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南通春華教育

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南通機(jī)械模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-01-19

導(dǎo)語概要

南通春華教育機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn),南通春華歡迎您快速咨詢前景方向機(jī)械設(shè)計(jì)就業(yè)前景很好,有關(guān)專家介紹說,我國大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇,社會對于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大,像北京交通大機(jī)械與電子控制

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前景方向

機(jī)械設(shè)計(jì)就業(yè)前景很好,有關(guān)專家介紹說,我國大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇,社會對于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大,像北京交通大機(jī)械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上,生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。
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    CAD機(jī)械制圖軟件班

    課程介紹:cad制圖軟件是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Computer Aided Design,CAD)領(lǐng)域流行的CAD軟件包,此軟件功能強(qiáng)大、使用方便、價(jià)格合理,在國內(nèi)外廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、家居、紡織等諸多行業(yè),擁有廣大的用戶群。

    就業(yè)方向:機(jī)械公司繪圖員、機(jī)械設(shè)備工程師等。

    上課時(shí)間:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn);學(xué)習(xí)周期:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn)(以班級安排為標(biāo)準(zhǔn))

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    機(jī)械模具設(shè)計(jì)業(yè)余制班

    課程介紹:以培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)等相關(guān)常用軟件為宗旨,使學(xué)員具備較高審美意識、創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)能力,成為合格的機(jī)械設(shè)計(jì)師。

    就業(yè)方向:機(jī)械模具設(shè)計(jì)工作室、機(jī)械模具外加工廠、汽摩配生產(chǎn)公司、機(jī)械產(chǎn)品公司

    上課時(shí)間:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn);學(xué)習(xí)周期:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn)(以班級安排為標(biāo)準(zhǔn))

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    機(jī)械設(shè)計(jì)師班

    課程介紹:以培養(yǎng)掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和精通機(jī)械設(shè)計(jì)等相關(guān)常用軟件為宗旨,使學(xué)員具備較高審美意識、創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)能力,成為合格的機(jī)械設(shè)計(jì)師。

    就業(yè)方向:機(jī)械模具設(shè)計(jì)工作室、機(jī)械模具外加工廠、汽摩配生產(chǎn)公司、機(jī)械產(chǎn)品公司

    上課時(shí)間:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn);學(xué)習(xí)周期:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn)(以班級安排為標(biāo)準(zhǔn))

  • Creo(Pro e)機(jī)械設(shè)計(jì)高級班

    上課時(shí)間:每月開設(shè)白班、晚班、周六班、周日班

    就業(yè)方向:制圖員 、機(jī)械設(shè)計(jì)師、工藝員、研究員工作人員

    使用教材:**研發(fā);學(xué)習(xí)周期:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn)(以班級安排為標(biāo)準(zhǔn))


標(biāo)題說明

機(jī)械零件的設(shè)計(jì)具有眾多的約束條件,設(shè)計(jì)準(zhǔn)則就是設(shè)計(jì)所應(yīng)該滿足的約束條件。包括:1.技術(shù)性能準(zhǔn)則;2.標(biāo)準(zhǔn)化準(zhǔn)則;3.靠性準(zhǔn)則;4.安全性準(zhǔn)則。

南通春華教育機(jī)械設(shè)計(jì)課程特色

  • 授課特點(diǎn)

    1、詳盡系統(tǒng)地學(xué)習(xí)CAD軟件新版本的主要功能模塊,使你的專業(yè)知識更加全面系統(tǒng)。

    2、一整套規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的用于課堂教學(xué)和課后練習(xí)的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)案例。

    3、教學(xué)案例均來自于專業(yè)教師多年的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐、結(jié)合公司用人準(zhǔn)則和培養(yǎng)要求制定出的經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例。

  • 機(jī)械設(shè)計(jì)高級班課程特色

    顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式,以全新的教學(xué)方式為主要教學(xué)思想,摒棄掉傳統(tǒng)的工程圖學(xué)枯燥乏味的教學(xué)模式,將 Creo 軟件與工程圖學(xué)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生滿腔的信心和激情,并以快速制圖的新概念貫穿全部課程,在思想與行動上為大家展現(xiàn)出飛速制圖的魅力,讓大家領(lǐng)略、掌握Creo 的精髓。Creo 格言:傳承 Creo 文化、領(lǐng)略Creo 精髓。顛覆傳統(tǒng) Creo 教學(xué)模式、技巧才是王道。


機(jī)械設(shè)計(jì)技巧心得

機(jī)械設(shè)計(jì)上的華而不實(shí)和故步自封對開展設(shè)計(jì)工作都是有害的,前者容易發(fā)生在年輕的設(shè)計(jì)人員身上,后者則易出自老設(shè)計(jì)人員。事物在變化,過去曾經(jīng)是阻止前進(jìn)的障礙,可能已經(jīng)變成可以利用的條件,防止故步自封的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí),這一點(diǎn)設(shè)計(jì)人員必須牢記在心,活到老,學(xué)到老。

招生對象

  • 機(jī)械設(shè)計(jì)師班招生對象:具備初中、高中、中專及以上文化水平的有志青年。

  • 機(jī)械模具設(shè)計(jì)業(yè)余制班招生對象:企失業(yè)單位在職人員、社會待業(yè)青年。

  • CAD機(jī)械制圖軟件班招生對象:對機(jī)械制圖設(shè)計(jì)有著濃厚興趣,有志成為1名優(yōu)秀的繪圖員,以及把AUT0CAD作為工具的機(jī)械工程師。

  • 機(jī)械設(shè)計(jì)高級班招生對象:大學(xué)生鞏固軟件知識和制圖能力的理解;上班族會看圖紙而不會制圖的人員;機(jī)械加工、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人員; 對該軟件喜愛的人員;

  • 南通春華教育介紹

    春華,以專業(yè)的教育培訓(xùn)管理理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和卓越的品牌意識,使集團(tuán)得以迅速發(fā)展,獲得了“中國民辦特色中心”、“中國教育集團(tuán)十大品牌”等榮譽(yù)。春華與浙江理工大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所著名高校合作,為社會培養(yǎng)了大量精英,是浙江省專業(yè)的職業(yè)教育集團(tuán),總體招生規(guī)模排行全國前10名。

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