揚州新勵成口才培訓
新勵成幫助你成為高情商的溝通者
揚州哪里有執(zhí)行力訓練班一覽表
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-07
導語概要
回到今天，講話和口才變得越來越重要，有文章說：不僅要做一個實干家，還要做一個宣傳家。做得好，說得好，這是領導干部必備的素質(zhì)。對領導干部來說,當實干者是一項工作,當宣傳者是一項專業(yè)技能。提高演講力度，把握時效性，分清主流和方向，把握主題和地點，注重謹慎性和實效性。以下是新勵成口才培訓的相關內(nèi)容。
提升口才能力的方法
很多同學認為在人生階段缺乏鍛煉，沒有機會公開發(fā)言。其實這是一種誤解，我們的日常生活和工作中，演講的機會太多了，但我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有意識的參與。如果你想突破口才的瓶頸，你必須找到更多的機會發(fā)言。每次開會，都要坐在第 一排，舉手發(fā)表意見; 有機會就要開員工團隊會議; 有機會也可以開家庭會議，讓家庭處于學習口才的階段; 現(xiàn)在每逢節(jié)假日，路演非常流行，那就是你上臺參與的機會，不要太在意，你只是在鍛煉自己！放下自己，放下一切，你會發(fā)現(xiàn)學習口才是如此簡易！
高效溝通與談判課程介紹
高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分，采用示范結合練習的教學方法，在溝通板塊中重點通過一致性表達以及不同場合的經(jīng)典溝通公式和應用，幫助我們訓練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論，建立經(jīng)典的談判模型，結合案例分析，場景模擬，掌握談判的本質(zhì)核心。
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了解溝通的本質(zhì)，避免負面溝通
生活中溝通無處不在，只要我們和他人發(fā)生交流都屬于溝通。然而在這些溝通中有非常多的無效溝通，甚至還有一部分屬于負面溝通，暴力溝通，傷害性溝通。這些不好的溝通如何產(chǎn)生，并如何影響我們，我們應該如何避免這些負面溝通，是建立正確溝通的第一步
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高效溝通的四大前提、要素、步驟
形成良好的溝通是多方面因素的結果，學會構建安全的溝通環(huán)境，建立溝通場域，了解溝通的四大要素，分步驟分別訓練，精準分解每一個溝通步驟，充分感悟溝通技巧。
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高效溝通的場合應用
溝通的本質(zhì)和內(nèi)核是不變的，溝通的要素和步驟也是一樣的，然而不同的溝通場景需要對不同的溝通技巧進行演變，活學活用，舉一反三，進一步把握溝通精髓。
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談判的本質(zhì)和內(nèi)核
談判不是說服不是**溝通，談判是各自帶有砝碼的溝通，包含溝通和判斷兩個部分。了解談判的三大要素，正確的區(qū)分談判和普通談話的區(qū)別，深入把握談判的本質(zhì)特點。
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談判的三大理論和原理
掌握經(jīng)典的談判需求理論，哈佛談判術和談判雙贏策略。從需求原理，人性原理和利益原理，三大原理出發(fā)，掌握談判原理，深刻把握談判。
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談判實戰(zhàn)技巧訓練
經(jīng)典談判案例分析，通過分析還原場景，進行談判實戰(zhàn)?，F(xiàn)場分組分持方，根據(jù)談判原理制定談判策略，通過實戰(zhàn)訓練，錘煉談判技巧，最終成為談判高手
溝通的技巧與方法 臺上保持鎮(zhèn)定的技巧 ：走上講臺的前15秒是當眾講話者更緊張的時刻.上臺后先不要急于開口講話,可沉默3-5秒, 眼神環(huán)視聽眾,然后緩慢向聽眾深鞠-躬,再抬起頭來,大聲叫道:“各位朋友 ,上午好!" 這種方法一定能夠讓自 己保持相對的鎮(zhèn)定。
新勵成口才優(yōu)勢
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講解
老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關注意事項。
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示范
老師和助教對講話公式、演講方法進行示范，讓學員更明白。
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練習
學員聽完后立刻進行臺下的練習，確保學以致“用”的效果。
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訓練
只有訓練，演講能力才實質(zhì)性提高，通過訓練讓你得到實戰(zhàn)經(jīng)驗。
口才為什么那么重要？
培養(yǎng)良好的思維能力；口才培訓包括辯論、相聲、素描等形式，有利于培養(yǎng)孩子的語言思維能力。如果您長期堅持口才培訓，可以養(yǎng)成看、說、聽、心的好習慣，這是一種更好、更高質(zhì)量的參與未來事務的方式
可以增加孩子的自信心；讓孩子在自信中找到幸福和成功。也許孩子還很小，不知道什么是成功，但他已經(jīng)經(jīng)歷了幸福和成功。成功可以給孩子勇氣，豐富想象力，改變他們的性格。有些家長看不到孩子在語言上的進步，但孩子的進步卻在不知不覺中發(fā)生了變化，成為孩子成長的過程。
新勵成更多課程
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當眾講話課程
當眾講話用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員克服講話時的緊張、不自信和恐懼，解決一上臺就抖，大腦空白沒話題，害怕被突然點名發(fā)言的情況，建立當眾講話的基本自信和底層邏輯。
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演講藝術課程
演講藝術用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員克服演講時的肢體僵化、語速節(jié)奏不當，掌握場控互動，破除沒素材、沒框架、沒主題、沒吸引力等常見問題，有效化解各種突發(fā)狀況，建立演講時的基本流程，完善環(huán)節(jié)設置。
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邏輯思維課程
邏輯思維用示范結合練習的教學方法，以概念為思維材料，以語言為載體。重點幫助學員克服講話時的語言組織恐慌，解決前言不搭后語、沒有話題突破點等問題，掌握話題素材的**收集，多角度的闡述思路等多種常見邏輯思維，建立邏輯思維的基本認知和使用技巧。
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魅力聲音課程
魅力聲音用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員糾正說話時的錯誤發(fā)音發(fā)聲習慣，改善發(fā)音質(zhì)量，增加聲音磁性，解決用嗓說話、喉嚨干啞等問題，掌握正確的普通話呼吸共鳴和發(fā)聲技巧，合理用嗓，魅力表達。
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人際關系課程
人際關系用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員克服人際對話中異類心理，辨別溝通的主要問題與障礙，建立對人際關系的正確認知，掌握如何增進和維護人際關系的技巧。
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說服力銷售課程
說服力銷售用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員克服銷售心理恐懼，改善對產(chǎn)品的認知自信，學會分析客戶心理，掌握多類型的銷售思維和實戰(zhàn)技巧，增強與客戶之間的信賴與鏈接。
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高效溝通與談判課程
高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分，采用示范結合練習的教學方法，在溝通板塊中重點通過一致性表達以及不同場合的經(jīng)典溝通公式和應用，幫助我們訓練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論，建立經(jīng)典的談判模型，結合案例分析，場景模擬，掌握談判的本質(zhì)核心。
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領袖導師班課程
導師班用示范結合練習的教學方法，重點幫助學員解決作為管理者沒氣場、沒管理技巧等常見問題。掌握對于團隊建設、企業(yè)發(fā)展至關重要的基礎認知和底層邏輯，學會搭建企業(yè)**組織，成為一個有影響力和號召力的管理者。
職場口才有哪些需要注意的？
1、避免閑聊：在職場中，不要過多地參與閑聊或八卦。要盡可能專注于工作本身，避免分散精力和浪費時間。
2、注意語氣：在和同事或上司交流時，要注意語氣和聲調(diào)，避免使用過于激烈或攻擊性的語言。要盡可能使用溫和、友好、平和的語氣進行交流。
3、避免傳閑話：在職場中，不要傳閑話或散布謠言。要盡可能維護良好的人際關系和信任氛圍，以避免不必要的麻煩和沖突。 經(jīng)過不斷提高自己的說話技巧和溝通能力，可以更好地適應職場環(huán)境并取得更好的職業(yè)發(fā)展。
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