英語口語
· 沉浸式語言環(huán)境+系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，快 速提升語感，告別啞巴英語
· 適合人群：想要有效提升英語口語的人群
舉薦一下，蘇州青少年英語口語培訓(xùn)機構(gòu)十強
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-12
導(dǎo)語概要
想要學(xué)好練好英語口語，首先要學(xué)好音標(biāo)。很多人學(xué)習(xí)音標(biāo)的時候，就是簡單知道讀音后，就不再學(xué)習(xí)了，但其實，英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)不止是發(fā)音，還有重讀弱讀，升調(diào)降調(diào)等。去買一本音標(biāo)書，該有的知識都有。不要輕視音標(biāo)的
想要學(xué)好練好英語口語，首先要學(xué)好音標(biāo)。很多人學(xué)習(xí)音標(biāo)的時候，就是簡 單知道讀音后，就不再學(xué)習(xí)了，但其實，英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)不止是發(fā)音，還有重讀弱讀，升調(diào)降調(diào)等。去買一本音標(biāo)書，該有的知識都有。不要輕視音標(biāo)的作用，要知道，只有學(xué)好音標(biāo)，才能把英語發(fā)音說準(zhǔn)確。
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商務(wù)英語
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· 專業(yè)認(rèn)證的外籍培訓(xùn)師，提供及時糾正和精準(zhǔn)反饋
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CEFR歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)和EF英語水平進度表
EF根據(jù)歐洲理事會制定的CEFR國際認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生建立英語學(xué)習(xí)的進度表
學(xué)生能夠更加清楚的了解自己當(dāng)前英語水平，明確未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)
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丨1-3 入門級
能理解并使用基本的英文詞匯和短語，能夠自我介紹，并對一些細節(jié)作出提問和回答；在對方語速緩慢而清晰時，能進行簡 單的交流。
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丨4-6 初級
可以理解與個人直接相關(guān)的高評詞匯和短語，就簡 單的日常生活進行溝通，應(yīng)付基本社交場合，處理簡短的信息和文章。
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丨7-9 中級
用英語對工作和生活中熟悉的事物進行清晰地聽說讀寫。在沒有準(zhǔn)備的情況下，可以參與熟悉的話題討論，并寫出簡 單的文章。
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丨10-12 中高級
在引導(dǎo)下可以理解較為復(fù)雜的對話，閱讀當(dāng)代問題的文章和報告，和母語者進行流暢和自發(fā)性的交流，就較廣泛的主題寫出清晰的文章。
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丨13-15 高級
沒有明確的結(jié)構(gòu)和指示，也能理解較為復(fù)雜的對話，冗長的文學(xué)，并對較為復(fù)雜事項進行詳細的描述。寫有一定長度且結(jié)構(gòu)良好的文章。
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丨16 精通級
可毫不費力地進行英語的聽說讀寫，流利參加各種談話，準(zhǔn)確傳達并加以潤色；能以合適的風(fēng)格和邏輯撰寫清晰的信件，報告或文章。
英語聽力練習(xí)方法
選擇好的聽力材料，材料不在多，在于你是不是能真正掌握。如果選擇聽力書籍的話可以留意一下其中的題型是不是和中高考匹配，另外，也要關(guān)注一下朗讀者，是不是是讀中高考聽力的老師，是就很好。在此會語法過關(guān)的情況下，聽力分?jǐn)?shù)相對是很容 易提高的。多掌握一些聽力背景知識。比如VOA新聞里面經(jīng)常會出現(xiàn)的專有名詞，包括一些地名，國家的名稱還有一些英語俚語、習(xí)語以及慣用語等。如果沒有熟悉這些詞匯，往往在聽力的時候會因為聽不懂某個單詞而影響了聽力的持續(xù)性，造成聽不懂的局面。
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英語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)品牌
擁有TESOL、TEFL證書的專業(yè)培訓(xùn)師
獨創(chuàng)EF學(xué)習(xí)法“學(xué)習(xí)—嘗試—實踐—認(rèn)證”
與劍橋、北大合作研發(fā)教學(xué)
獲ELTons國際英語教學(xué)創(chuàng)新獎
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完善語言教學(xué)服務(wù)
一對一真人口語評測，適合零基礎(chǔ)及所有程度的學(xué)員
先進進度管理系統(tǒng)，追蹤學(xué)習(xí)過程和反饋
設(shè)置級別測試檢驗學(xué)習(xí)成果，確保成效
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沉浸式英語學(xué)習(xí)環(huán)境
一對一專業(yè)外教口語課
小班會話課、研討練習(xí)課
真人多媒體互動式“超感課堂”
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按個人需求彈性上課
24小時皆可上課
可選擇線上或線下課
資 深課程顧問一對一制定學(xué)習(xí)計劃
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志同道合的學(xué)習(xí)伙伴
線上線下“生活具樂部”和“職場具樂部”
與程度相近的同學(xué)練習(xí)英語口語
線上課堂同學(xué)來自世界各地
怎么學(xué)好商務(wù)英語口語
第—：一定要多積累詞匯量，多了解語法知識，多了解英語的表達習(xí)慣。單詞是語言的血肉，語法是骨架，要想實現(xiàn)溝通，兩者缺一不可。
第二：一定要多模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，注意連讀、弱讀、音的同化等語言現(xiàn)象;多朗讀，克服自己錯誤的發(fā)音習(xí)慣。
模仿和朗讀要有選擇，要模仿標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，只有模仿標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音才能克服交流時語音障礙?？梢阅７麓艓?、廣播，電影中自己喜歡的聲音。模仿和朗讀要大聲，只有大聲才能使口腔肌肉得到Z充分的鍛煉，從而改變錯誤的發(fā)音習(xí)慣，養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣。
第三：一定要多背誦，多復(fù)述，這樣進步才會快。
背誦和復(fù)述要有選擇，多選擇對自己日常生活或工作有幫助的材料，不要太難也不要太易，把難度控制在自己可接受范圍，適合自己的才是Z好的。
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多媒體課程
24小時，隨時隨地隨心學(xué)
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小班面授課
4-6名同級別學(xué)員組隊，練習(xí)日常會話高頻用語
專業(yè)培訓(xùn)師引導(dǎo)糾正，無壓氛圍助你自信開口
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研討練習(xí)課
根據(jù)真實職場或生活情境，分組完成任務(wù)
提高問題分析解決能力和口語表達能力
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職場&生活俱樂部
主題豐富，地道英語即學(xué)即用
優(yōu)質(zhì)社群體驗，結(jié)交志同道合的學(xué)員
你和自信說英語之間只差一位好老師
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不是所有人都能成為Efekta?培訓(xùn)師
Efekta?超感課堂AI技術(shù)和沉浸式場景的應(yīng)用，核心都離不開EF的專業(yè)培訓(xùn)師。EF培訓(xùn)師具備三重認(rèn)證：
? 具備TEFL或其他專業(yè)資格證書
? 具備相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗
? 接受過EF學(xué)習(xí)法的系統(tǒng)培訓(xùn)
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Dr. William Decker
William在教育行業(yè)工作了近25年，其中16年是在EF中國。目前，他是EF教育科技業(yè)務(wù)的副總裁，負責(zé)成人業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計。William的工作重點是將創(chuàng)新實踐和學(xué)習(xí)科學(xué)研究相結(jié)合，為全球的EF成人學(xué)員創(chuàng)造出有效又有趣的學(xué)習(xí)體驗。例如，他參與開發(fā)了EF超感課堂，為學(xué)員提供沉浸式的在線英語學(xué)習(xí)體驗。在擔(dān)任現(xiàn)職前，William曾在EF中國從事產(chǎn)品開發(fā)和學(xué)校管理工作，也曾作為一名英語教師和教師培訓(xùn)師，在英語課堂中投入了大量的時間。
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Brandon Love
Brandon是一位經(jīng)驗豐富、兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者，在EF中國工作了近十年，特別是在EF在線教育部門。Brandon為一名充滿熱情的教師開啟了他的職業(yè)生涯，并迅速晉升到負責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)管理和教師發(fā)展的崗位，展示了他對卓越教育的堅定承諾?，F(xiàn)在，他擔(dān)任在線教育總監(jiān)，與學(xué)術(shù)專 家和教師團隊密切合作，推動創(chuàng)新，確保Z高的教育質(zhì)量。他擅長整合技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)方法，致力于不斷完善和豐富在線教育體驗。
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Claire Greenfield
Claire自2013年以來一直在中國生活和工作，對語言和文化交流充滿熱情。她以教師身份開啟了EF的職業(yè)生涯，并在此后的十年間，在中國各地領(lǐng)導(dǎo)了各樣的學(xué)術(shù)團隊和項目。目前，Claire與EF全國各地的中心合作，推動學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與。她專注于維護線下教學(xué)課程，為學(xué)生創(chuàng)造有意義的EF課外學(xué)習(xí)體驗，并匯聚來自全國各地的學(xué)員，讓他們在演講比賽中展示英語水平。Claire致力于自身和他人的職業(yè)發(fā)展，激勵了許多EF學(xué)員和員工，并慶祝他們的成就。
如何選英語口語機構(gòu)
（1）看成人培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)氛圍。優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境可以給學(xué)生一種靜謐、健康的感覺，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境還能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。試想一下，如果你在一個安靜向上的培訓(xùn)機構(gòu)環(huán)境當(dāng)中，你想偷懶，但一看到旁邊的同學(xué)正在努力，你是不是也會感覺到愧疚自責(zé)？如果是一個大家都很散漫的學(xué)習(xí)環(huán)境，你偷懶是不是也比較心安理得？
（2）后期服務(wù)及增值服務(wù)。英語培訓(xùn)相比其他消費存在一定特殊性， 它屬于先交錢后享受服務(wù)，因此，售后問題是不得不考慮的問題，也一定要注意。
校區(qū)環(huán)境
關(guān)于EF教育
選擇專業(yè)的EF，學(xué)地道的英語
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1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商，提供語言培訓(xùn)或服務(wù)。我們擁有專業(yè)的師資隊伍，絕大部分外籍培訓(xùn)師來自英語母語國家，具備TEFL或其他專業(yè)資格證書，接受過嚴(yán)格面試、全面培訓(xùn)，掌握專業(yè)的教學(xué)方法。
【機構(gòu)優(yōu)勢】
1.EF擁有專業(yè)的師資隊伍，絕大部分外籍培訓(xùn)師來自英語母語國家，具備TEFL或其他專業(yè)資格證書，接受過嚴(yán)格面試、全面培訓(xùn)，掌握專業(yè)的教學(xué)方法。
2.EF提供豐富多彩的線上課程和線下課程。線上課程包括在線學(xué)習(xí)課件、在線小組會話課、在線1對1私人會話課。線下課程包括1對1VIP面授課、小班面授課、研討練習(xí)課。
3.英孚提供線上線下的生活俱樂部和職場俱樂部的實踐課程。您還可以根據(jù)需求定制課程，靈活選擇產(chǎn)品。我們的專業(yè)課程顧問可協(xié)助您定制個人學(xué)習(xí)方案。
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