健康管理師網(wǎng)校在線(xiàn)課堂哪個(gè)好

健康管理師網(wǎng)校在線(xiàn)課堂哪個(gè)好？很多考生不知道考試要點(diǎn)，漫無(wú)目的的去進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣是比較慢的，這時(shí)候就需要專(zhuān)業(yè)老師指明方向，深刻的了解考綱，對(duì)我們的考試是有很大幫助的。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專(zhuān)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)大機(jī)構(gòu)，專(zhuān)業(yè)提供健康管理師報(bào)名 培訓(xùn) 教材/模擬試卷 領(lǐng)證一站式服務(wù)！詳情>>

徐小鷗醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

主講：流行病學(xué)

人數(shù)：15471人體驗(yàn)

試聽(tīng)

張 鶴醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

主講：營(yíng)養(yǎng)與食品安全

人數(shù)：9654人體驗(yàn)

試聽(tīng)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)簡(jiǎn)介：

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正?？萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站，成立于2005年1月，是國(guó)內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地，從事43大類(lèi)、1000多門(mén)網(wǎng)上課程輔導(dǎo)，以其雄厚的師資力量、專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)，為我國(guó)培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才，輔導(dǎo)效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類(lèi)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)信息和考試信息近1000萬(wàn)條，注冊(cè)學(xué)員300多萬(wàn)人，日最高獨(dú)立IP訪(fǎng)問(wèn)量117萬(wàn)人，日最高峰值頁(yè)面流量達(dá)2000多萬(wàn)次，是廣大考生了解醫(yī)學(xué)類(lèi)考試政策、動(dòng)態(tài)和參加培訓(xùn)的重要網(wǎng)站，在考生中有著一定的影響力和號(hào)召力。常年開(kāi)展：臨床，中醫(yī)，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)班，執(zhí)業(yè)藥師，衛(wèi)生資格考試輔導(dǎo)班，健康管理師培訓(xùn)班等，醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)上輔導(dǎo)通過(guò)率屢創(chuàng)新高！為了取得良好的教學(xué)效果，網(wǎng)校聘請(qǐng)了大批一流的知名醫(yī)學(xué)院校的考試輔導(dǎo)專(zhuān)家和教授。此外，配合著授課專(zhuān)家的課程講解，網(wǎng)校設(shè)有專(zhuān)業(yè)的教務(wù)部門(mén)，負(fù)責(zé)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題，網(wǎng)校承諾：學(xué)員提交到答疑板上的問(wèn)題在1～24小時(shí)內(nèi)即可得到滿(mǎn)意的答復(fù)！

課程推薦：

高效定制班（￥3980）

課程內(nèi)容

名師導(dǎo)學(xué)

基礎(chǔ)階段

沖刺階段

應(yīng)試技巧

配套資料

贈(zèng)送官方教材

2套模擬試卷

課程講義

特色服務(wù)

2年協(xié)助報(bào)名服務(wù)

報(bào)名不過(guò)退費(fèi)

24小時(shí)在線(xiàn)答疑

學(xué)習(xí)期限

365天不限

次學(xué)習(xí)

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精選名師專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量教學(xué)：

童 瀟——二級(jí)健康管理師

童瀟老師，某醫(yī)科大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)碩士，美國(guó)耶魯大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者；國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，二級(jí)健康管理師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課富有激情，課堂氣氛活躍，擅長(zhǎng)運(yùn)用實(shí)際的事例講解抽象的理論，能夠幫助考生高效利用課堂時(shí)間，準(zhǔn)確把握考點(diǎn)。

主講內(nèi)容：健康教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、健康指導(dǎo)（試聽(tīng)課程）

王培玉——健康管理師副主編

北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副院長(zhǎng)，社會(huì)醫(yī)學(xué)與健康教育系主任、教授、博士生導(dǎo)師。主編《健康管理學(xué)》、副主編《中華健康管理學(xué)》、《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教材》等7部專(zhuān)著及教材，擔(dān)任《中華健康管理學(xué)雜志》、國(guó)際雜志《流行病學(xué)》與《環(huán)境衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)》副主編。

主講內(nèi)容：名師導(dǎo)學(xué)（試聽(tīng)課程）

張鶴——?dú)夥栈钴S富有激情

張鶴老師在講課時(shí)能夠緊扣大綱、知識(shí)點(diǎn)通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，概括考試要點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、突出考點(diǎn)，將深?yuàn)W的知識(shí)點(diǎn)講得淺顯易懂，渲染課堂氣氛生動(dòng)活躍，能夠讓學(xué)員做到觸類(lèi)旁通，收到學(xué)員一致稱(chēng)贊。

主講科目：營(yíng)養(yǎng)與食品安全（試聽(tīng)課程）

邵啟軒——邏輯性極強(qiáng)的和藹男神

醫(yī)學(xué)碩士，曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師，后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。培訓(xùn)內(nèi)容涉及循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液系統(tǒng)等科目，授課經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。

主講內(nèi)容：常見(jiàn)慢性病（試聽(tīng)課程）

考試經(jīng)驗(yàn)：健康管理師考試怎樣根據(jù)題型提升作答正確率？

第一種形式叫標(biāo)準(zhǔn)型A1型題。每道試題有題干和ABCDE五個(gè)備選答案組成，干擾答案相互排斥時(shí)，可排除其中的一個(gè)。在答題時(shí)，應(yīng)當(dāng)找出最佳的或最恰當(dāng)?shù)膫溥x答案，排除似乎有道理，而實(shí)際上是不恰當(dāng)?shù)倪x擇。回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)用正選法。

第二形式叫否定型題A1型題。題干中含有否定詞，這些否定詞可以是“不、不能、不是、不應(yīng)該、錯(cuò)誤、無(wú)關(guān)、除、除外、無(wú)關(guān)、不屬于、不符合、不宜、錯(cuò)誤的、很少見(jiàn)、不常見(jiàn)”等等，五個(gè)備選答案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的。要求考生把這個(gè)錯(cuò)誤的答案找出來(lái)就是要選的答案?？忌獜膫溥x答案中選出最不適用的一個(gè)，或者用的最少的一個(gè)。或者是某一方面是例外的一個(gè)內(nèi)容。這種命題方式在解題時(shí)，通常給應(yīng)試者從肯定到否定的思維突變，影響答題，出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤。這類(lèi)題回答的技巧主要是采用“排除法”，將所有正確的答案，一一找出，剩下的一個(gè)即為要選的答案。

A2型題又叫案例分析題型選擇題。題干是一個(gè)簡(jiǎn)單的病例摘要，備選答案中只有一個(gè)是正確答案?；卮疬@類(lèi)問(wèn)題時(shí)用正選法。

A3/A4型題又叫病例串型最佳選擇題，開(kāi)始敘述一個(gè)以單一病人或家庭為中心的情景，然后提出3-6個(gè)問(wèn)題，當(dāng)病情逐漸展開(kāi)時(shí)，可以逐步增加新的信息?；卮疬@些問(wèn)題一定要以試題提供的信息為基礎(chǔ)，實(shí)在不會(huì)時(shí)，各個(gè)問(wèn)題之間會(huì)起到相互提醒答案的作用。