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北京海淀區(qū)哪有發(fā)音培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

北京海淀區(qū)哪有發(fā)音培訓(xùn),**?北京新勵(lì)成聲音培訓(xùn)課程 1、學(xué)會(huì)正確的呼吸方法,掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田” 2、掌握氣息的使用方法,讓聲音流暢自然

北京海淀區(qū)哪有發(fā)音培訓(xùn),**北京新勵(lì)成聲音培訓(xùn)課程

新勵(lì)成科學(xué)發(fā)音訓(xùn)練課程讓你的聲音更具有吸引力
合理的發(fā)聲 增添個(gè)人魅力

您因?yàn)?/strong>
工作或者說(shuō)話
聲音會(huì)疲勞嗎
您因?yàn)?/strong>
不懂得合理用嗓
導(dǎo)致嗓音沙啞嗎

您因?yàn)?/span>
工作壓力大、睡眠不規(guī)律
導(dǎo)致咽喉不舒服嗎

您想要
更具吸引力
說(shuō)服力、變化力嗎

您想要
正確合理發(fā)聲的方法
讓聲音更具個(gè)人魅力嗎

您想要
聲音營(yíng)造強(qiáng)大的氣場(chǎng)嗎
好聲音伴隨一生嗎

新勵(lì)成幫您改變發(fā)聲困擾,重建科學(xué)發(fā)聲體系!
專業(yè)的發(fā)聲教學(xué) 幫助您**提升

講授 演示 分解
動(dòng)作
針對(duì)
指導(dǎo)
當(dāng)場(chǎng)
練習(xí)
情境
模擬
**
檢驗(yàn)
制定
練習(xí)

針對(duì)語(yǔ)言發(fā)聲,制定分階段、分時(shí)段、專業(yè)的練習(xí)計(jì)劃和規(guī)范流程。 手把手的教會(huì)您科學(xué)的、正確的、積極地保護(hù)嗓子的方法,和合理用聲的方式。

正確使用嗓子 美化自己的聲音

正確和**的使用自己的嗓子 延長(zhǎng)嗓音的使用壽命
確保聲帶健康
美化改善自己的音色
提升聲音的美感和說(shuō)服力
新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲課程教您正確使用嗓子美化自己的聲音
學(xué)會(huì)“氣沉丹田”和“氣發(fā)丹田” 學(xué)會(huì)鍛煉口腔肌肉的方法
(口部操)
打開(kāi)共鳴,美化自己的聲音
增加聲音彈性與磁性

掌握練聲方法 延長(zhǎng)有聲語(yǔ)言生命

主題內(nèi)容 課程講解 教學(xué)效果
學(xué)會(huì)
呼吸
氣乃聲之帥,呼吸對(duì)發(fā)聲至關(guān)重要,呼吸方法決定發(fā)聲狀態(tài)和聲音質(zhì)量 1、學(xué)會(huì)正確的呼吸方法,掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田”
2、掌握氣息的使用方法,讓聲音流暢自然
口腔
控制
口腔是語(yǔ)音的制造廠,決定吐字是否清晰準(zhǔn)確,音色是否明亮、聲音是否有親和力 1、增強(qiáng)唇舌力度,語(yǔ)言更清晰,語(yǔ)音更標(biāo)準(zhǔn)
2、打開(kāi)口腔,學(xué)會(huì)口腔控制,增加語(yǔ)言親和力和親切感
解放
喉嚨
喉部是聲音的發(fā)源地,喉部不放松會(huì)造成沙啞、干澀、疼痛等喉疾 1、掌握喉部放松的方法
2、學(xué)會(huì)科學(xué)的使用嗓子
3、學(xué)會(huì)保護(hù)聲帶和嗓音自我保健
4、學(xué)會(huì)**恢復(fù)嗓音方法
打開(kāi)
共鳴
共鳴的意義在于擴(kuò)大和美化聲音,讓聲音更加圓潤(rùn)飽滿、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng) 1、打開(kāi)共鳴腔,美化聲音
2、打通聲道共鳴,使聲音通暢自然

學(xué)員感言 讓好聲音伴隨一生

新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲音培訓(xùn)學(xué)員,李小姐 新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲音培訓(xùn)學(xué)員,鄧先生
兩天的發(fā)生課程讓我感受到了聲音的重要性,感受到了好聲音的魅力,我在堅(jiān)持練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中聲音越來(lái)越洪亮集中,講話的感染力也又很大的提升,感謝老師。我將繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
——學(xué)員李小姐
在課程的現(xiàn)場(chǎng),第二章節(jié)我感覺(jué)到我口腔控制聲音的音量明顯變大,聲音的穿透力就顯現(xiàn)出來(lái),真的是非??茖W(xué)的教學(xué)模式,真誠(chéng)的感謝老師的幫助,我會(huì)繼續(xù)練好聲音,練好口才。
——學(xué)員鄧先生
新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲音培訓(xùn)學(xué)員,吳小姐 新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲音培訓(xùn)學(xué)員,韓小姐
剛開(kāi)始抱著懷疑的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)聲的,但是今天用上方法之后果然聲音明亮了很多,并且嗓子也不疼了!還需要多加練習(xí),多謝羅老師這幾天的耐心指導(dǎo),老師教的方法很接地氣。
——學(xué)員吳小姐
**兩天的學(xué)習(xí),我的聲音發(fā)生了很大的變化,老師用科學(xué)的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練,耐心的教學(xué)也讓我印象深刻,特別是在糾正發(fā)音的環(huán)節(jié)非常的細(xì)心。以后我也會(huì)用老師教的方法保護(hù)嗓子。
——學(xué)員韓小姐


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