長春口才中國多少錢
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2018-05-24
領(lǐng)導(dǎo)演講口才培訓(xùn)班
這是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代!企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者紛紛為企業(yè)代言!
這是一個(gè)充滿魅力的時(shí)代!傲人的口才是提升影響力、領(lǐng)導(dǎo)力的利器!
演講的重要性
世界著名投資家巴菲特的一句話,讓全世界的企業(yè)家都知道了演講的重要性。他說:“有一種能力你必須具備,不管你喜歡與否,那就是**自如地進(jìn)行公眾演講,這是一種財(cái)富,將伴隨你五十到六十年,如果你不喜歡,你的損失同樣是五十到六十年!”
成功案例
馬云、史玉柱、牛根生、俞敏洪,這些成就卓著的企業(yè)家都是口若懸河的演講高手。
馬云2013年光棍節(jié)前向李總理介紹了“雙11”這一“中國消費(fèi)者日”,贏得總理“創(chuàng)造了一個(gè)消費(fèi)時(shí)點(diǎn)”的點(diǎn)贊,從此為電商節(jié)日“雙11”贏得了官方的認(rèn)證;俞敏洪在各個(gè)場合的精彩演講,自己為新東方代言,讓更多的人知道了這個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的翹楚。
正如英國首相丘吉爾所說:“一個(gè)人能面對(duì)多少人,就代表這個(gè)人的成就有多大”??梢娨粋€(gè)思維清晰、形象正面的企業(yè)家,加上一流的口才,對(duì)自己公司的正向效應(yīng)難以估量;而作為企業(yè)管理者的你,如果當(dāng)眾講話還會(huì)臉紅心跳、緊張忘詞、言詞乏味、長篇大論、說不到點(diǎn)子上;作為企業(yè)商務(wù)代表,如果有限的時(shí)間內(nèi)不能打動(dòng)客戶,不但影響個(gè)人和企業(yè)形象,還會(huì)直接影響企業(yè)的營收。
會(huì)說才能贏!
課程以專業(yè)的理論知識(shí)為框架,按照提升演講與口才的四個(gè)關(guān)鍵階梯,融合商務(wù)人士特有需求,輔以實(shí)戰(zhàn)情境訓(xùn)練為方法,老師給予點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo)。幫助學(xué)員快速突破公眾演講心理障礙,淡定自如的發(fā)表具有感染力和影響力的演講,并掌握演講中邏輯架構(gòu)、語言組織技巧修辭的方法及結(jié)合聽眾和情景進(jìn)行綜合演講設(shè)計(jì)。在這里,將讓口才成為您的另一張名片!屆時(shí),你的口才將價(jià)值百萬千萬!
課程價(jià)值
1.突破公眾演講心理障礙,提高聲音語言魅力,提升演說感染力。
2.掌握演講(講話)邏輯框架的設(shè)計(jì)思路,提高演講說服力。
3.掌握通用和商務(wù)情境演講與表達(dá)方法,提升演說影響力。
4.學(xué)會(huì)商務(wù)演講與表達(dá)的“形象”設(shè)計(jì), 包括儀表舉止精神面貌和思想見解, 提高公眾形象力。
課程特色
課程設(shè)置科學(xué)性強(qiáng)!
遵循演講與口才提升的從易到難、周期性持
續(xù)訓(xùn)練、進(jìn)階式提高的特點(diǎn)設(shè)置課程;
商務(wù)實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)!
通用演講技能和商務(wù)情景式演說結(jié)合,切實(shí)
貼近企業(yè)負(fù)責(zé)人和高管商務(wù)需求;
效果檢驗(yàn)速度快!
特有的“21天實(shí)踐演練”,讓學(xué)員和老師及
時(shí)檢驗(yàn)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果;
微信促進(jìn)提升好!
學(xué)習(xí)期間學(xué)員每天微信簽到,分享演講與口
才小技巧或發(fā)布學(xué)習(xí)心得,互相促進(jìn)。
學(xué)練結(jié)合度高!
課程現(xiàn)場穿插實(shí)戰(zhàn)口才演練,“核心課+實(shí)踐
課”交替促進(jìn)學(xué)練結(jié)合;
經(jīng)典句子
將這些句子反復(fù)地練,不停地說,練到脫口而出的程度,相信到這個(gè)時(shí)候你的口才會(huì)提升到一個(gè)新的高度!方法就是:說!說!說!
逆境是成長必經(jīng)的過程,能勇于接受逆境的人,生命就會(huì)日漸的茁壯。
你要感謝告訴你缺點(diǎn)的人。
能為別人設(shè)想的人,永遠(yuǎn)不寂寞。
如果你能像看別人缺點(diǎn)一樣,如此準(zhǔn)確般的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),那么你的生命將會(huì)不平凡。
聯(lián)系方式
鄭老師:13167722526
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稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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