學(xué)習(xí)健康管理師選擇哪個(gè)網(wǎng)校好

學(xué)習(xí)健康管理師選擇那個(gè)網(wǎng)校好？現(xiàn)代城市生活的快節(jié)奏和豐富多彩，不僅給大家?guī)硪嫣帲矌砹撕芏嘟】祮栴}。隨著國家政策的大力支持，健康管理師更是火的不要不要的。隨之興起很多健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各種班型，各種課程，對(duì)于沒有接觸過健康管理師考試的考生而言，決定下來比較困難。健康管理師培訓(xùn)主要有面授課和網(wǎng)絡(luò)課；面授課市場(chǎng)上目前沒有較大的連鎖機(jī)構(gòu)。都是以當(dāng)?shù)氐男⌒团嘤?xùn)機(jī)構(gòu)為主。所以推薦網(wǎng)絡(luò)課程，網(wǎng)校推薦醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，上市公司，師資雄厚、服務(wù)有保障。

徐小鷗醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

主講：流行病學(xué)

人數(shù)：15471人體驗(yàn)

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張 鶴醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

主講：營(yíng)養(yǎng)與食品安全

人數(shù)：9654人體驗(yàn)

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特邀名師專門錄制了健康管理師高效定制班輔導(dǎo)課程（網(wǎng)課），為廣大考生提供報(bào)名+培訓(xùn)+領(lǐng)證一站式輔導(dǎo)，包含名師導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)階段、沖刺階段和應(yīng)試技巧四大板塊內(nèi)容，贈(zèng)送官方教材、2套模擬試卷以及課程講義等全部配套資料，并提供365天不限次學(xué)習(xí)、2年協(xié)助報(bào)名服務(wù)、報(bào)名不過全額退費(fèi)、24小時(shí)在線答疑等貼心服務(wù)，只需3980元，還等什么呢？快來報(bào)名吧！

健康管理師高效取證班輔導(dǎo)課程購課入口

輔導(dǎo)班次對(duì)比：

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)健康管理師輔導(dǎo)課程班次對(duì)比
班次	包含服務(wù)	配套教材	價(jià)格	購課入口
高效定制班	兩年內(nèi)提供協(xié)議報(bào)名； 報(bào)名不過退費(fèi)； 365天不限次學(xué)習(xí)； 24小時(shí)在線答疑等	官方教材； 2套模擬試卷； 課程講義； 章節(jié)練習(xí)	3980元
無憂實(shí)驗(yàn)班	不包含報(bào)名服務(wù)； 365天不限次學(xué)習(xí)； 24小時(shí)在線答疑等	官方教材； 2套模擬試卷； 課程講義； 章節(jié)練習(xí)	3080元

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)簡(jiǎn)介：

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正保科技有限公司旗下的一家大型醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)站，成立于2005年1月，是國內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地，從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo)，以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)，為我國培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才，輔導(dǎo)效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學(xué)專業(yè)信息和考試信息近1000萬條，注冊(cè)學(xué)員300多萬人，日最高獨(dú)立IP訪問量117萬人，日最高峰值頁面流量達(dá)2000多萬次，是廣大考生了解醫(yī)學(xué)類考試政策、動(dòng)態(tài)和參加培訓(xùn)的重要網(wǎng)站，在考生中有著一定的影響力和號(hào)召力。常年開展：臨床，中醫(yī)，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)班，執(zhí)業(yè)藥師，衛(wèi)生資格考試輔導(dǎo)班，健康管理師培訓(xùn)班等，醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)上輔導(dǎo)通過率屢創(chuàng)新高！為了取得良好的教學(xué)效果，網(wǎng)校聘請(qǐng)了大批一流的知名醫(yī)學(xué)院校的考試輔導(dǎo)專家和教授。此外，配合著授課專家的課程講解，網(wǎng)校設(shè)有專業(yè)的教務(wù)部門，負(fù)責(zé)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)中的各種問題，網(wǎng)校承諾：學(xué)員提交到答疑板上的問題在1～24小時(shí)內(nèi)即可得到滿意的答復(fù)！

名師課程免費(fèi)試聽：

童 瀟——二級(jí)健康管理師

童瀟老師，某醫(yī)科大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)碩士，美國耶魯大學(xué)訪問學(xué)者；國家二級(jí)心理咨詢師，二級(jí)健康管理師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課富有激情，課堂氣氛活躍，擅長(zhǎng)運(yùn)用實(shí)際的事例講解抽象的理論，能夠幫助考生高效利用課堂時(shí)間，準(zhǔn)確把握考點(diǎn)。

主講內(nèi)容：健康教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、健康指導(dǎo)（課程試聽>>）

輔導(dǎo)精華：三級(jí)健康管理師《理論知識(shí)》模擬題

單選題

56.下列哪一條是隊(duì)列研究的缺點(diǎn)（）

A.樣本代表性差，易產(chǎn)生選擇性偏倚

B.不能計(jì)算發(fā)病率

C.不適用于罕見病的研究

D.暴露測(cè)量不可靠，易產(chǎn)生信息偏倚

57.了解患者體征的最基本的方法是（）

A.視診、觸診、叩診、聽診

B.問診

C.實(shí)驗(yàn)室檢查

D.醫(yī)學(xué)影像檢查

58.根據(jù)國際糧農(nóng)組織和世界衛(wèi)生組織（FAO/WHO）的建議，中國居民膳食中蛋白質(zhì)的參考攝入量為占總能量的（）

A.10%～15%

B.20%～25%

C.40%～50%

D.55%～65%

59.醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時(shí)，下列措施執(zhí)行錯(cuò)誤的是（）

A.對(duì)病人、病原攜帶者予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定

B.對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施

C.對(duì)拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可由公安機(jī)關(guān)協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)制隔離治療措施

D.對(duì)疑似病人在確診前無需再指定場(chǎng)所單獨(dú)隔離治療

60.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的具體內(nèi)容包括3個(gè)方面，不包括下列哪項(xiàng)（）

A.確定風(fēng)險(xiǎn)來源，衡量風(fēng)險(xiǎn)程度，預(yù)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)造成的直接或間接損失。

B.要確定風(fēng)險(xiǎn)事件在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生的可能性，即概率的大小，估計(jì)可能造成損失的嚴(yán)重程度

C.根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的概率及損失的嚴(yán)重程度估計(jì)總體損失的大小

D.根據(jù)以上結(jié)果，預(yù)測(cè)這些風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生次數(shù)及后果，為決策提供依據(jù)

參考答案

56.C 57.A 58.A 59.D 60.A