關(guān)于講話的技巧
舌頭是一把雙刃劍，它可以讓我們成功，也同樣可以讓我們失敗，講話的技巧在我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。所以，好好包裝一下，把話說(shuō)好，在生活中就無(wú)形多了一種資本。
狄摩西尼曾說(shuō)過(guò):“一條船可以由它發(fā)出的聲音知道它是否破裂，一個(gè)人也可以由他的言論知道他是聰明還是愚昧?！?
俗話說(shuō)得好，“佛要金裝，人要衣裝”。商品要有新穎的包裝才會(huì)吸引顧客，女人要有漂亮的衣裳才能更顯現(xiàn)出她的美麗風(fēng)姿。而說(shuō)話也要像商品和衣服一樣，需要經(jīng)過(guò)優(yōu)美的包裝才能讓人接受和信服。這就是包裝的魅力。?武漢口才培訓(xùn)小編為你整理幾點(diǎn)關(guān)于講話的技巧的方法：
(1)難以啟齒的話，要用機(jī)智與笑話包裝起來(lái)。
每個(gè)人在日常生活中，都會(huì)遇到必須講一些難以啟齒的話的時(shí)候。這時(shí)候關(guān)于講話的技巧就需要用到了，如果直接說(shuō)“實(shí)在很傷腦筋”、“很麻煩”，很可能引起對(duì)方的反感，或者讓對(duì)方產(chǎn)生不快。如果把想說(shuō)的話用機(jī)智與笑話來(lái)傳達(dá)，以這種委婉的方式，對(duì)方就會(huì)一笑置之，既不傷害到對(duì)方，說(shuō)話人心里也不會(huì)有很重的負(fù)擔(dān)。
紀(jì)曉嵐是眾所皆知的機(jī)智才子，此外，他還是個(gè)絕佳的溝通高手。紀(jì)曉嵐在小的時(shí)候就已經(jīng)有非常了不起的語(yǔ)言才能了。有一次，他和幾個(gè)孩子在路邊玩球，一不小心，把球丟進(jìn)了一個(gè)轎子里。
大家匆匆忙忙地跑過(guò)去一看，這可不得了!轎子里坐的竟然是縣太爺，不僅如此，皮球還不偏不倚地?fù)糁辛怂臑跫喢?
“是誰(shuí)家的孩子膽敢在這里撒野?”烏紗帽被天外飛來(lái)的一球打歪的縣太爺怒斥道。孩子們一哄而散，唯獨(dú)紀(jì)曉嵐挺著胸膛，走上前想討回皮球。
紀(jì)曉嵐恭敬地對(duì)縣太爺說(shuō):“大人政績(jī)卓越，百姓生活安樂(lè)，所以小輩才能在這里玩球?！?
縣太爺一聽(tīng)，氣馬上消了一半，他笑著說(shuō):“真是個(gè)小鬼靈精!這樣吧，我出個(gè)上聯(lián)給你對(duì)，要是你對(duì)得上，我就把球還給你?！?
縣太爺環(huán)顧了一下四周，出了道題目:“童子六七人，惟汝狡!”
紀(jì)曉嵐眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)出了下聯(lián):“大斧二千石，獨(dú)公……”
“獨(dú)公什么?趕快說(shuō)啊!”
“大人，如果把我的球還給我就是‘獨(dú)公廉’，要不然就是‘獨(dú)公……”，紀(jì)曉嵐故意支支吾吾地不說(shuō)下去。
縣太爺看到這種情形，不由得哈哈大笑，他一邊把皮球還給紀(jì)曉嵐一邊笑罵道:“好小子，真有你的!我才不要中了你的圈套，成了‘獨(dú)公貪’咧!”
（2)警告別人時(shí)不要指出缺點(diǎn)，而要強(qiáng)調(diào)如果糾正過(guò)來(lái)會(huì)更好。
有位公司經(jīng)理慨嘆糾正別人實(shí)在難，稍微提醒一下部屬，部屬不是置之不理，就是越變?cè)綁?。這位經(jīng)理只是指出對(duì)方的缺點(diǎn)加以批評(píng)而已。他如果換一種方式，強(qiáng)調(diào)矯正過(guò)來(lái)會(huì)更好，那就會(huì)是另一種情況。
(3)不小心提到對(duì)方的缺點(diǎn)時(shí)，要加上贊美的話。
想必每個(gè)人都曾有過(guò)不小心說(shuō)話傷到對(duì)方或?qū)?duì)方不禮貌的時(shí)候。話一旦說(shuō)出來(lái)就無(wú)法收回，現(xiàn)場(chǎng)氣氛就不好了。這種情形大多數(shù)人會(huì)連忙辯解，或者換上溫和一點(diǎn)的措辭，這實(shí)在不是好方法，因?yàn)閷?duì)方認(rèn)為你心里這么想才會(huì)出言不遜。這種時(shí)候不要去否定剛才說(shuō)出來(lái)的話，要盡量‘沉著，若無(wú)其事地附帶說(shuō)道:“這就是你吸引我的地方，但是，你也有什么什么優(yōu)點(diǎn)，所以表面上的缺點(diǎn)更顯得有人性?！?
雖說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但在現(xiàn)實(shí)中，真正樂(lè)于聽(tīng)取逆耳忠言的卻寥寥無(wú)幾。在人情關(guān)系學(xué)中，要注意尊重他人，即使是指責(zé)批評(píng)，也要加以包裝和修飾，這樣對(duì)方便容易接受。
課程內(nèi)容
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認(rèn)識(shí)自我，提高自信
通過(guò)課堂上清晰的自我介紹，樹(shù)立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的自己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因，確立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo)；從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信，語(yǔ)言生動(dòng)，讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力。
表達(dá)基礎(chǔ)，緊張克服
表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更情緒流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、敘述不清的情況，使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法，運(yùn)用五何公式，表達(dá)簡(jiǎn)潔有效，徹底根治緊張心理。
場(chǎng)景再現(xiàn)，身臨其境
通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫，從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力，使自己講話的感染力和表現(xiàn)力引人入勝，使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，表達(dá)活力生動(dòng)，回味自身感受，善于場(chǎng)景再現(xiàn)，樂(lè)于當(dāng)眾講話的表演中，陶醉于你暢講間。
對(duì)話訓(xùn)練，情緒再現(xiàn)
針對(duì)講話溝通平淡，不生動(dòng)，難以激發(fā)談話者興趣的情況，我們的對(duì)話訓(xùn)練讓你不能不改，當(dāng)你改善后你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會(huì)語(yǔ)氣變化，帶來(lái)的講話親和力的不同；讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑！
表演訓(xùn)練，驚險(xiǎn)再現(xiàn)
通過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩，通過(guò)加強(qiáng)視覺(jué)的輔助，讓你的講話散發(fā)耀眼光彩；綜合表達(dá)手段的添加，讓你如虎添翼，從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力！掌握細(xì)節(jié)描述，再現(xiàn)驚險(xiǎn)感受，拉近你的傾聽(tīng)者，把握你的講話的局面。
欣喜再現(xiàn)，情感再現(xiàn)
欣喜畫面再度出現(xiàn)時(shí)，能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，你能通過(guò)你的感覺(jué)再現(xiàn)，使你能在以往的成功中找回感覺(jué)，最后使你的表達(dá)充滿了生動(dòng)活力流暢自然！這就是“體驗(yàn)成功感覺(jué)，提升自我認(rèn)識(shí)”的演練、感悟自身的不足之處，進(jìn)行改進(jìn)！
酒宴祝詞，魔術(shù)公式
學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話，讓你在酒宴上不失大體、瀟灑自如，還能學(xué)到平時(shí)很少接觸的公式——魔術(shù)公式；魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你講話的說(shuō)服效力，創(chuàng)造有效溝通；使你成為焦點(diǎn)、綻放耀眼光芒！
介紹自己，人物介紹
最后的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練是教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的自我介紹方法，充分體現(xiàn)個(gè)人魅力；再教你如何介紹人物，能夠具體有效的描述他人，和介紹自己一樣贏得人們的贊同！
順序條理，清晰明白
針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣點(diǎn)的情況，通過(guò)學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品，語(yǔ)言流暢，思路清晰，順序條理，抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn)，打動(dòng)人心；做到最有效的產(chǎn)品介紹！工作匯報(bào)也一樣！要掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言，表達(dá)條理清晰，語(yǔ)言通俗易懂，讓人聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)勁！
即興發(fā)揮，揮灑自如
即興講話要有一定的應(yīng)變能力，如果你講話不靈活、反應(yīng)慢，想象力不夠豐富的話，你就沒(méi)辦法即興講話，同時(shí)你也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)！講話的綜合訓(xùn)練，讓你學(xué)會(huì)即興構(gòu)思，加強(qiáng)想象力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，讓你的話語(yǔ)如行云流水、細(xì)細(xì)綿綿，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采！
企業(yè)使命幫助個(gè)人和企業(yè)全方位打造和提升“軟實(shí)力”，為振興中華民族提升國(guó)民軟素質(zhì)而努力！
教學(xué)特色
