醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)哪個(gè)網(wǎng)課好

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)哪個(gè)網(wǎng)課好？2020年醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)精心打造輔導(dǎo)課程，契合復(fù)習(xí)備考要求，推出5大班次：vip簽約特訓(xùn)營(yíng)（含技能和筆試）、高效取證班（含技能和筆試）、無(wú)憂通關(guān)班（含技能和筆試）、超值精品班（只有筆試課）、特色通關(guān)班（只有技能課），滿足不同考生的需求！

景　晴醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

主講：女性生殖系統(tǒng)

人數(shù)：15471人體驗(yàn)

試聽(tīng)

湯以恒醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

主講：消化系統(tǒng)

人數(shù)：9654人體驗(yàn)

試聽(tīng)

各大班次各有哪些課程？哪些服務(wù)？哪些資料？

特色通關(guān)班：針對(duì)實(shí)踐技能的班次，后續(xù)不再贅述；

超值精品班：基礎(chǔ)班 沖刺班 應(yīng)試技巧班3大筆試錄播課；

無(wú)憂通關(guān)班：比超值精品班多刷題直播及續(xù)學(xué)服務(wù)；贈(zèng)送技能課程；報(bào)名/考試未過(guò)，第二年重學(xué)；

高效取證班：比無(wú)憂通關(guān)班多預(yù)習(xí)、基礎(chǔ)、沖刺三大階段直播課；享受報(bào)名不過(guò)退費(fèi)、考試不過(guò)重學(xué)服務(wù)；享受社群服務(wù)、學(xué)習(xí)計(jì)劃；贈(zèng)送技能課程及考點(diǎn)匯編電子書(shū)；

vip簽約特訓(xùn)營(yíng)：全一線名師直播單獨(dú)授課；享受報(bào)名/考試不過(guò)退費(fèi)服務(wù)；vip獨(dú)享直播配套題庫(kù)；尊享專(zhuān)屬vip服務(wù)；贈(zèng)送網(wǎng)絡(luò)錄播課 紙質(zhì)書(shū)；

哪個(gè)班次更合適？了解更多點(diǎn)擊詳情>>

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)名師推薦：

景晴老師，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y。景晴老師年輕有為，講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，層次分明，詳略得當(dāng)，思路清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，通俗易懂，生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，飽含激情，邏輯性強(qiáng)，深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。在女性生殖系統(tǒng)（婦產(chǎn)科）的教學(xué)中，景晴老師對(duì)婦科常見(jiàn)病、多發(fā)病、疑難病，性傳播疾病的診斷及治療具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)子宮肌瘤、卵巢囊腫及宮頸疾病的診治、計(jì)劃生育手術(shù)領(lǐng)域具有獨(dú)到的見(jiàn)解。除此之外，景晴老師對(duì)兒科、生理學(xué)、病理學(xué)以及執(zhí)業(yè)藥師藥學(xué)綜合知識(shí)都有較為深入的研究。景晴老師因其精湛的授課和顏值，被廣大學(xué)員公認(rèn)為醫(yī)學(xué)考培界的“女神”。

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邵啟軒老師，醫(yī)學(xué)碩士，曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師，從事教學(xué)工作多年，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。培訓(xùn)內(nèi)容涉及循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液系統(tǒng)等科目，授課生動(dòng)活潑，講課緊扣考點(diǎn)、邏輯性強(qiáng)、條理清晰。邵老師善于啟發(fā)，能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn)，真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題，廣受學(xué)員好評(píng)。正如學(xué)員所說(shuō)——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學(xué)不會(huì)的知識(shí)！

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湯以恒老師，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學(xué)碩士。他講課風(fēng)格鮮明，堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路，綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段，將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見(jiàn)事物聯(lián)系起來(lái)，使考生形成持久的記憶。他講授的“腹外疝、消化道出血、門(mén)靜脈高壓、燒傷補(bǔ)液、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、病理學(xué)、藥理學(xué)、口腔組織病理學(xué)”等一大批課程被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)員奉為經(jīng)典。由他主講的沖刺串講課程，因其被反復(fù)證明的實(shí)戰(zhàn)效果，而得到歷屆考生的口口相傳。湯老師一貫倡導(dǎo)的復(fù)習(xí)理念“成功=正確的堅(jiān)持”，已成為眾多考生心中共同的精神力量。

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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師內(nèi)分泌系統(tǒng)歷年重復(fù)考點(diǎn)-低血糖！

一、低血糖癥是血葡萄糖（簡(jiǎn)稱(chēng)血糖）濃度低于正常的一種臨床現(xiàn)象，病因多種，發(fā)病機(jī)制復(fù)雜。成年人血糖低于2.8mmol/L（50mg/dl）時(shí)，可認(rèn)為是血糖過(guò)低，但是否出現(xiàn)臨床癥狀個(gè)體差異較大。

二、臨床表現(xiàn)

1.交感神經(jīng)過(guò)度興奮癥狀：交感神經(jīng)興奮，釋出大量腎上腺素，可表現(xiàn)為心慌、軟弱、饑餓、脈快、蒼白、出冷汗、手足震顫。

2.神經(jīng)低糖癥狀：腦功能障礙表現(xiàn)，例如精神不集中、言語(yǔ)遲鈍、頭暈、視朦、步態(tài)不穩(wěn)、幻覺(jué)、狂躁、行為怪異，嚴(yán)重者癱瘓、昏迷、抽搐。

三、處理

低血糖發(fā)作時(shí)應(yīng)立即供糖，輕者可口服糖水、糖果或含糖分高的食物，重癥者應(yīng)靜脈注射葡萄糖。