長(zhǎng)春出國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班一覽表 推薦！
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-11-22
在現(xiàn)代社會(huì)，只有聽(tīng)、寫(xiě)、讀英語(yǔ)并不意味著你真正“懂”英語(yǔ)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，能用英語(yǔ)交流更重要。很多人想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，以便更好地從事自己的工作，更好地與外國(guó)人交流，以下是長(zhǎng)春鑫源英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
一、培養(yǎng)興趣，引發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，就把生活與寫(xiě)作緊密地聯(lián)系起來(lái)，只有學(xué)生熟悉的生活才是他們寫(xiě)作的源泉，也借助電視、互聯(lián)網(wǎng)、幻燈片，或創(chuàng)設(shè)激動(dòng)人心的情景等，豐富學(xué)生的生活，調(diào)動(dòng)他們的情感，激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣。
二、背誦，常背一些有意義的英語(yǔ)對(duì)話和短文，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，積累語(yǔ)言素材，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作方法等各方面的知識(shí)儲(chǔ)備有很大的作用，它直接受益于口語(yǔ)就和寫(xiě)作。
三、掌握一定的寫(xiě)作技巧，無(wú)論寫(xiě)那種作文，首先認(rèn)真審題，確定寫(xiě)作人稱(chēng)，寫(xiě)作中心，和時(shí)態(tài)。在文中適當(dāng)運(yùn)用一些關(guān)連詞和寫(xiě)上一些復(fù)合句式，避免重復(fù)使用同一單詞或詞組，讓作文銜接自然流暢。
英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程介紹
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成人1對(duì)1口語(yǔ)培訓(xùn)
需要有針對(duì)性的提升英語(yǔ)水平的學(xué)員。意向一對(duì)一面授的學(xué)生，專(zhuān)心一對(duì)一輔導(dǎo)
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商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
有英文基礎(chǔ)，了解英文語(yǔ)言構(gòu)成，從事商務(wù)類(lèi)工作，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生
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酒店英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
從事酒店行業(yè)的人群，有接觸國(guó)外客戶(hù)需求，在國(guó)外從事酒店行業(yè)的人群
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旅游必備英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
需要到英語(yǔ)國(guó)家旅游的所人人群，想提升基礎(chǔ)旅游常用英語(yǔ)口語(yǔ)的人群
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應(yīng)試英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
想針對(duì)特定考試內(nèi)容，教授應(yīng)試技巧及考試題型強(qiáng)化訓(xùn)練的人群， 及時(shí)需要的人
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職場(chǎng)面試口語(yǔ)培訓(xùn)
需要老師提點(diǎn)、規(guī)劃課程計(jì)劃，再求職、面試過(guò)程中增加亮點(diǎn)的上班族
常見(jiàn)問(wèn)題?學(xué)了多年英語(yǔ) 口語(yǔ)對(duì)話依然不過(guò)關(guān)
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零基礎(chǔ)
英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)
怕遇尷尬不敢開(kāi)口
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職場(chǎng)人士
商務(wù)/外貿(mào)怎么用英語(yǔ)
溝通/談判？
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出國(guó)旅游/游學(xué)
國(guó)外旅游/生活
怎么點(diǎn)餐、問(wèn)路？
要想提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，離不開(kāi)的是多說(shuō)多練習(xí)。
在說(shuō)的方面，我們可以嘗試著朗讀一些英語(yǔ)文章，把文章中的英語(yǔ)內(nèi)容讀出來(lái)，遇到不會(huì)的英語(yǔ)單詞可以先查一下具體發(fā)音，或者我們?cè)诳措娪耙约奥?tīng)英文歌的時(shí)候可以跟著內(nèi)容自己口語(yǔ)復(fù)述一遍，這對(duì)于提升口語(yǔ)能力都是很有幫助的。
在練習(xí)口語(yǔ)階段，語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造是非常重要的，我們有條件的話可以選擇去英語(yǔ)角和其他人進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言上的學(xué)習(xí)和交流，通過(guò)英文交流也能夠**口語(yǔ)水平，或者我們每天選擇聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，培養(yǎng)自己說(shuō)英語(yǔ)上的語(yǔ)感也是非常重要的。
英語(yǔ)口語(yǔ)能力的高低和你在詞匯量上的多少有些直接的關(guān)系，一般詞匯量少的人講英語(yǔ)也是比較吃力的，因?yàn)樗恢酪f(shuō)什么好，如何組織英語(yǔ)單詞去說(shuō)。
所以我們可以給自己定一個(gè)計(jì)劃就是每天背一定量的單詞，計(jì)劃多久背完多少單詞，這樣慢慢一點(diǎn)點(diǎn)達(dá)成目標(biāo)，整體提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
長(zhǎng)春鑫源教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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集訓(xùn)式學(xué)習(xí)中心
教學(xué)、飲食、住宿一體化，全日制沉浸式學(xué)習(xí)，叫早查寢、早晚集中管理模式。
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學(xué)霸孵化基地
30年經(jīng)驗(yàn)沉淀，萬(wàn)名學(xué)員成功見(jiàn)證，享譽(yù)海內(nèi)外的雅思/托福學(xué)霸孵化基地，更多雅思/托?？忌倪x擇。
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全明星教師團(tuán)隊(duì)
嚴(yán)選7.5分+雅思教師，105分 +托福教師，海歸碩士教師團(tuán)隊(duì)，海龜碩士教師團(tuán)隊(duì)，深耕教學(xué)教研,備考實(shí)力保障。
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科學(xué)分層教學(xué)體系
多分?jǐn)?shù)段課程可選，總有適合你的入口班級(jí);完善的講練測(cè)評(píng)教學(xué)體系
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甄選好課講練結(jié)合
甄選課程講練結(jié)合，1:1復(fù)刻雅思?？?，口語(yǔ)陪練，個(gè)性化針對(duì)性指導(dǎo)
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星級(jí)品質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
全天陪伴式督學(xué)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)營(yíng)前、開(kāi)營(yíng)中、結(jié)營(yíng)后精細(xì)化服務(wù)。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法有哪些？
(1)樹(shù)立自信。
有的學(xué)生雖然已經(jīng)學(xué)了十幾年英語(yǔ)卻根本不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，主要是因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心。事實(shí)上，一個(gè)高中畢業(yè)生所具備的詞匯量已足夠自由表達(dá)了。英國(guó)曾經(jīng)公布過(guò)這樣一個(gè)數(shù)據(jù):一個(gè)英國(guó)農(nóng)民一生常用詞匯不到1000個(gè);**中的特別英語(yǔ)節(jié)目，僅用1500個(gè)常用詞就能把天下大事表達(dá)的非常準(zhǔn)確、及時(shí)。而一個(gè)普通的中國(guó)高中生的詞匯量是1800個(gè)左右，所以只要對(duì)自己充滿信心，用英語(yǔ)表達(dá)根本不成問(wèn)題?！澳汩_(kāi)口，你成功”，要說(shuō)好英語(yǔ)，首先要對(duì)自己充滿信心。
(2)克服思維差異。
中國(guó)人的思維習(xí)慣是螺旋式的，由淺入深，重點(diǎn)在后，可謂是“畫(huà)龍**”。而西方人的思維方式是直截了當(dāng)?shù)?，開(kāi)宗明義，然后再引出具體事例或細(xì)節(jié)。這種思維差異需要在平時(shí)閱讀中不斷感受、體會(huì)，積累地道的英語(yǔ)表達(dá)方式，才能在口語(yǔ)中運(yùn)用自如。
(3)注意文化差別。語(yǔ)言承載的是文化，文化背景不同**造成溝通上的困難，引起誤解，甚至給對(duì)方造成感情上的傷害。文化上的錯(cuò)誤比語(yǔ)言上的錯(cuò)誤還要厲害。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，首先意味著學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言所承載的文化。
(4)學(xué)會(huì)對(duì)照對(duì)比。
從句子和語(yǔ)法方面講，漢語(yǔ)和英語(yǔ)是兩種完全不同的語(yǔ)言。漢語(yǔ)是意合語(yǔ)言，各個(gè)概念之間是靠意義連接起來(lái)的;而英語(yǔ)是形合語(yǔ)言，每句話都強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言形式的標(biāo)志和標(biāo)記。中文中常見(jiàn)的重復(fù)在英語(yǔ)中是不允許的。能夠始終在對(duì)比對(duì)照中學(xué)習(xí)對(duì)提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平大有幫助。
(5)要有文體意識(shí)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言的終目的是為了交流，所以不能只學(xué)語(yǔ)言規(guī)則，還要學(xué)習(xí)交際規(guī)則，即文體意識(shí)，根據(jù)不同的對(duì)象來(lái)確定自己的表達(dá)方式。在日常對(duì)話中，要不斷地去觀察和體會(huì)，看人物處在什么樣的場(chǎng)合，他是怎樣說(shuō)話的，并把它記住。這樣在以后表達(dá)同樣的意思時(shí)，就能做到既準(zhǔn)確，又得體。
(6)注意詞伴關(guān)系。
在背單詞的時(shí)候，不要孤立的背一個(gè)單詞，而是要把它們放在句子中，看他與其它詞之間的伙伴關(guān)系，尤其是動(dòng)詞與介詞的搭配。
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