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南京美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)

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南京成人英語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣_南京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:喜寶    發(fā)布時(shí)間:2018-09-12

南京成人英語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣


商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)口袋資料 - 隨身帶,隨時(shí)學(xué)

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這些資料無(wú)疑是學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)**好的利器,隨身攜帶,無(wú)論是地鐵上,還是在咖啡店;無(wú)論是15分鐘等位,還是2小時(shí)候機(jī); 在任何地方、任何時(shí)間都可以輕**松學(xué)幾句。


師資力量

南京成人英語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣

Megan 張楊陽(yáng)

教學(xué)風(fēng)格: 生動(dòng)有趣,師生互動(dòng)

善于提升: 口語(yǔ)發(fā)音,商務(wù)英語(yǔ)

Hello, Im Megan, the study advisor at Meten. I have been working here for about 4 years. I really enjoy working here. I hope every student could improve their English ability and make more friends here. Once you start, theres nothing you cannot obtain.

    大家好,我是美聯(lián)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師Megan。在這里工作差不多四年的時(shí)間,非常喜歡這份工作。我希望每一位學(xué)生都能在這邊提高英文并能結(jié)交很多朋友。只要你開始做了,沒有什么是不能達(dá)到的。

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Miko 席敏秋

教學(xué)風(fēng)格: 生動(dòng)形象,活潑有趣,具有針對(duì)性

善于提升: 學(xué)習(xí)方法,口語(yǔ)交際能力,邏輯思維

 Nice to meet you, my name is Miko. I am from Nanjing. I am fond of traveling, because I can broaden my eyesight and get familiar with people from various fields during my tours. I hope I can deliver knowledge in an interesting way, so you don’t need to feel nervous or shy in my classes. Hope you can have good memories at Meten!  

    大家好,我是來自美聯(lián)英語(yǔ)的中教老師Miko。大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)讓我加深對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)的熱情。愛好旅游,唱歌,攝影。曾擔(dān)任國(guó)際奧委會(huì)榮譽(yù)主席雅克羅格先生的陪同志愿者。熱愛英語(yǔ),熱愛教學(xué),希望與可愛的你們?cè)诿缆?lián)相遇,也希望能與大家共同開心得學(xué)習(xí)英語(yǔ)。


英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

課程內(nèi)容

一線口語(yǔ)小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)課程,不同于其它小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn),只專注于課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,而是結(jié)合小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)教材,特別設(shè)置了同步英語(yǔ)培訓(xùn)課程,內(nèi)容如下:

1.課程以豐富的課外資料,**小學(xué)英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)的方式,幫助小學(xué)生**掌握課堂所學(xué)內(nèi)容,并能夠和外教一對(duì)一進(jìn)行會(huì)話,從一開始就掌握地道的發(fā)音和說話方式,為以后的小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);

2.根據(jù)小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)課程,安排考前復(fù)習(xí)課,**對(duì)付考試,又能真正掌握英語(yǔ)。

課程目標(biāo)

1.幫助小學(xué)生進(jìn)一步理解掌握課堂內(nèi)容

2.讓學(xué)生從一開始就掌握正確的發(fā)音和地道的表達(dá),避免中式英語(yǔ)的干擾,打下好的基礎(chǔ)

3.進(jìn)一步豐富課堂內(nèi)容,讓學(xué)生**掌握日常使用的英語(yǔ)表達(dá),走出課本,學(xué)以致用。

課程特色

小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)課程主要特色在于融入歐美在校生的初等教育課程話題,并且結(jié)合中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況,專門研發(fā)改編了口語(yǔ)課程。其主要特色有:

1.發(fā)音練習(xí)、糾音練習(xí)、近音詞辨析練習(xí)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿練習(xí)、關(guān)鍵詞造句練習(xí)等等。

2.著重幫助小學(xué)生改正一些容易引起誤會(huì)的錯(cuò)誤發(fā)音,然后引導(dǎo)小學(xué)生形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。


英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音:雙元音[?u]的發(fā)音方法



發(fā)音秘訣:

1.這是個(gè)雙元音,由兩個(gè)元音構(gòu)成,**個(gè)音是“短鵝音”/?/,第二個(gè)音是“短烏音”/u/.

2.這個(gè)雙元音就是字母“o”的讀音。

3.發(fā)音時(shí),先打開下頷骨,嘴唇略微呈圓形,口形較大,舌端離下齒,舌身放低后縮,舌后部微抬起,然后隨著發(fā)音過程的變化口形收?qǐng)A縮小,舌后部繼續(xù)向后縮并抬起。

4.發(fā)音時(shí)要飽滿到位,由**個(gè)音向第二個(gè)音滑動(dòng),不要讀成短音。

5.牙床由半開到接近半合,由大到小,音量由強(qiáng)到弱。

6.有點(diǎn)類似于漢語(yǔ)中的“歐”,但第二個(gè)音要弱一點(diǎn)。

7.常發(fā)這個(gè)音的有字母“o”、字母組合“oa”、“ou”、“ow”、“ew”以及“ough”等。

 


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