牙科主治醫(yī)師培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)可能是大家的一個不錯的選擇,在這家網(wǎng)校內(nèi)去聽專業(yè)的老師講課,涵鈺老師帶你了解牙科醫(yī)生的技能,課程知識點(diǎn)豐富,氛圍超好,大家還等什么呢,快來這里看看吧。
【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)】是正保旗下醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)站,常年開展:臨床,中醫(yī),口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)班,執(zhí)業(yè)藥師,醫(yī)學(xué)考研,衛(wèi)生資格考試輔導(dǎo)班,醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)上輔導(dǎo)通過率屢創(chuàng)新高!同時也提供衛(wèi)生人才網(wǎng)和醫(yī)學(xué)考試中心考試報名動態(tài)。去醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)試聽>>
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師老師推薦
涵 鈺
三甲醫(yī)院口腔科大夫。涵鈺老師授課思路清晰,詳略得當(dāng),擅長結(jié)合多種教學(xué)方式幫助學(xué)員掌握知識點(diǎn)。在多年醫(yī)師考試的輔導(dǎo)過程中,其潛心專研考綱考題,通過分析歷年考試動態(tài),總結(jié)出切實(shí)可行的應(yīng)試技巧。試聽課程>>
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師課程推薦
熱門課程推薦:
無憂實(shí)驗班
分階段式系統(tǒng)學(xué)習(xí) 逐級鞏固課程安排
01專業(yè)師資:考點(diǎn)梳理講解
02針對性練習(xí):避免低效疲勞備戰(zhàn)
03智能題庫:鞏固練習(xí)/仿真模擬
03服務(wù)助力:24小時內(nèi)不限次答疑
政策協(xié)議
報名/考試不通過:按協(xié)議續(xù)學(xué)課程有效期:報課第一年,成績公布一周后關(guān)課;如續(xù)學(xué)2023年課程,續(xù)學(xué)課程于考試后一周關(guān)閉
相關(guān)資料
1、X線牙片可以了解的內(nèi)容不包括顳下頜關(guān)節(jié)情況。
2、按照牙體缺損由小到大的程度,牙體缺損程度最大時應(yīng)選用樁核冠。
3、半固定橋的活動連接體的栓體位于橋體。
4、不能實(shí)現(xiàn)卡環(huán)穩(wěn)定作用的部分是連接體。
5、不適用調(diào)節(jié)倒凹法確定就位道的是缺牙間隙多,倒凹大。
6、殘根缺損達(dá)齦下時,可考慮根管治療后,使用正畸牽引至合適的位置后修復(fù)。
7、垂直牙體牙根裂常發(fā)生在使用樁核修復(fù)的牙齒。使用有螺紋的圓錐形樁核修復(fù)后,垂直牙體牙根裂的可能性最大。
8、烤瓷全冠的優(yōu)點(diǎn)不包括脆性大,不耐磨損。
9、大連接體的主要作用是連接義齒的各部分成一體。
10、大氣壓力與義齒邊緣封閉區(qū)關(guān)系最密切。
11、當(dāng)義齒基托組織面黏附有不易去除的石膏時,可將義齒浸泡在30%枸櫞酸鈉溶液。
12、導(dǎo)致拔牙的牙槽窩早期迅速吸收的最可能的原因是牙周病。
13、青少年牙周炎目前被歸為“侵襲性牙周炎”一類,即表現(xiàn)為牙周組織發(fā)生快速進(jìn)展的附著喪失伴牙槽骨吸收,同時其破壞與局部菌斑刺激量不成正比。
14、急性皰疹性口炎的臨床特征包括急性發(fā)作、全身反應(yīng)重、口腔黏膜的任何部位和口唇周圍可出現(xiàn)成簇的小水皰。繼后,口腔黏膜形成淺潰瘍,口周皮膚形成痂殼。
15、皰疹性口炎是發(fā)生于口腔黏膜的原發(fā)性HSV感染,多見于嬰幼兒。
16、輕型口瘡的潰瘍特點(diǎn)為“紅、黃、凹、痛”。
17、口腔檢查包括口腔前庭檢查、牙齒及咬合檢查、固有口腔及口咽檢查。
18、口鏡的作用包括反映被檢查部位的影像,牽拉軟組織,聚集光線至被檢查部位。
19、口鏡的柄端用于牙齒叩診檢查。
20、脫敏治療適用于牙本質(zhì)過敏的患牙。