煙臺(tái)英語(yǔ)日??谡Z(yǔ)課程培訓(xùn)
個(gè)性化學(xué)習(xí),貼身設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-03-16
煙臺(tái)英語(yǔ)日??谡Z(yǔ)課程培訓(xùn)個(gè)性化學(xué)習(xí),貼身設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案點(diǎn)擊咨詢?nèi)蛉种陨系碾娨暪?jié)目都是講英語(yǔ),85%的郵件是用英語(yǔ)寫的,電腦鍵盤都是用英語(yǔ)表達(dá)。整個(gè)外貿(mào)行業(yè)都是把英語(yǔ)做為通用語(yǔ)言,外貿(mào)交往、國(guó)際禮
明明過(guò)了四六級(jí),發(fā)音還不如三年級(jí)外甥女
面試前想“舌戰(zhàn)群儒”結(jié)果變成“吞吞吐吐”
單詞背了小三千—到實(shí)戰(zhàn)就翻船
明明有顆浪的心卻根本不敢出國(guó)自由行
破冰
能夠聽(tīng)懂工作場(chǎng)合的重要信息并使用簡(jiǎn)單語(yǔ)言進(jìn)行交流提高
能夠自如聽(tīng)懂讀懂各類信息,并針對(duì)這類信息與人進(jìn)行口頭和書(shū)面的溝通與交流攀升
能夠在日常生活及工作領(lǐng)域自如運(yùn)用英文并進(jìn)行溝通飛躍
能夠把在會(huì)議等工作領(lǐng)域碰到的復(fù)雜信息準(zhǔn)確的理解并呈現(xiàn)出來(lái)精通
能夠自如應(yīng)對(duì)日常生活和工作的不同場(chǎng)合包括報(bào)告,詳盡的解釋說(shuō)明完成
揚(yáng)格冰級(jí)口語(yǔ)(Ice Breaker)主要通過(guò)興趣式的學(xué)習(xí)課堂,讓學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)回歸其本源——溝通交流,課堂以問(wèn)答、展示以及陳述等課堂互動(dòng)方式培養(yǎng)更佳的語(yǔ)感以及語(yǔ)言氛圍和習(xí)慣,逐步建立學(xué)員對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信息,熟悉西方語(yǔ)言規(guī)則和思維。助教全程陪伴,零基礎(chǔ)再也不用擔(dān)心基礎(chǔ)差,沒(méi)人管,學(xué)不下。
立即咨詢揚(yáng)格入門級(jí)口語(yǔ)(Survival)是目前揚(yáng)格**的英語(yǔ)課程,該課程使用敘述故事、視頻情景、語(yǔ)言聯(lián)想來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,無(wú)壓力式的學(xué)習(xí)英語(yǔ),逐步建立學(xué)員對(duì)于英語(yǔ)的認(rèn)知,此外還配備了大量的日常生活小常識(shí)題目,加深學(xué)員對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的印象和興趣。
立即咨詢揚(yáng)格初級(jí)口語(yǔ)(Waystage)根據(jù)每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況自動(dòng)的調(diào)整學(xué)習(xí)的級(jí)別,是真正的定制式課程,也使其成為教師、語(yǔ)音室和個(gè)人使用的**。課程通過(guò)課程老師的精心規(guī)劃,真正的解決學(xué)員在日常交流和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn),更深入的讓學(xué)員提升口語(yǔ)水平
立即咨詢揚(yáng)格中級(jí)口語(yǔ)(Upper Waystage)主要訓(xùn)練學(xué)員的聽(tīng)和說(shuō)的練習(xí),通過(guò)大量的口語(yǔ)以及主題的練習(xí)幫助學(xué)習(xí)者全面提升自己的聽(tīng)力以及口語(yǔ)表達(dá)能力。課程圍繞研究類和生活類主題出發(fā),幫助學(xué)員使用自己已經(jīng)形成的英語(yǔ)思維,并能針對(duì)相關(guān)的話題做出觀點(diǎn)闡述。
立即咨詢揚(yáng)格高級(jí)口語(yǔ)(Threshold)是揚(yáng)格口語(yǔ)課程的最高階段,課程幫助學(xué)員有邏輯以及條理分明表達(dá)自己的觀點(diǎn),可以自主開(kāi)展進(jìn)行主題研討以及分析,并且抒發(fā)自己的觀點(diǎn)以及進(jìn)行辯論,能較為深入的探討政治、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等時(shí)下的熱門話題。
立即咨詢多媒體學(xué)習(xí)區(qū)
l Show課人數(shù):不限教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué)教學(xué)目標(biāo):讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開(kāi)口表達(dá)的能力,說(shuō)出一口漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)
咨詢?cè)斍?/a>小班課
小班課 Private Course人數(shù):1-4人教學(xué)重點(diǎn):關(guān)注英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音、發(fā)音、用詞等教學(xué)目標(biāo):鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá),為說(shuō)出—口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)
咨詢?cè)斍?/a>沙龍課
沙龍課Activity Course人數(shù):1-10人教學(xué)重點(diǎn): 1、關(guān)注語(yǔ)言的流利度2、以問(wèn)答、討論、辯論及角色扮演為主要形式教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力2、拓展學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力> 3、實(shí)戰(zhàn)演練英語(yǔ)口語(yǔ)在生活中的運(yùn)用
咨詢?cè)斍?/a>英語(yǔ)口語(yǔ)俱樂(lè)部
精選課Selective Course人數(shù):不限教學(xué)重點(diǎn):技能類:聽(tīng)力、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯課等興趣類:音樂(lè)課、電影課等教學(xué)目標(biāo):解決學(xué)員在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的個(gè)性化需求1、滿足學(xué)員興趣所在的主題2幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏
咨詢?cè)斍?/a>全方位無(wú)死角服務(wù)學(xué)員 嚴(yán)格監(jiān)督,嚴(yán)保效果。
因材施教,滿足不同學(xué)院的 學(xué)習(xí)需求,激發(fā)**的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
老師輔導(dǎo)監(jiān)督 一對(duì)一學(xué)習(xí)效果跟蹤
學(xué)費(fèi)更優(yōu)惠!
煙臺(tái)揚(yáng)格外語(yǔ)機(jī)構(gòu),煙臺(tái)一類外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),秉承“良心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的辦學(xué)理念,以公平合理的收費(fèi),超一流教學(xué)質(zhì)量,贏得了廣大學(xué)員認(rèn)可與贊譽(yù)!
教學(xué)有!
機(jī)構(gòu)為廣大學(xué)生負(fù)責(zé),連鎖機(jī)構(gòu),海歸師資教學(xué)團(tuán)隊(duì),是煙臺(tái)一線外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),語(yǔ)種超全,師資專業(yè),煙臺(tái)外語(yǔ)教學(xué)。
服務(wù)更超值!
“想同學(xué)之所想,急家長(zhǎng)之所急”是揚(yáng)格教育服務(wù)的理念。機(jī)構(gòu)采用四位一體的服務(wù)模式,即:教務(wù)主管+課程顧問(wèn)+班主任+任課教師的綜合服務(wù)模式,現(xiàn)已成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)!
報(bào)名更放心!
“選擇揚(yáng)格,夢(mèng)想飛揚(yáng)!”是所有揚(yáng)格人的承諾。中心課程,教學(xué)質(zhì)量有。開(kāi)課前無(wú)條件轉(zhuǎn)班、調(diào)課。機(jī)構(gòu)采用學(xué)員否決制,由學(xué)員對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格考核!
煙臺(tái)市揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ,成立于2007年。揚(yáng)格外語(yǔ)機(jī)構(gòu)致力于為社會(huì)各階層人士提供專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)及各項(xiàng)專業(yè)技能語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù),機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)種培訓(xùn)課程及服務(wù)。建校以來(lái),已為社會(huì)各界培養(yǎng)和輸送各類外語(yǔ)專業(yè)人才和精尖技術(shù)人才達(dá)萬(wàn)余人,受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。
機(jī)構(gòu)擁有雄厚的師資力量,其中正式教職員工 ,資深培訓(xùn)教師 余人。教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)著名高校,小語(yǔ)種教師均有海外經(jīng)歷,分別德國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、日本、西班牙、俄羅斯等國(guó),擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 揚(yáng)格外語(yǔ)機(jī)構(gòu)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研開(kāi)發(fā)出特色品牌課程小語(yǔ)種外語(yǔ)教學(xué),滿足了不同人群的需求。課程設(shè)置高效合理,入學(xué)門檻低、適應(yīng)性更廣泛、針對(duì)性更強(qiáng) , 學(xué)員畢業(yè)后可選擇升學(xué)、就業(yè)、出國(guó)等。
針對(duì)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)設(shè)有托業(yè)、雅思、托福等預(yù)科班,為學(xué)員出國(guó)提供高效便捷的服務(wù);也有初高中英語(yǔ)應(yīng)試提分課程,幫助學(xué)子考入理想高中、大學(xué)。 針對(duì)德語(yǔ)學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)有:德福(TestDaf) .德國(guó)大學(xué)入學(xué)考試(DSH)、歌德學(xué)院等級(jí)考試(A1.A2.B1.B2.C1.C2.)大學(xué)德語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)等考級(jí)培訓(xùn)班。 針對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)有:法語(yǔ)水平考試(TEF、TCF)、法語(yǔ)四級(jí)八級(jí)等考級(jí)培訓(xùn)班。 針對(duì)日韓語(yǔ)學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)有:JLPT\J.TEST、TOPIK等考級(jí)培訓(xùn)班,及服務(wù)。
機(jī)構(gòu)曾在參加過(guò)培訓(xùn)的揚(yáng)格學(xué)員中進(jìn)行過(guò)調(diào)查。根據(jù)《揚(yáng)格學(xué)員受訓(xùn)前后工作狀況調(diào)查》報(bào)告分析顯示,凡接受過(guò)揚(yáng)格培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員在行政職務(wù)、技術(shù)級(jí)別、就業(yè)前景及薪酬等方面均有大幅度提升和改善。 參加培訓(xùn)的學(xué)員,考試**達(dá)到,目前揚(yáng)格外語(yǔ)的學(xué)員遍布美國(guó)、加拿大、英國(guó)、日本、韓國(guó)、德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家。
揚(yáng)格全體員工秉承機(jī)構(gòu)“克勤、克己、盡人事而聽(tīng)天命”的教學(xué)理念,恪盡職守,勤奮工作,以創(chuàng)造高質(zhì)量的外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境為己任。 在機(jī)構(gòu)全體同仁的同心協(xié)力努力下,相信揚(yáng)格的未來(lái)必將更加輝煌!
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