1、學(xué)習(xí)困難：成績波動大。

2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)困難：計算出錯，常?？村e題目，遺漏題目。

3、語文成績差：理解能力有困難，書寫能力差，寫字不協(xié)調(diào)。

4、閱讀困難：閱讀能力差。

5、拼寫困難：寫字會把偏旁部首寫反，書寫相近的字母分不清。

6、做事馬虎：丟三落四，不注意細(xì)節(jié)。

7、計劃能力差：不能合理安排學(xué)習(xí)和生活。

8、多動：精力充沛，從早到晚活動不停。

9、小動作多：玩手，玩鉛筆盒，咬手指等，特別是在課堂上。

10、脾氣暴躁：易發(fā)脾氣，容易與小朋友發(fā)生沖突。

11、語言發(fā)育遲緩：部分多動癥患兒在幼年時說話較正常兒童晚，學(xué)齡期表達(dá)能力差。

如果孩子好動，在教室或其他需要呆在座位上的情況下離開座位，難以安靜地玩、從事休閑活動；或者注意力不集中，聽講和做作業(yè)都不能專心，很容易受環(huán)境影響，跟他說話總是心不在焉，不愿做作業(yè)，而且做得很慢，經(jīng)常丟三落四，家長就要特別注意了，應(yīng)及時到醫(yī)院進(jìn)行“篩查”。

    多動癥兒童除了藥物治療，還應(yīng)該進(jìn)感統(tǒng)訓(xùn)練，加強(qiáng)大腦進(jìn)對身體控制能力，從根本上解決兒童行為不受控的問題。