邏輯在聯(lián)考科目當(dāng)中，有非常鮮明的特點，邏輯與其他科目相比我們從來沒有在基礎(chǔ)階段系統(tǒng)地復(fù)習(xí)過。它可能不需要你有一定的基礎(chǔ)，但你必須有一定的積累。短時間備考MBA邏輯，你可能需要了解以下技巧。 》》》電話咨詢：021-64320836

做題效率與題海戰(zhàn)術(shù)

一般而言，做題量越多，吸收的效果和反映的速度會更快一些，但是MBA聯(lián)考作為在職的一種聯(lián)考，大部分同學(xué)都是擠業(yè)余的時間來學(xué)習(xí)，不會有太多的精力來投入，因此邏輯這一科目不太適合用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對。邏輯所占分值也是**少的，對邏輯的要求大概只需要貢獻(xiàn)三十多分就足夠用了，所以針對這樣一個目標(biāo)以及三個截然不同的子科目，它的應(yīng)對方式不同，總體而言不太需要使用題海戰(zhàn)術(shù)。這三個科目考察的要點和方式不太一樣，所以準(zhǔn)備的時候應(yīng)對方式也不同。

**部分計算題，演變到今天有兩極分化的趨勢，特別　的計算題我們不依賴于任何理論基礎(chǔ)，完全憑我們?nèi)粘Ｉ畹恼Z感或?qū)υ捊?jīng)驗就可以應(yīng)對。但是計算題里另外一部分難的題沒有公式，憑語感是很難做出來的，確實需要依賴一些理論知識的基礎(chǔ)，這部分理論知識就現(xiàn)在時間點而言可能并不是所有同學(xué)都能夠熟練地掌握，所以這部分是因人而異的，我們應(yīng)該針對這一部分計算題把它可能常考的計算類型了解的清楚一些，然后　的部分用公式快速解決掉，不需要的用公式，相對復(fù)雜的那一部分因人而異，在這個階段可以適當(dāng)忽略掉。

針對批判性思維這一部分因為沒有公式，總體是對獨立思維精神的考察，所以這一部分確實需要多做一些題但是遠(yuǎn)沒有到題海的地步，2000年以后的題目和現(xiàn)在比較貼近，10年以后**貼近，從2000年以后來做批判性思維的話一共只有600道，600道題平均分到60天來做的話只需要每天做很少的一部分題目。邏輯題短期突擊不是特別有效，建議大家批判性思維這部分是應(yīng)該多做一些的，僅限于2000年以后的真題，保持一定的溫度，比每天突擊做很多效果要好的多。

**后一部分智力測驗的題目更不需要做題海，這部分題考得并不是很多，里面有更嚴(yán)重的兩級分化，里面有兩三道是明顯的陷阱，所謂陷阱就是看似可以做一下，但是一旦要做的話必然要消耗掉五到十分鐘，瞬息就過去了，陷入里邊注定是做不出來的。這些題是注定要消耗大家時間的，所以判斷力這個重要的關(guān)鍵詞就再次出現(xiàn)了，希望大家現(xiàn)場根據(jù)歷年真題的特征為自己設(shè)置一道防火墻，什么樣的題值得我們?nèi)プ?，什么樣的題做了不會有收獲。

如何把握好速度

整個綜合能力的聯(lián)考時間是非常緊張的。綜合能力之所以把三個科目雜糅，同時又把題量設(shè)置得很大，其實暗含一種考察目標(biāo)，看考生能否在時間條件不充裕的情況下，把優(yōu)勢發(fā)揮出來。模擬的就是一種經(jīng)濟(jì)環(huán)境中決策的過程。所以考生必須在考場中有非常強(qiáng)烈的現(xiàn)場觀念，就像有些考生能力并不足以把所有的題都做對，但是卻又有很強(qiáng)的判斷力，能夠保證大部分話費的時間都是有效的;而相反有些同學(xué)復(fù)習(xí)時間很長，水平也不錯，如果聯(lián)考時間延長一倍的話會得到一個很好的成績，而恰恰在三個小時里邊他失去了判斷力，每道題都想嘗試一番，無形中時間也花了，題也沒有做出來，心情還變得很差，所以邏輯**集中體現(xiàn)的就是一種決策能力的科目。速度提高的根本原則并不是讓水平無限提高，　里面邏輯水平不會有一個根本的躍升，**重要的是讓你的判斷力增強(qiáng)。

形式邏輯的計算題，很難的那些，需要利用復(fù)雜的公式去做計算的，沒有基礎(chǔ)和積淀，就不要再去做了，這樣時間就省下來了。智力測驗中依然存在這樣的題，你覺得它的條件非常龐大，用我們的術(shù)語講，有時候配對的題目達(dá)到了五配五以上，這樣的題如果不去做，時間自然就省下來了，當(dāng)然批判性思維的題目，這兩年有一個增長的趨勢，這樣大概占三分之一的題在考場上確實會消耗我們一部分時間，這部分題目實際上考察的就是閱讀能力和歸納的能力，能否把一個長題干讀懂，如果在公式的計算和智力測驗這兩部分做到判斷力比較強(qiáng)，跳過不該做的題，剩下時間能否更快一點就取決于這部分批判性思維的題目，所以給大家一個場下訓(xùn)練的方法，這部分題導(dǎo)致做得慢的原因有一點像英語閱讀題，英語閱讀題如果有詞匯量的話一篇文章讀起來大部分單詞都認(rèn)識，但是在頭腦中沒有留下清晰的印象，到做下面的題還是要返回去看文章，這樣一來二去，速度就降了。

批判性思維邏輯題就是這樣，一旦讀起來都認(rèn)識，但是沒有形成一個因果關(guān)系在腦子里，這樣一做題又要反復(fù)讀題干，如果要避免這個問題，大家在場下訓(xùn)練的時候要強(qiáng)制自己拿到一道批判性思維題只讀一遍，讀完以便以后把一個常題干壓縮為因為什么，所以什么，這樣一個短的關(guān)系，接下來做題的時候拿一張紙蓋住，全憑記憶去做，這樣強(qiáng)制做一段時間以后，閱讀和歸納能力就會有一個明顯的提升，就在這部分題目上形成了比別人明顯的速度的優(yōu)勢。

邏輯的速度由兩部分決定，一部分是繞過不該做的題，另一部分是批判性思維只讀一遍，這需要一段時間去訓(xùn)練。

題目讀不懂如何解決

不同于數(shù)學(xué)、英語，由于我們不具備邏輯的基本知識結(jié)構(gòu)，所以在考場上我們不能根據(jù)這些題目有效的特征去了解其背后考察的知識點，如果想**一定的方法和技巧而不是純經(jīng)驗去應(yīng)對聯(lián)考的話，我想提醒考生朋友們，**步應(yīng)該具備一個基本的認(rèn)識能力，就是每一類題特征是什么，這些特征有些藏在題干里面，有些標(biāo)記在問句里面，有些要綜合在一起看，比如形式邏輯的關(guān)鍵詞：所有，有些等，再結(jié)合問句的不同特征，根據(jù)這些特征快速判斷這個題目的考點在哪，考點如果能準(zhǔn)確地確認(rèn)的話，無效的信息自然就過濾掉了;但是批判性思維，就我們剛剛說的第二大類(速度**慢的那一類)，在考場上確實會受到無效信息的干擾，要捕捉到有效的信息，關(guān)鍵還是要提升歸納能力。由于這部分題木考點就設(shè)計在這里，所以這部分題目沒有特別短平快的方法讓你一眼就在四五行中抓住**骨干的信息。大家如果能有一個分類，帶有系統(tǒng)性的觀念來把歷**真題的特征記憶清楚，這樣三十道題就不是孤立或者混亂的，每部分在一個樹狀的結(jié)構(gòu)里都會有一個歸屬，這種清晰地系統(tǒng)性對我們學(xué)習(xí)邏輯有非常大的幫助。

做題時間與做題順序

這個問題越臨近聯(lián)考就越重要，綜合能力聯(lián)考由三部分構(gòu)成，試卷上印刷的順序是：數(shù)學(xué)、邏輯、寫作。所以談到臨場的時間問題必然要涉及的臨場的順序問題，順序問題又分為兩大類型，一類同學(xué)比較喜歡按照印刷的順序來做，這類同學(xué)至少占到一半左右，另外一類同學(xué)愿意調(diào)整一下印刷順序，按照自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)去做，這樣的同學(xué)占不到一半左右。這兩種沒有對錯之分，適合自己的就是**有利的。

如果按照印刷順序做，邏輯所消耗的時間不宜超過一個小時，這是一個基本點。也就是說當(dāng)超過一個小時的時候，經(jīng)濟(jì)學(xué)里有一個重要的概念叫邊際產(chǎn)出。就像我們特別餓的時候，吃前兩塊滿足感很強(qiáng)，隨著越吃越飽，滿足感會下降，會有一個臨界點，所以如果做邏輯題超過一個小時的話，也不會多得多少分，一個小時以內(nèi)是一個基本點，但是一個小時究竟花多少為宜呢?我想如果是先做數(shù)學(xué)后做邏輯的同學(xué)，可能會受到一些數(shù)學(xué)水平的影響，數(shù)學(xué)究竟準(zhǔn)備花多長時間去得一個什么樣目標(biāo)的成績，所以現(xiàn)場這三個科目是受一些相互制約的，總體是因人而異的，這里邊我覺得**沒有彈性的就是寫作，因為寫作經(jīng)過一　的訓(xùn)練，大部分同學(xué)會形成一個自己的時間，這個時間不太受題目難度的干擾，一般在六十分左右。如果寫作定下來這六十分之后，那么邏輯和數(shù)學(xué)時間的花費是一個此消彼長的過程。如果覺得數(shù)學(xué)能有多一點的產(chǎn)出，那么就把數(shù)學(xué)放在前面，覺得邏輯有多一點的產(chǎn)出放在邏輯上也可以，但是總體上**不要超過一個小時，我覺得下限不宜低于四十分鐘，大概在四十分鐘到一小時這樣的時間范圍。

調(diào)整順序的話一般同學(xué)更多的還是做邏輯，先做邏輯的同學(xué)也　陷入一種陷阱，先做總想想的更完善一些，無形中又比預(yù)計的時間拖長一些，所以先做邏輯的同學(xué)一定要有一個嚴(yán)格的時間把控，**?？际孪仍O(shè)定了，花多長時間是合理的。還是說到剛才那句話，不該做的題，不管是先做還是后做，都不要花太多功夫。這樣總體上是一個40分鐘到1小時的時間范圍。36分的一個成績，這樣目標(biāo)就達(dá)到了。