南京青少年演講口才培訓(xùn)
一篇演講開(kāi)頭的前30~60足以讓聽(tīng)眾對(duì)你下定論，所以一個(gè)特色的開(kāi)場(chǎng)往往決定著聽(tīng)眾對(duì)你的初步判斷，以及他們是否有興趣繼續(xù)聽(tīng),運(yùn)用幽默的開(kāi)頭大都能收到不錯(cuò)的效果，同時(shí)也能調(diào)節(jié)氛圍。
美國(guó)著名黑人律師約翰·羅克勤口才出眾，也頗具幽默感。
1862年，在一次聽(tīng)眾都是白人的演講會(huì)上，約翰·羅克勤發(fā)起一場(chǎng)“要求解放黑人奴隸”的演說(shuō)，面對(duì)全場(chǎng)的白人聽(tīng)眾，約翰·羅克勤一走上臺(tái)，就對(duì)自己的膚色做了一番自嘲解說(shuō)。“女士們，先生們：我來(lái)到這里，與其說(shuō)是發(fā)表演說(shuō)，還不如說(shuō)是給這一場(chǎng)合增添了一點(diǎn)點(diǎn)‘顏色’……”。此言一出，臺(tái)下的白人聽(tīng)眾哄堂大笑，緊張的氣氛立馬緩和下來(lái)。
用內(nèi)容堆砌的PPT來(lái)做演講實(shí)屬普遍，但這真的是表達(dá)你自己想法的**方式嗎？幻燈片可能沒(méi)有你認(rèn)為的那么有用。
但是這并不意味著你要完全拋棄自己的幻燈片，它是你重復(fù)自己觀點(diǎn)的一種聰明方式。建議將演講的核心觀點(diǎn)列在幾張幻燈片上，不要一直盯著它，在必要時(shí)看一下注釋和提示，把幻燈片當(dāng)作向?qū)?，而不是你的朗誦詞。
隨著科技發(fā)展，分散我們的注意力的事物增多，現(xiàn)代人的注意力越來(lái)越難集中。多數(shù)聽(tīng)眾會(huì)在演講途中查看電話和郵件。
防止演講被忽略的**方式就是吸引注意力，保證你的觀點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要，問(wèn)自己你的演講的主要觀點(diǎn)是什么，然后一直聚焦于它，保持演講的緊湊感。
一個(gè)優(yōu)秀的演講者必須知道聽(tīng)眾渴望的是什么。懂得你的聽(tīng)眾想要什么？他們?yōu)槭裁匆?tīng)你的演講，他們希望得到什么？
這些問(wèn)題可以指導(dǎo)你進(jìn)行你的演講，而且這些也或多或少的揭露了你什么時(shí)候需要突出自己的觀點(diǎn)。如果你在整個(gè)演講中更多的提及聽(tīng)眾相關(guān)的內(nèi)容，這樣易于在他們的腦海中留下深刻的印象，同時(shí)也保持對(duì)演講的關(guān)注。
肢體語(yǔ)言也是溝通的一種方式，肢體語(yǔ)言包括：手勢(shì)、站姿和眼神。簡(jiǎn)潔有力的手勢(shì)給人以果斷干練的感覺(jué)，筆挺自然的站姿透漏著你的氣質(zhì)。
對(duì)于眼神，美國(guó)作家愛(ài)默的評(píng)價(jià)是：“當(dāng)眼睛說(shuō)得這樣，舌頭說(shuō)得那樣時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)得人更相信前者。”
保持眼神交流。與觀眾保持直接的眼神交流能夠讓他們有參與感。在演講中，演講者應(yīng)該兩眼向下平視，目光自然、親切、專注，和聽(tīng)眾進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)地了解和掌握聽(tīng)眾的情緒、反應(yīng)。
當(dāng)我們感到緊張的時(shí)候，往往會(huì)加快語(yǔ)速。觀摩一下自己的一場(chǎng)演講錄影——你可能會(huì)被自己的語(yǔ)速嚇到。
你的音調(diào)一定要豐富而清晰——時(shí)而大聲時(shí)而輕柔都是必要的。有時(shí)候，**有力的觀點(diǎn)可以用非常輕柔的聲音表達(dá)出來(lái)的，伴隨著聽(tīng)眾的呼吸聲讓他們接收。
讓演講流暢自然，練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)！不要認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然。審查每一張幻燈片，每一次示范演示，每一條關(guān)鍵信息。你應(yīng)該準(zhǔn)確知道你要講的內(nèi)容，知道何時(shí)講，該如何講。
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