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青島英語(yǔ)口語(yǔ)一對(duì)一-沃爾得英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
持續(xù)謙虛努力地學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的人和團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)要做的事,終生學(xué)習(xí)、終生受益!
青島英語(yǔ)口語(yǔ)一對(duì)一-沃爾得英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介
針對(duì)人群:上班族白領(lǐng)、計(jì)劃出國(guó)旅游、企業(yè)高管、自由職業(yè)、零基礎(chǔ)
授課模式:小班課(不超過(guò)4個(gè)人的小班授課)
上課時(shí)間:隨到隨學(xué)
總課時(shí)數(shù):短期按月,長(zhǎng)期按年
授課科目:英語(yǔ)入門(mén)、多媒體互動(dòng)課程、成人英語(yǔ)課程
青島英語(yǔ)口語(yǔ)一對(duì)一-沃爾得英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
十一個(gè)課程級(jí)別,總有一個(gè)適合你
實(shí)戰(zhàn)演練
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅停留在書(shū)本上
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模擬各種英語(yǔ)生活場(chǎng)景,讓老外手把手教你地道實(shí)用的生活用語(yǔ)。
英語(yǔ)像開(kāi)車(chē)、游泳一樣,是一種實(shí)用型的生活技能。
像嬰兒般學(xué)習(xí)語(yǔ)言
我們已成功幫助30萬(wàn)學(xué)員,開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)
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從一詞一句開(kāi)始積累,沃爾得為零基礎(chǔ)學(xué)員提供接近母語(yǔ)的環(huán)境;
在線與面授相結(jié)合,不再讓英語(yǔ)成為絆腳石;
從基礎(chǔ)的發(fā)音規(guī)則開(kāi)始
用英語(yǔ)自如的進(jìn)行簡(jiǎn)單交際
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介紹自己、家人和朋友;描述家庭、職業(yè)和公司情況可以就飲食、
起居、天氣、居住等話題開(kāi)始交談動(dòng)物、服飾、旅游等活潑的主題
也能愉快與外國(guó)人溝通如紳士一般彬彬有禮
青島英語(yǔ)口語(yǔ)一對(duì)一-機(jī)構(gòu)介紹
沃爾得創(chuàng)立至今始終堅(jiān)持以最 大程度滿足學(xué)員需求為核心,因需而變,幫助廣大學(xué)員快樂(lè)、自信、便捷地學(xué)好英語(yǔ),全方位地解決不同學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題和困難,每年為 國(guó)家公務(wù)員、跨國(guó)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)高管和職員、在校大學(xué)生以及廣泛的有英語(yǔ)需求的人在內(nèi)的數(shù)萬(wàn)人提高英語(yǔ)水平。
作為行業(yè)領(lǐng) 先的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),沃爾得國(guó)際英語(yǔ)為學(xué)習(xí)者提供了三個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)成功的決定性條件:正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法、逼真的 母語(yǔ)語(yǔ)言練習(xí)環(huán)境、以學(xué)員為本的品質(zhì)服務(wù)。國(guó)際水準(zhǔn)的“沃爾得母語(yǔ)學(xué)習(xí)法”,依據(jù)中國(guó)學(xué)員的特點(diǎn),以快樂(lè)、自信地達(dá)成學(xué)員熟練使用英語(yǔ)為目標(biāo),創(chuàng)造了一個(gè) 如同置身海外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,資深外教面對(duì)面講授,個(gè)性化、自助式輔助教學(xué),每天的 英語(yǔ)沙龍和豐富的課外 英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)等等,讓學(xué)員在與外教的充分交流及中方英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師的輔助服務(wù)下掌握純正英語(yǔ),提高學(xué)員在各種場(chǎng)合的英語(yǔ)交流能力。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,沃爾得始終與您相伴,來(lái)吧!加入到沃爾得的隊(duì)伍中,你將收獲:快樂(lè)、自信和更加美好的人生!
青島英語(yǔ)口語(yǔ)一對(duì)一-沃爾得英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
英語(yǔ)口語(yǔ)小知識(shí)-六大妙招助你提高英語(yǔ)口語(yǔ)
一、保持目光接觸
中國(guó)考生回答問(wèn)題時(shí),往往眼瞼下垂,這是一種東方人很喜歡的表情,但在歐洲人民和美國(guó)人看來(lái),這是失去信心的表示。在雅思口語(yǔ)考試時(shí),請(qǐng)與考官保持目光接觸,以便交流,這比較符合西方人的溝通習(xí)慣。
二、不要自己說(shuō)英語(yǔ)很差
有些考生英語(yǔ)并不壞,但是當(dāng)他開(kāi)始自我介紹時(shí)卻這樣自謙,我的英文不是很好......提醒你,即使你的英語(yǔ)真的不好,但是也不要自己說(shuō)出來(lái),更應(yīng)該表露出足夠的自信。
三、仔細(xì)聽(tīng)問(wèn)題,快速反應(yīng)
許多考生在考試時(shí),因?yàn)槁?tīng)覺(jué)不靈敏,不能快速反應(yīng)。建議你找一個(gè)朋友,進(jìn)行雅思口語(yǔ)測(cè)試的現(xiàn)場(chǎng)模式,熟悉環(huán)境,這可以鍛煉聽(tīng)力和反應(yīng),而且還培養(yǎng)了現(xiàn)場(chǎng)的眼神交流等細(xì)節(jié)。
四、不要不懂裝懂
有些考生考試時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂問(wèn)題,但是他不想公開(kāi)表示自己沒(méi)有聽(tīng)懂,所以試著猜問(wèn)題,試著去回答。這樣做,存在風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)槿绻麊?wèn)題回答錯(cuò)誤,考官會(huì)認(rèn)定你的聽(tīng)力很差。事實(shí)上,要求考官重復(fù)或確認(rèn)測(cè)試非常正常,所以,遇到這樣的情況,你可以大大方方地說(shuō)對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。
五、適當(dāng)使用停頓技巧
遇到難以馬上回答的問(wèn)題,適當(dāng)停止非常重要。例如:
問(wèn):你喜歡唱歌嗎?答:唱歌?嗯,我不是很熱衷于唱歌,但我喜歡聽(tīng)音樂(lè)做的事???,重復(fù)問(wèn)題,這也是技巧停頓的方法。
六、不要背答案
當(dāng)考生背書(shū)回答問(wèn)題時(shí),考官很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)。背書(shū)是一種投機(jī),不能真實(shí)地反映考生的英語(yǔ)口語(yǔ),同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致考官的懷疑。所以,要認(rèn)真練習(xí)口語(yǔ),注意語(yǔ)速不要太快,語(yǔ)調(diào)自然起伏,避免單一。
青島航道留學(xué)雅思托福培訓(xùn)中心
青島蒙德外語(yǔ)學(xué)校
青島賽思揚(yáng)格外語(yǔ)
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