北京太奇教育
只要太陽(yáng)還在升起我們就能創(chuàng)造奇跡
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-09-09
教育被稱為陽(yáng)光下崇高的職業(yè)。太奇人以身為教育人而驕傲,我們從事的是開(kāi)啟人類智慧的事業(yè),我們的事業(yè)與振興榮耀國(guó)家、民族,發(fā)揚(yáng)光大中華文明聯(lián)接在一起。太奇人以“成就每一個(gè)人的夢(mèng)想”為使命。太奇人是由一群有夢(mèng)想的人組成的精英團(tuán)隊(duì),我們要幫助每一個(gè)學(xué)員、每一個(gè)客戶,以及同事家人成就他們的夢(mèng)想,他們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。太奇人胸懷遠(yuǎn)大志向,不畏艱難挫折,為了我們的目標(biāo)不懈的奮斗、奮斗、奮斗!太奇人堅(jiān)信:只要太陽(yáng)還在升起,我就必能創(chuàng)造奇跡!———北京太奇教育
太奇隸屬于北京太奇教育科技股份有限公司,是中國(guó)管理類碩士學(xué)位聯(lián)考專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),占有本領(lǐng)域的較大市場(chǎng)份額,招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二梯隊(duì)。1999年12月太奇舉辦了聯(lián)考輔導(dǎo)串講班,2000年全面進(jìn)入聯(lián)考輔導(dǎo)領(lǐng)域,2001年迅速發(fā)展,成為北京地區(qū)乃至全國(guó)管理類碩士學(xué)位聯(lián)考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu);連續(xù)八年招生規(guī)模、錄取率、**考取率等方面都保持專業(yè)輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì),并在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)有分校40多家。
**公開(kāi)課
**公開(kāi)課
VIP輔導(dǎo)一對(duì)一環(huán)境
精品小班課程
人際關(guān)系在職的構(gòu)建
在MBA的同學(xué)圈中,很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗(yàn),除了正常的課堂學(xué)習(xí)之外,大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過(guò)程。因?yàn)樯硖幵谶@樣一個(gè)環(huán)境當(dāng)中,大家很自然的會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,總體水平就會(huì)一起水漲船高。這是一個(gè)良性的循環(huán),激烈的競(jìng)爭(zhēng)促使每個(gè)人拼命努力,加上MBA學(xué)生大多在原來(lái)的工作崗位上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),所以才能夠相互交流、借鑒和學(xué)習(xí),共同提高。
英語(yǔ)教學(xué)法
考研歷來(lái)是得英語(yǔ)者得天下,英語(yǔ)在聯(lián)考中分值高且單獨(dú)劃線。 太奇采取獨(dú) 創(chuàng)中心突破教學(xué)法, 以單詞為中心,輻射閱讀, , 寫(xiě)作等等飛速突破英語(yǔ)瓶頸。
數(shù)學(xué)教學(xué)法
采取框架填基數(shù)學(xué)法,在幫助考 生建立知識(shí)體系框架,形成知識(shí) 高度基礎(chǔ)上,掃描填充每一個(gè)知 識(shí)點(diǎn)空白,消滅所有知識(shí)盲點(diǎn)
邏輯教學(xué)法
采取實(shí)戰(zhàn)分階教學(xué)法,邏輯使用 考點(diǎn)與通俗易懂案例相結(jié)合,實(shí) 戰(zhàn),實(shí)效的達(dá)到教學(xué)效果。
寫(xiě)作教學(xué)法
采取辯證價(jià)值觀教學(xué)法,以辯證 法與中華智慧相結(jié)合,幫助考生 能夠快速寫(xiě)出聯(lián)考高分論說(shuō)文和 論證有效性分析作文。
學(xué)院介紹
太奇隸屬于北京太奇教育科技股份有限公司,是中國(guó)管理類碩士學(xué)位聯(lián)考專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),占有本領(lǐng)域的較大市場(chǎng)份額,招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二梯隊(duì)。1999年12月太奇舉
咨詢?cè)斍?/a>學(xué)院榮譽(yù)
太奇在管理類碩士學(xué)位聯(lián)考輔導(dǎo)領(lǐng)域的地位,是無(wú)數(shù)考生在實(shí)踐檢驗(yàn)中選擇的結(jié)果,優(yōu)秀的學(xué)員選擇了優(yōu)秀的太奇,太奇的成功源于學(xué)員的成功,口碑源于學(xué)員的認(rèn)可。
咨詢?cè)斍?/a>師資力量
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)新生代領(lǐng)袖楊靜樺、王洋,著名的英語(yǔ)輔導(dǎo)專家曹其軍老師、邵寧老師、齊轍老師、馬捷老師,著名邏輯輔導(dǎo)專家饒思中均為我校全程主講;將為每一位學(xué)員提供入學(xué)診斷
咨詢?cè)斍?/a>教育優(yōu)勢(shì)
在學(xué)員及招生院校中享有很高的聲譽(yù)和認(rèn)同度。很多學(xué)校都有太奇同學(xué)會(huì),目前全國(guó)大多院校的MBA聯(lián)合會(huì)主席都是太奇學(xué)員,一位上市公司老總,曾經(jīng)的太奇學(xué)員說(shuō):"無(wú)論在哪
咨詢?cè)斍?/a>講師團(tuán)陣容豪華,云集一線實(shí)戰(zhàn)講師,從實(shí)戰(zhàn)中走出的講師,傳授真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)帶學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)操,提供專業(yè)的項(xiàng)目指導(dǎo),通過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)更好的吸收和訓(xùn)練掌握教學(xué)內(nèi)容。
太奇高級(jí)講師
教師名言:一分耕耘一分收獲
教師簡(jiǎn)介:新一代管理類聯(lián)考輔導(dǎo)老師,太奇副校長(zhǎng)兼英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),太奇授課老師,長(zhǎng)期從事MBA、MPAcc、GCT、四六級(jí)、考研等應(yīng)試教學(xué)的研究,能夠根據(jù)成人在職的特點(diǎn),研究出記憶單詞的方法和技巧,被學(xué)員稱為“詞匯王中王”,并總結(jié)出閱讀理解快速解題技巧。連續(xù)三年命中英語(yǔ)作文題目。上課認(rèn)真,自信,方法獨(dú)特,深受太奇全國(guó)50多家分校萬(wàn)名學(xué)員的崇拜。
太奇藝高級(jí)講師
教師名言:大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步,大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸
教師簡(jiǎn)介:英語(yǔ)應(yīng)試輔導(dǎo)專業(yè)人士,從事英語(yǔ)應(yīng)試教學(xué)二十多年,在托福、雅思、考研、四六級(jí)和MBA、MPAcc英語(yǔ)教學(xué)中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。講課深入淺出,考點(diǎn)把握準(zhǔn)確,講解細(xì)致深刻。曾數(shù)次神奇命中MBA聯(lián)考英語(yǔ)閱讀及作文。
太奇高級(jí)講師
教師名言:一生只做一件事,把更多的學(xué)員送上就業(yè)崗位
教師簡(jiǎn)介:博士,MBA、MPAcc英語(yǔ)資深輔導(dǎo)專家,《Engineering Failure Analysis》英文編輯;主編《MBA備考英語(yǔ)詞匯必備手冊(cè)》、《MBA聯(lián)考英語(yǔ)閱讀理解90篇名家精解》、《歷年考研英語(yǔ)閱讀真題精讀筆記》等書(shū);在詞法記憶、語(yǔ)法原理、句型分析、閱讀篇章分析等領(lǐng)域頗有建樹(shù);對(duì)考綱變化、命題走向掌握精準(zhǔn),對(duì)考生基礎(chǔ)、特點(diǎn)把握到位;多年深入研究詞、句、語(yǔ)法教學(xué);授課信息量大、富有激情、極具敬業(yè)精神,深受學(xué)員喜歡。
太奇藝高級(jí)講師
教師名言:真實(shí)是企業(yè)人生命脈,是一切價(jià)值的根基
教師簡(jiǎn)介:太奇MBA、MPAcc數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,多年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于難點(diǎn)重點(diǎn)和易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確,講課語(yǔ)言通俗易懂,分析細(xì)致,善于分析學(xué)員做題時(shí)所犯的錯(cuò)誤,并對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行模塊化總結(jié)。為學(xué)員解答問(wèn)題耐心細(xì)致,深受廣大學(xué)員的歡迎和喜愛(ài)。
課程名稱 | 教學(xué)特點(diǎn) | 課程咨詢 |
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導(dǎo)學(xué)班 |
快速提高聯(lián)考詞匯量,方法受用一生;對(duì)上屆真題進(jìn)行分析,導(dǎo)入學(xué)習(xí)
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基礎(chǔ)班 |
1、依據(jù)聯(lián)考大綱循序漸進(jìn),厘清各科備考知識(shí)點(diǎn) 。 2、夯實(shí)基礎(chǔ),做到溫故且知新。 3、了解真題考點(diǎn)、重點(diǎn)。 |
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系統(tǒng)班 |
1、全面復(fù)習(xí)、強(qiáng)化技巧 2、歸納整理大綱考點(diǎn) 3、突破備考重點(diǎn)、難點(diǎn) 4、掌握聯(lián)考解題技巧 |
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??及? |
1、突破重點(diǎn)題型,查漏補(bǔ)缺 2、體驗(yàn)全真考場(chǎng),調(diào)整心態(tài) 3、分配答題時(shí)間,做到有的放矢 4、真模擬試題強(qiáng)化訓(xùn)練,總結(jié)規(guī)律,提升 實(shí)戰(zhàn)能力。 5、握大綱規(guī)律,預(yù)測(cè)考向。 6、全國(guó)萬(wàn)人大排名,精確評(píng)估自我定位。 |
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全程直通班 |
依照MBA聯(lián)考大綱中的聯(lián)考范圍和樣題題型系統(tǒng)性教學(xué),側(cè)重于重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破,達(dá)到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確、全面和系統(tǒng)的掌握 |
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**密訓(xùn)班 |
往年高頻率題型;今年新題型; 聯(lián)考熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),一網(wǎng)打盡! 考前新信息速遞;**密訓(xùn) 祝您胸有成竹;輕 松突破國(guó)家線! |
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單科一對(duì)一 |
個(gè)性化針對(duì)性教學(xué) 肅清所有聯(lián)考頑疾 |
MBA英語(yǔ) 如何擺脫“漢語(yǔ)思維”
(1)"信""達(dá)"無(wú)需"雅"
正統(tǒng)的 理論講求"信、達(dá)、雅"。但是在考研英語(yǔ)中,要做到"信、達(dá)、雅"兼顧是一件非常不易的事。而且,從真題的分布中也可以覓得一些玄機(jī)?!〔糠质呛烷喿x、新題型一起構(gòu)成了第二大部分,而且 的是一篇文章中的幾個(gè)句子。這意味著,考研英語(yǔ)對(duì) 的考查還是側(cè)重于考查我們的閱讀能力。此外,再綜合考研真題的標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)看, 達(dá)到"信"和"達(dá)"即準(zhǔn)確和通順就足夠了。
(2)側(cè)重于主謂賓和短語(yǔ)
標(biāo)準(zhǔn)答案的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常細(xì),都是按照關(guān)鍵點(diǎn)得分,1道2分的 一般是4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)0.5分。通過(guò)總結(jié)真題可以發(fā)現(xiàn),句子中的主謂賓和稍微復(fù)雜的短語(yǔ)是關(guān)鍵詞的"高發(fā)地段",這些地方一定要清晰地 出來(lái),萬(wàn)萬(wàn)不可含混。
(3)"達(dá)"--漢語(yǔ)思維
在達(dá)到"信"的要求之后,還會(huì)出現(xiàn)"信"而不能"達(dá)"的問(wèn)題,明明每個(gè)詞的意思都知道,但是合起來(lái)和答案還是相差甚遠(yuǎn)。漢語(yǔ)和英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣存在著巨大的差異,把英語(yǔ) 成漢語(yǔ),自然要轉(zhuǎn)換這種表達(dá),讓中國(guó)人能看著舒服,即所謂"說(shuō)人話"。
1單詞篇 我知道很多英語(yǔ)大咖是反對(duì)背單詞的,因?yàn)樗麄冇X(jué)得背單詞可能是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中最無(wú)聊、最痛苦的并且最沒(méi)有效率的事情了。但是盡管如此,我在這.....
[詳情]工商管理碩士,即MBA,MasterofBusinessAdministration,是源于歐美國(guó)家的一種專門(mén)培養(yǎng)中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。.....
[詳情]大家都知道MBA聯(lián)考太難,錄取率不高,**門(mén)檻高不好進(jìn)學(xué)費(fèi)又貴!工作忙,哪有時(shí)間去準(zhǔn)備全國(guó)聯(lián)考!入學(xué)后,經(jīng)常上課寫(xiě)論文,工作多年,已經(jīng)身處管理層的你,無(wú)法.....
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