森孚機器人教育中心

森孚機器人是以提升3-16歲的青少年兒童“動手能力、創(chuàng)新思維和實踐能力“為主的專業(yè)性機構(gòu)，由教育學(xué)專家及人工智能博士等發(fā)起創(chuàng)立，**精心研發(fā)的益智搭建、科技制作、機器人組裝編程等系列課程，以及參加機器人國內(nèi)外賽事等。

【上海森孚機器人官網(wǎng)】◆24小時咨詢熱線：-6432-0263  ◆森孚機器人致力于培養(yǎng)孩子的動手能力、空間想象能力、數(shù)理邏輯能力、創(chuàng)造性思維、分析及解決問題的能力、人際交往及團隊協(xié)作精神。在線預(yù)約可享免費試聽課程，更多優(yōu)惠請電話咨詢在線值班老師！?。?/span>

森孚青少兒機器人俱樂部 是由教育學(xué)專家及人工智能博士創(chuàng)立，以青少兒多元智能開發(fā)和促進為核心，集益智搭建、科技制作、機器人教育和機器人國內(nèi)外賽事組織于一體的綜合性教育機構(gòu)，致力于培養(yǎng)孩子的動手實踐、數(shù)理邏輯、空間想象、分析及解決問題、人際交往、團隊協(xié)作等綜合能力，促進孩子在智能、性格諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展，成為有較高的認(rèn)知能力和健全人格的社會成員。

探索天地(4-6歲)

課程介紹：

該階段以動物、交通工具、建造結(jié)構(gòu)為搭建主題，**設(shè)問方式，激發(fā)孩子的好奇心，引導(dǎo)孩子進行思考和探究，認(rèn)知自然界的奧秘;在搭建的過程中，讓孩子尋找規(guī)律、掌握零件動態(tài)連接方法，同時鼓勵孩子主動發(fā)現(xiàn)搭建中遇到的問題，主動解決，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展孩子的空間結(jié)構(gòu)感和簡單創(chuàng)新能力。

課程主題：動物與環(huán)境、運動與結(jié)構(gòu)、建造小達人

使用教材：森孚科技啟蒙套裝 樂高教具系列

課程優(yōu)勢：

1、旨在促進兒童“認(rèn)知、探索與發(fā)現(xiàn)、空間結(jié)構(gòu)感、簡單創(chuàng)新”能力的發(fā)展;

2、從搭建活動中獲得有關(guān)動物、運動、結(jié)構(gòu)等方面初級知識;

3、學(xué)會動物、交通工具、建筑物主題作品的搭建;

4、初步探索動物體型、生活習(xí)性與環(huán)境之間的關(guān)系;

5、簡單了解運動與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系;

6、初步掌握常見建筑構(gòu)造物的建造方式、基本結(jié)構(gòu)、特點和用途;

7、培養(yǎng)認(rèn)知與探索的興趣，在一定程度上發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。

機器人進階(10-11歲)

森孚機器人教育

適用對象：10-16歲的青少兒

培訓(xùn)周期：45課/期;1周1課;120分鐘/課;

培訓(xùn)模式：小班教學(xué)(6-8人)

培訓(xùn)時間：滾動開班，隨到隨學(xué)(9:00—18:00)

智能機器人手機，能走過來讓你接電話

當(dāng)今世界，科技是一種很神奇的東西，它可以在一夜之間改變你的生活方式，顛覆你的想象力。在科技面前，人類變得渺小，隨著人工之智能不斷發(fā)展，人們的智力和工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

那些關(guān)于智能機器人的高科技是如何改變我們的生活的呢?

1、智能機器人手機，能走過來讓你接電話

從磚頭到翻蓋，從翻蓋到直屏，從小屏到大屏，手機造型進化史的下一階段會是怎樣?

2、請注意!一家全球知名律所雇傭了機器人律師

人工智能AlphaGo擊敗人類圍棋大師的余溫還未散去，IBM超級電腦Watson推出的機器人律師就要披掛上陣了。

據(jù)美國媒體Futurism報道，美國百大律師事務(wù)所之一、擁有約900名律師的Baker & Hostetler本周表示，將啟用人工智能機器人，負(fù)責(zé)協(xié)助處理企業(yè)破產(chǎn)相關(guān)事務(wù)。這是全世界**個獲得授權(quán)使用人工智能開展法律事務(wù)的大型律所。有別于其他機器人的女性名字，這款機器人擁有一個男性化的名字：Ross。

3、自助停車機器人兩分鐘自動泊車100輛，誤差小于5mm，碾壓人工泊車

從深圳怡豐機器人科技有限公司(下稱怡豐機器人)，**近研發(fā)了一套國內(nèi)自動泊車機器人—汽車搬運AGV機器人(Automated Guided Vehicle，自動導(dǎo)引運輸車)。

它泊車定位精準(zhǔn)度誤差少于5mm，行駛速度**高可達1.5米/秒，**大載重量2.2噸，能夠同時實現(xiàn)100輛自動引導(dǎo)運輸車同時調(diào)度。很快，你將不必困擾找車位，停車了。

4、WHAT?機器人能代替老師給學(xué)生上課?

“機器人正在成為社會的一部分，澳大利亞學(xué)校有責(zé)任讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段準(zhǔn)備好未來所需的機器人技能?！?

**研究員Therese Keane表示：“編程被視為下一代工作者的必須技能。這些機器人為學(xué)生們提供了容易上手、也更有趣的方法，練習(xí)和提高他們的編程技能。NAO機器人的一個顯著特點就是，學(xué)生可以**在自己電腦上編程來設(shè)計機器人說話、跳舞和行動?！?

孩子從小學(xué)習(xí)樂高、機器人的十大好處,你知道嗎?(二)

4、 從實踐中體會自我成就感

讓一個剛剛接觸機器人的孩子單獨去搭建一個機器人是一件非常困難的事，他們需要反復(fù)實踐，花大量的時間動手操作。在花了大半個上午時間，甚至1天、2天。。。搭建好了一個機器人，并且實現(xiàn)了預(yù)想的功能，孩子們就會特別幸喜，有成就感。在這種一次次成功實踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，而且這些成本是非常低廉的，簡單的一次作品，或是一次比賽。從小培養(yǎng)出來的這種成就感會讓他們充滿自信，對他們的人生發(fā)展具有重要的意義。

5、 鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升

在搭建過程中，孩子們還會經(jīng)歷許許多多失敗。比如我們機器人，曾經(jīng)有一個女學(xué)員小A(6歲)，她在平時上課的過程中，每當(dāng)看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的機器人無法正常運行，她就會著急，流下小淚花。這時，我們的老師就會鼓勵她，告訴她問題出現(xiàn)在哪，讓她自己解決，同時，我們也會鼓勵小朋友們一起互相幫助，一起進步。

久而久之，小美在這種鼓勵以及小伙伴的幫助下，她變得堅強，每每遇到問題時，她會獨立思考并解決問題。碰到自己無法解決的問題，她會求助老師或是其他小朋友。其實每一個小孩子內(nèi)心是非常重要的脆弱的，他們需要極大的鼓勵，反復(fù)鍛煉才會成長，相反，要是縱容這些性格的發(fā)展，對孩子的發(fā)展是非常不好的。

6、 更好的激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)能力

興趣是孩子**的老師。孩子們會對他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會努力做下去。機器人是一種綜合知識的實踐產(chǎn)物，每一個孩子對機器人基本上都是零抵觸心態(tài)。每一個孩子都有一顆對世界好奇的心態(tài)，他們對機器人這種科技產(chǎn)物充滿探索心態(tài)，希望這些機器產(chǎn)物帶給他們科技的力量與驚喜。

學(xué)習(xí)機器人，正是孩子們所愿意花時間去了解的，這可以極大地激發(fā)他們的興趣，保持好奇心，增強孩子們的學(xué)習(xí)能力。如果你留意孩子們的眼神，你會發(fā)現(xiàn)他們對周圍的一切事物都非常感興趣，并且都有自己獨到的見解。我們成人一般比較反對那些有個性的見解，通常認(rèn)為那時十分可笑的，因為一般我們已經(jīng)知道了事情如何做才是正確的，當(dāng)機器人走進我們的生活，我們似乎又回到了童年，對事物又有了不同的理解。

7、 生活息息相關(guān)的知識，以及生活中實際運用，更加善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘

在這里給大家講一個故事：機器人有一個小學(xué)員，因為他有點胖，大伙喜歡叫他小胖。他今年4歲，有一天，上完樂高課，他爸爸開車接他回家，在經(jīng)過一個大橋時，他指著那座橋?qū)χ磉叺陌职终f：“爸爸，爸爸，快看，斜拉橋，我們今天老師剛剛講過，你看那座橋有好多三角形，因此它很堅固哦”，爸爸聽過，頓時對身邊這位小百科刮目相看。

其實，很多現(xiàn)實生活中的結(jié)構(gòu)構(gòu)造都用到了我們所學(xué)過的物理和數(shù)學(xué)知識。小朋友在學(xué)習(xí)機器人的過程中，他們會學(xué)會思考，聯(lián)系實際。長久這樣，他們就會變得善于觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的各種奧秘。