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金華思元外語(yǔ)

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金華一對(duì)一學(xué)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-04-05

導(dǎo)語(yǔ)概要

思元外語(yǔ)英語(yǔ)培訓(xùn),一節(jié)課開啟與世界的對(duì)話點(diǎn)擊咨詢學(xué)英語(yǔ)對(duì)我們有很多好處,如可以幫助我們的職業(yè)發(fā)展,英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)就相當(dāng)于擁有了與更多人溝通的能力;其次,以英語(yǔ)為媒介,我們可以看英語(yǔ)書、

  • 金華一對(duì)一學(xué)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)

    思元外語(yǔ)

    英語(yǔ)培訓(xùn),一節(jié)課開啟與世界的對(duì)話

    點(diǎn)擊咨詢

學(xué)英語(yǔ)對(duì)我們有很多好處,如可以幫助我們的職業(yè)發(fā)展,英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)就相當(dāng)于擁有了與更多人溝通的能力;其次,以英語(yǔ)為媒介,我們可以看英語(yǔ)書、聽英語(yǔ)新聞,了解更多樣更豐富的世界??梢哉f(shuō),學(xué)會(huì)英語(yǔ),走遍世界不是夢(mèng)。隨著英語(yǔ)的普及,我們接觸越來(lái)越多的信息,英語(yǔ)作為鑰匙,幫我們開眼看世界。

公共英語(yǔ)

課程簡(jiǎn)介:

1. 能掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),并進(jìn)行基本英語(yǔ)交流; 2. 使學(xué)員真正達(dá)到相應(yīng)級(jí)別的英語(yǔ)水平; 3. 達(dá)到聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力的提高。課程優(yōu)勢(shì):1. 精英師資的合理教學(xué)搭配; 2. 教學(xué)內(nèi)容以考試大綱為中心,緊緊把握考試脈搏和趨勢(shì); 3. 采用循序漸進(jìn)、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)模式; 4. 力求實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的雙向突破; 5. 注重英語(yǔ)交際能力,詳盡深入的題型剖析,全面系統(tǒng)地提高口語(yǔ)與筆試成績(jī)

思元外語(yǔ)系列課程

  • 金華一對(duì)一學(xué)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)

    快捷英語(yǔ)口語(yǔ)

    互動(dòng)課堂:將交際教學(xué)法貫穿于語(yǔ)言技能訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語(yǔ)言的準(zhǔn)確度和流利度,將語(yǔ)言學(xué)習(xí)變成一種融視聽說(shuō)為一體的愉悅體驗(yàn)。

  • 金華一對(duì)一學(xué)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)

    外教英語(yǔ)口語(yǔ)

    通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員達(dá)到聽、說(shuō)、寫比較流利,大量場(chǎng)景的模擬,使學(xué)員在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,在實(shí)際工作、生活中運(yùn)用自如,真正起到學(xué)以致用的目的。學(xué)習(xí)完成后可從事外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯。

  • 商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)

    課程優(yōu)勢(shì):1. 精英師資的教學(xué)合理搭配; 2. 小班制授課,逐個(gè)糾正; 3. 以教授現(xiàn)代商務(wù)聽說(shuō)讀寫各方面技巧為核心,注重培養(yǎng)商務(wù)思維和表達(dá)能力; 4. 考證與實(shí)用并重,突出商務(wù)實(shí)戰(zhàn)演練

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

課程簡(jiǎn)介:


根據(jù)新四級(jí)考試的題型和測(cè)試要求全面從聽力、閱讀、寫作和詞匯綜合(完型和改錯(cuò))對(duì)學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)性的培訓(xùn),并結(jié)合歷年真題中的基礎(chǔ)性題目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,為四級(jí)考生打好堅(jiān)實(shí)而全面的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)效果:1.學(xué)習(xí)寫日記、通知、信函和便條等; 2. 積累單詞量、短語(yǔ)、句型,進(jìn)行語(yǔ)法的學(xué)習(xí); 3. 能進(jìn)行日常的口語(yǔ)表達(dá); 4.

循序漸進(jìn)地全面提高英語(yǔ)聽力能力 5、課程針對(duì)考點(diǎn),抓教材考點(diǎn),結(jié)合歷年真題進(jìn)行演練; 四、學(xué)習(xí)效果 1.

能掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),并進(jìn)行基本英語(yǔ)交流; 2. 使學(xué)員真正達(dá)到相應(yīng)級(jí)別的英語(yǔ)水平; 3. 達(dá)到聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力的提高;

4、針對(duì)口試和筆試進(jìn)行分項(xiàng)訓(xùn)練,提高學(xué)生的**;

英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)法

有很多人都覺(jué)得英語(yǔ)難,這其實(shí)是因?yàn)槟銢](méi)有掌握好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,看這里。學(xué)習(xí)英語(yǔ):從簡(jiǎn)單的開始。所謂"循序漸進(jìn)"就要求你從"簡(jiǎn)單"開始。學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。只有從簡(jiǎn)單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生"興趣",才容易把事情進(jìn)行下去。英語(yǔ)閱讀應(yīng)遵守"簡(jiǎn)單原則",聽、說(shuō)、寫都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開始,因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn): 1、造就成就感,培養(yǎng)自信。 2、增加興趣。 3、語(yǔ)言朗朗上口。 4、易于學(xué)以致用。

5大口語(yǔ)速成法則

  • 五位一體

    集語(yǔ)音、語(yǔ)匯、句型、思維、聽力為一體
  • 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

    通過(guò)大量啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的練習(xí),拓展語(yǔ)言交際能力
  • 口語(yǔ)修煉

    側(cè)重口語(yǔ)"內(nèi)功修煉"
  • 小班授課

    小班制授課,逐個(gè)糾正
  • 情景教學(xué)

    采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法
  • 完成

如何選擇適合的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

現(xiàn)在市面上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多,如何從中選擇出適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?看學(xué)??傮w實(shí)力水平。這是您進(jìn)行英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)算基礎(chǔ)的保障,課程穩(wěn)定性是非常重要的。再就是通過(guò)課程價(jià)值去比較課程費(fèi)用,而不是一味的追求課程低廉的課程學(xué)習(xí)。我們很多學(xué)員都希望通過(guò)較少的花費(fèi)來(lái)選擇一家英語(yǔ)機(jī)構(gòu)這種思維方式一定是錯(cuò)誤的。因?yàn)楹玫挠⒄Z(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)機(jī)構(gòu)在成本的計(jì)算上面,主要投入是在師資的成本上面,如果您選擇的機(jī)構(gòu)提供的課程費(fèi)用比較低,那么師資水平一定程度上也是顯而易見的。

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  • 思元外語(yǔ)簡(jiǎn)介

    思元外語(yǔ)隸屬于上元教育,專注于學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn)。常年開設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)課程,特別開設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等多種語(yǔ)言的教學(xué)。

    上元教育總部位于蘇州,深耕職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)。發(fā)展十余年以來(lái),上元教育已迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT、思元外語(yǔ)八大課程,橫跨江蘇、安徽、上海、浙江四地,擁有多家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

思元外語(yǔ)隸屬于上元教育,專注于學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn)。常年開設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)課程,特別開設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等多種語(yǔ)言的教學(xué)。

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