中山在職管理專業(yè)碩士
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2018-08-13
根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,全國各地有324個高考狀元報讀了工商管理工商管理學(xué)士或本科BBA,在高考狀元總?cè)藬?shù)中占比近20%;在國際著名管理咨詢公司工作人員中,在世界500強企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)中,約有50%左右及以上的人員是工商管理碩士MBA。MBA被譽為“皇冠上的明珠”、“商界精英”;“精英們”對未來的選擇導(dǎo)向也如此明顯,不得不令人思考。
MBA說到底,就是商業(yè)社會的藍翔技校,它能教會經(jīng)理人們的,是一些方法論、一些通識、一些在商業(yè)環(huán)境中打滾必須的技能。光是從MBA的課程設(shè)計就能看得出來,從人事、財務(wù)、運營、銷售營銷等各方面的內(nèi)容,就是一個公司職能部門所需要的技能。注意,我說的是技能,不是技巧。那么,MBA無用么?答案也是否定的。
原因也很 ,公司中各種背景都有,文的理的工的,五花八門。MBA能夠成為他們的紐帶,讓這些背景截然不同的人走得到一起,能夠有共同語言,短時間內(nèi)快速交流,這是MBA的偉大之處。
但是話又說回來,MBA本質(zhì)是學(xué)習(xí)管理,而管理的核心是決策。來,一起想象一下,以決策為圓心,十來門核心課程(管理經(jīng)濟學(xué)、戰(zhàn)略、市場營銷、組織行為學(xué)、人力資源管理、會計學(xué)、公司財務(wù)、運營管理、數(shù)據(jù)模型與決策、管理溝通、統(tǒng)計學(xué)等)圍著圓心組成一個圓周,核心課程的學(xué)習(xí)過程就是繞著圓周跑一圈,每一門課程指向的都是那個圓心——決策。
這個“跑一圈”的過程,就是很多人所說的“MBA什么都學(xué)了,但什么都沒學(xué)精”。之所以產(chǎn)生這種認識,是因為他們以為“跑一圈”下來學(xué)的是圓周(各門核心課程),但其實學(xué)的是圓心(管理決策)。
另外,要提一下的是MBA課程的附加價值,人脈!MBA同學(xué)之間,不僅在讀期間是學(xué)友,更是商業(yè)生涯上一生的伙伴,互相學(xué)習(xí)、互相幫助,如果您懂得互相尊重、包容多元,以后大家在事業(yè)和生活上都或可互相扶助。
方向:工商管理(MBA)碩士學(xué)位
無需聯(lián)考:國外大學(xué)在中國獨立辦學(xué),自主招生,需參加學(xué)校組織的面試,學(xué)費性價比相當(dāng)高。
周末授課:每個月會安排周末進行全天上課,學(xué)習(xí)不耽誤工作。
教學(xué)模式:精英小班授課,雙語教學(xué),采用哈佛案例教學(xué)模式,提供多元文化的商業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合本地商業(yè)優(yōu)勢,學(xué)校定期安排參訪、移動課堂等活動,為學(xué)員提供的學(xué)習(xí)資源。
教學(xué)師資:課程由CU-Wisconsin商學(xué)教授群及中國臺灣及大陸客座教授群合作教學(xué),真正達到國際化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)員提供世界前沿、具國際視野、覆蓋全球的商業(yè)實務(wù)及案例,結(jié)合理論與實務(wù)提供學(xué)習(xí)環(huán)境,以此提供高教學(xué)質(zhì)量并維護學(xué)生權(quán)益。
培養(yǎng)目標(biāo):專門為中國企業(yè)高層主管開設(shè),系統(tǒng)深入地傳授國際先進的管理理論和經(jīng)驗,融會了中國五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和智慧,致力于培養(yǎng)深諳全球經(jīng)濟、掌握關(guān)鍵分析技能、具備博大的文化觀和清晰的戰(zhàn)略視角的實踐性商界精英,在風(fēng)云突變的經(jīng)濟大潮中引領(lǐng)新經(jīng)濟的發(fā)展。
方向:工商管理(MBA)碩士學(xué)位
無需聯(lián)考:國外大學(xué)在中國獨立辦學(xué),自主招生,需參加學(xué)校組織的面試,學(xué)費性價比相當(dāng)高。
周末授課:每個月會安排周末進行全天上課,學(xué)習(xí)不耽誤工作。
教學(xué)模式:全球優(yōu)秀的工商管理教育行動學(xué)習(xí)專家,潛心打磨行動學(xué)習(xí)特色體系,帶來管理能力和企業(yè)績效實際提升的學(xué)習(xí)效果。
中外游學(xué):除常規(guī)的移動課堂游學(xué)活動外,自2010年至今,BSN荷蘭總校已7次組織BSN全球創(chuàng)新營活動,數(shù)百位中荷校友參加中歐互訪,匯聚一堂,收獲滿滿。
學(xué)習(xí)價值: 在工商管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)中,學(xué)生的科學(xué)管理意識被不斷強化。在“行動學(xué)習(xí)”過程中,以自身企業(yè)為研究對象,利用所學(xué)、所感、所悟,掌握從現(xiàn)象診斷、問題明確、建議制定及選擇、到方案實施的一系列管理實際技能,在學(xué)習(xí)的同時,為企業(yè)帶來實際的績效提升。
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