民營集團(tuán)企業(yè)歷任過培訓(xùn)經(jīng)理、人資經(jīng)理、副總經(jīng)理、人資總監(jiān)、副總裁等職務(wù)，涉及制造、醫(yī)藥、地產(chǎn)、化工、快速消費(fèi)品等眾多行業(yè)。曾親身參與并輔導(dǎo)兩家企業(yè)上市前期的規(guī)范化管理體系建設(shè)，同時(shí)為近幾十家企業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)并幫助建立了規(guī)范化的企業(yè)人力資源管理體系。
胡老師(人力資源管理、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃專家)
管理學(xué)博士、美國DDI公司和PDI公司授證講師、美國國際公共管理與人力資源管理協(xié)會(huì)注冊(cè)培訓(xùn)師。胡老師在人力資源領(lǐng)域，特別是戰(zhàn)略人力資源管理、勝任力規(guī)劃領(lǐng)域有豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。在近30年的工作中，胡老師一直服務(wù)于世界500強(qiáng)公司，曾擔(dān)任某知名500強(qiáng)公司中國地區(qū)人力資源部門負(fù)責(zé)人。
蔣老師(領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家)
知名商學(xué)院美國雷鳥全球管理研究院MBA。曾在Campbell Soup(金湯寶)、Walt Disney Attractions(迪士尼)、 NBA(臺(tái)灣)等知名公司歷任營銷經(jīng)理、銷售總監(jiān)等管理職位。在過去20多年中, 蔣老師專注于流程優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方面的咨詢與培訓(xùn)。為賽諾菲、卡爾蔡司光學(xué)、康師傅、羅森集團(tuán)、大金空調(diào)等諸多世界一流企業(yè)長期提供咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。
課程安排
課程包含：11門課程，共計(jì)17天
授課地點(diǎn)：上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)，以及赤兔創(chuàng)業(yè)咖啡等商學(xué)院第二課堂
培訓(xùn)對(duì)象
剛剛升任管理職務(wù)的新晉管理者
未來將擔(dān)任管理職務(wù)的高潛人才
已經(jīng)從事管理職務(wù)，但仍渴望系統(tǒng)學(xué)習(xí)的管理者
課程費(fèi)用
33660元/人
費(fèi)用包含培訓(xùn)課程費(fèi)、茶歇費(fèi)。不含交通與住宿費(fèi)用。
電話咨詢：021-64320836
