背景1

現(xiàn)代社會成年人工作壓力大，很難有更多的時間去陪伴孩子，更不要說全心全意和孩子游戲、互動。雖然很多家長抽出時間陪伴孩子了，但是往往因為沒有合適的互動項目，變成小朋友一個人玩耍，家長低頭看手機。如何讓親子時間變得有趣、有質(zhì)量并且充滿創(chuàng)意呢？

這個周末，帶上爸爸媽媽跟著天才工場玩一些不一樣的東西！3D打印模型遇上3D打印筆，顏料從二維走向三維，會有什么有趣的事情發(fā)生呢？

背景2

在英國，3D打印技術(shù)是5-14歲兒童的必修技能教學(xué)內(nèi)容，在新西蘭，學(xué)習(xí)3D打印是幼兒園至12年級學(xué)生的必修科目。但是在中國，很多孩子卻很少有機會接觸到3D打印。

為了讓更多的孩子和家庭體驗到3D科技與藝術(shù)的完美融合，為了讓中國的孩子更早地接觸到國際前沿的科技知識，讓更多的家庭運用3D打印機這個實現(xiàn)夢想的造物機器，我們創(chuàng)辦了3D打印科普活動，活動融合3D立體藝術(shù)和3D打印科普知識及應(yīng)用案例，充分開發(fā)孩子的智力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力，讓孩子在快樂體驗中收獲知識。

在這里孩子們可以盡情發(fā)揮創(chuàng)作，只有想不到的，沒有3D打印做不到的！

課程流程

1、神奇的3D打印講解：3D打印機的設(shè)計原理，工作原理簡介，啟發(fā)孩子對科技世界的探究興趣。

2、體驗3D打印機操作：親自動手，體驗真正的3D打印過程，見證神奇一刻。

3、3D打印機的操作使用方法：老師會從**簡單的電腦制圖及編程。

4、按照自己的創(chuàng)意設(shè)計：**前面的基礎(chǔ)課程，小朋友可以發(fā)揮想象，添加自己的創(chuàng)意，設(shè)計出個性化的3D作品。

課程目標

· 培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)造力以及動手能力

· 鍛煉孩子的空間想象能力，空間結(jié)構(gòu)能力

· 了解3D打印機的知識、使用3D打印機進行實操

· 家長可輔助操作，孩子與家長親子互動